在這機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的一年里，變革和轉(zhuǎn)型成為眾多行業(yè)迫在眉睫的目標(biāo)。
近日，2020年朗讀行業(yè)有聲文化建設(shè)解決方案在廣州正式發(fā)布，全國(guó)近百名行業(yè)相關(guān)人員赴廣州參加了這場(chǎng)盛典，致力為朗讀行業(yè)帶來(lái)更優(yōu)質(zhì)、更高效、更全面的標(biāo)桿方案。
其中，中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)中小學(xué)圖書館分會(huì)主任、北京師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院少兒閱讀與童書評(píng)價(jià)研究中心顧問(wèn)、教育部教育裝備研究與發(fā)展中心原副主任李玉先；中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)書目推薦委員會(huì)委員、廣州大學(xué)附屬中學(xué)圖書館館長(zhǎng)楊長(zhǎng)軍；廣東省朗誦協(xié)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)、新疆兵團(tuán)朗誦藝術(shù)學(xué)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)楊召江；暨南大學(xué)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院研究員、優(yōu)谷朗讀創(chuàng)始人兼CEO呂全等出席本次發(fā)布會(huì)就"乘勢(shì)而上，讀占鰲頭"開展交流，并見證了有聲文化解決方案的發(fā)布。
會(huì)上，李玉先主任提到，朗讀、閱讀被重視，離不開政策和國(guó)家的支持，以前的學(xué)生很少去圖書館，只關(guān)心中高考，圖書館冷冷清清，如今將學(xué)校建在"圖書館"中，圖書館文化建設(shè)比以往有了很大的進(jìn)步。
尤其是留聲墻的出現(xiàn)，留下聲音檔案，非常有意義，是朗讀行業(yè)的一次重大推動(dòng)。
而優(yōu)谷朗讀作為行業(yè)龍頭，率先布局朗讀行業(yè)新生態(tài)，提供書香校園、紅色黨建、強(qiáng)軍鑄魂、工會(huì)文化、公共文化等有聲空間和有聲文化建設(shè)的解決方案與活動(dòng)服務(wù)。
尤其是面向中小學(xué)行業(yè)和黨建及公共文化行業(yè)，它們已經(jīng)有一套成熟高效的有聲文化建設(shè)解決方案。
此次發(fā)布的一系列基于不同類型機(jī)構(gòu)解決方案，共包括五大部分，具體為：線上線下平臺(tái)互聯(lián)、有聲文化互動(dòng)空間搭建、主題活動(dòng)舉辦支持、宣傳傳播布局、成果數(shù)據(jù)智能展示，為全國(guó)朗讀行業(yè)帶來(lái)了更大的商業(yè)落地空間。
如今，優(yōu)谷提出的朗讀文化解決方案深入應(yīng)用在中國(guó)國(guó)家圖書館、深圳圖書館、中共中央黨校、國(guó)家教育行政學(xué)院、中國(guó)傳媒大學(xué)、廣州大學(xué)附屬中學(xué)等機(jī)構(gòu)，備受客戶認(rèn)可。
優(yōu)谷首席品牌官尚孟坤表示，以"一平臺(tái)+三矩陣"來(lái)打造全行業(yè)解決方案，實(shí)現(xiàn)從智慧朗讀到文化空間的轉(zhuǎn)變，是乘勢(shì)而上，也是引領(lǐng)朗讀行業(yè)、閱讀文化發(fā)展更上一臺(tái)階的必然舉動(dòng)。
在此次發(fā)布會(huì)上，楊召江老師還傾情演繹了作品《河床》，讓在場(chǎng)一眾真切感受到朗讀文化的強(qiáng)大魅力，將現(xiàn)場(chǎng)氣氛一度掀至高潮！
據(jù)悉，當(dāng)天會(huì)前，大家還一同前往廣州市鐵一中學(xué)番禺校區(qū)、廣州市石碁中學(xué)參觀考察。
前者作為廣東省國(guó)家級(jí)示范性普通高中，對(duì)有聲校園特色文化建設(shè)十分重視，先后為學(xué)生提供有聲沉浸式的優(yōu)谷朗讀亭、留聲墻、小舞臺(tái)，供學(xué)生練習(xí)朗讀、抒發(fā)情感、練習(xí)口語(yǔ)、參加活動(dòng)、解壓等，也方便學(xué)校和老師收集朗讀數(shù)據(jù)及更好地舉辦朗讀活動(dòng)。
廣鐵一中集團(tuán)旗下共10個(gè)校區(qū)，也積極開展系列誦讀活動(dòng)（如誦讀紅色經(jīng)典、教師節(jié)活動(dòng)、告白逆行者等），活動(dòng)效果受到很多學(xué)校關(guān)注，并組織參觀學(xué)習(xí)，反響熱烈。
廣州大學(xué)附屬中學(xué)圖書館館長(zhǎng)楊長(zhǎng)軍特別提到，將朗讀融入學(xué)科教學(xué)，成為學(xué)科教學(xué)的工具，打造特色朗讀教學(xué)品牌，是學(xué)校的閱讀文化建設(shè)發(fā)展的新出路。
而在未來(lái)，進(jìn)入新生態(tài)內(nèi)的合作伙伴將攜手，通過(guò)豐富的智能工具如朗讀亭、留聲墻、小舞臺(tái)、朗讀云平臺(tái)、朗讀平板等，不僅可快速推進(jìn)朗讀行業(yè)實(shí)現(xiàn)升級(jí)，還能讓閱讀文化發(fā)展再上臺(tái)階。
