隨著社會(huì)的發(fā)展，我國高端制造業(yè)正在不斷發(fā)展壯大，國家對于高端制造業(yè)人才的需求口子也在不斷地?cái)U(kuò)大。根據(jù)我國教育部、人社部和工信部聯(lián)合發(fā)布的《制造業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃指南》顯示，2020年制造業(yè)十大重點(diǎn)領(lǐng)域人才缺口總計(jì)為1913萬人，到了2025 年制造業(yè)十大重點(diǎn)領(lǐng)域人才缺口總計(jì)將達(dá)到2986萬人。很顯然，在未來的社會(huì)中，制造業(yè)人才將成為工業(yè)生產(chǎn)需求熱點(diǎn)，因此而引發(fā)的，必然是職業(yè)教育的火熱發(fā)展。
鑒于我國對職業(yè)人才的強(qiáng)烈需求，高考已經(jīng)不再是我們未來的唯一出路，越來越多的普通人可以通過職業(yè)教育的幫助，讓自己走上成功的羅馬大道。在這樣的大趨勢下，職業(yè)教育顯然已經(jīng)成為新的時(shí)代熱門，也正是在這樣的大環(huán)境下，易考必過成功進(jìn)入到人們的眼中，成為不少人職業(yè)學(xué)習(xí)的第一選擇。
過去的職業(yè)教育，大多是線下的教育機(jī)構(gòu)以及職業(yè)學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行培育，具有強(qiáng)烈的區(qū)域性限制。這導(dǎo)致的最大一個(gè)問題就是傳統(tǒng)職業(yè)教育之間的競爭異常激烈，很多優(yōu)質(zhì)的師資力量被大量寡頭瓜分，線下小型教育機(jī)構(gòu)無法提供優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容培訓(xùn)。在這種情況下，想要獲得良好的職業(yè)教育，用戶只能花費(fèi)大價(jià)錢到頂尖學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)，但學(xué)校并不一定能夠保證學(xué)員的學(xué)習(xí)成績。
面對這個(gè)問題，易考必過一直致力于解決傳統(tǒng)職業(yè)教育的區(qū)域限制、師資力量限制等問題。他們通過互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)教學(xué)，整合全國各地的優(yōu)質(zhì)師資力量，面向全國學(xué)員開放學(xué)習(xí)平臺(tái)，為數(shù)百萬用戶提供移動(dòng)學(xué)習(xí)和在線考試等服務(wù)，定制有趣的互動(dòng)吸引學(xué)員，讓學(xué)員接觸更加優(yōu)質(zhì)的題庫，確保學(xué)員持續(xù)進(jìn)步。
易考必過作為一款線上刷題APP，憑借出色的研發(fā)團(tuán)隊(duì)以及深厚的題海內(nèi)容擴(kuò)充，為考生專門研發(fā)了充足的考題，幫助考生通過刷題快速掌握考試要點(diǎn)，在有效的時(shí)間內(nèi)取得進(jìn)步。易考必過利用大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)，能夠根據(jù)考生自身的特點(diǎn)，對其強(qiáng)弱點(diǎn)進(jìn)行分析，挖掘出考生的深層次需求，提供私人訂制的學(xué)習(xí)流程和題目內(nèi)容，不斷加強(qiáng)其薄弱點(diǎn)，均衡考生能力。
在尖端科技技術(shù)的加持下，易考必過的功能已經(jīng)得到了充分的擴(kuò)充，從而完美打破了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，通過對AI技術(shù)的深度探索，對當(dāng)前職業(yè)教育各個(gè)專業(yè)的深度分析，以高命中率的押題能力，幫助考生高效學(xué)習(xí)，滿足考生的各項(xiàng)需求。
隨著國家對于職業(yè)人才的需求不斷擴(kuò)大，職業(yè)教育正在迎來高速發(fā)展期。在政策的加持下，易考必過利用信息技術(shù)幫助更多學(xué)員學(xué)習(xí)的職業(yè)教育知識(shí)，為國家提供更多可靠的職業(yè)人才！
