青春期是孩子成長(zhǎng)道路上的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這個(gè)階段的孩子，自尊心和獨(dú)立意識(shí)開始覺醒，渴望得到認(rèn)可、脫離束縛。但同時(shí)，孩子們也可能變得敏感、脆弱、多疑，甚至“叛逆”。因此總有家長(zhǎng)朋友抱怨，青春期的孩子難以溝通，喜歡把自己的內(nèi)心封閉起來。
在新東方在線老師看來，這樣的問題往往出在家長(zhǎng)和孩子的溝通方法上，要想讓孩子敞開心扉，家長(zhǎng)需要學(xué)會(huì)和孩子進(jìn)行科學(xué)地溝通。
做一個(gè)認(rèn)真的聆聽者。在與青春期孩子溝通的過程中，一些家長(zhǎng)會(huì)覺得他們的想法或主張不夠成熟，就會(huì)習(xí)慣性地忽視他們的表達(dá)，喜歡替孩子做主甚至包辦一切。這樣做的家長(zhǎng)以為是替孩子考慮，長(zhǎng)此以往，換來的卻只有孩子的對(duì)抗和緘默。
其實(shí)，在父母與子女的溝通中，孩子更看重的是聆聽和交流。如果當(dāng)孩子主動(dòng)分享自己學(xué)校發(fā)生的趣聞時(shí)，家長(zhǎng)卻心不在焉地刷著手機(jī)應(yīng)付，孩子往往會(huì)失去溝通的欲望。因此，新東方在線提醒家長(zhǎng)們，在與孩子溝通時(shí)，最好放下手頭的事情，做個(gè)專注的聆聽者，目光接觸是重要的身體語言溝通方式，可以傳遞很多重要的信息，能大大激發(fā)孩子的溝通欲望。家長(zhǎng)在充分聽取孩子的觀點(diǎn)后，再給出有效的回應(yīng)和引導(dǎo)，孩子會(huì)更樂于接受家長(zhǎng)的意見。
設(shè)立固定的溝通時(shí)間。很多家長(zhǎng)以工作繁忙、抽不開身為由，日常無暇與孩子交流，總是等到發(fā)現(xiàn)問題時(shí)，再把孩子叫到身前耳提面命一番，這樣的溝通方式讓孩子很難接受，自然就會(huì)選擇閉口不談。
為杜絕此類情況，新東方在線老師的建議是，家長(zhǎng)和孩子一起設(shè)定一個(gè)固定的交流時(shí)間，比如晚飯后、上學(xué)的路上、或者孩子睡覺之前的十五分鐘。但需要注意的是，這個(gè)時(shí)間一定要固定，不要隨意改動(dòng)。形成習(xí)慣后，孩子不僅會(huì)更愿意開口與家長(zhǎng)分享交流，而且隨著時(shí)間的推移，話題也會(huì)越來越深入。同時(shí)，這個(gè)交流時(shí)間也會(huì)成為家庭生活中最放松的親子時(shí)光，對(duì)孩子和家長(zhǎng)都很有必要。
改變溝通時(shí)的身份和態(tài)度。新東方在線老師認(rèn)為，在和孩子溝通時(shí)，家長(zhǎng)要首先想清楚兩個(gè)問題：家長(zhǎng)應(yīng)該保持什么樣的身份？家長(zhǎng)應(yīng)該用什么態(tài)度去回應(yīng)孩子？青春期的孩子最渴望獲得他人的認(rèn)同，當(dāng)他們抱怨或者吐槽一件事情時(shí)，重點(diǎn)并非在于事情本身，而是希望作為傾聽者的家長(zhǎng)，可以認(rèn)同他們的觀點(diǎn)和感受。但這時(shí)，很多家長(zhǎng)會(huì)犯一個(gè)常見的毛病——一言不合就說教。次數(shù)一多，就容易讓孩子極不耐煩、甚至出現(xiàn)逆反心理。因此，要想與孩子達(dá)成一次有效的溝通，家長(zhǎng)們一定要避免“長(zhǎng)者為尊”心態(tài)和高高在上的說話態(tài)度，要放平心態(tài)，與孩子進(jìn)行平等的對(duì)話。
青春期是孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵期，如果孩子出現(xiàn)不聽話、不配合、不交流的表現(xiàn)，家長(zhǎng)們可以及時(shí)調(diào)整自己的角色，從起主導(dǎo)作用的教育者轉(zhuǎn)變成和孩子共同成長(zhǎng)的陪伴者。只有這樣，彼此間的溝通才會(huì)更順暢，家庭的氛圍也才會(huì)更融洽。想獲取更多家庭教育方面的專業(yè)指導(dǎo)，家長(zhǎng)朋友們還可以登錄新東方在線官網(wǎng)或者下載官方APP進(jìn)行咨詢了解。
