近年來，越來越多家長開始重視兒童英語閱讀，以期通過大量閱讀幫助孩子積累英語詞匯、鍛煉口語表達、拓展知識儲備，幫助孩子在未來的學習和生活中快人一步。然而在閱讀實踐中依然存在很多問題，如把英語閱讀作為語言工具，忽略了英語思維的建立；英語讀物選擇無規劃、無持續性，不符合兒童閱讀習慣和閱讀水平等，效果反而事倍功半。針對這些問題，嘰里呱啦出品的專注于兒童英語閱讀的呱呱閱讀APP在國內率先提出了一套針對3-12歲兒童的英語閱讀解決方案，幫助孩子規劃閱讀路徑、定制個性化、針對性智能閱讀規劃。
四大IP互為股肱，助力孩子建立“英語思維”
英語并不僅是簡單的語言工具，英語閱讀的過程也是建立英語思維、拓展眼界、構建知識體系的過程，這一過程中，接觸大量地道原版的讀物，至關重要。
呱呱閱讀在搭建其童書資源庫的時候，注重選擇場景化、故事性等不同特征、不同主題的分級讀物等，以國外經典4大IP——牛津閱讀樹、大貓、學樂Sunshine、PM閱讀等為主框架，精選1000+本全球經典英文讀物，為3-12歲英語啟蒙期的孩子們打造了一個品類豐富、內容有趣的閱讀世界。
呱呱閱讀精選的這四大IP各有側重，牛津閱讀樹 inFact旨在用講故事的方式傳達科學知識， Traditional Tales負責圍繞自然拼讀詞匯講童話故事；大貓、PM閱讀、Sunshine則著重于分級閱讀，覆蓋兒童基礎認知、知識拓展、趣味閱讀等多個方面，內容豐富、閱讀體系完善，幫助孩子通過零距離接觸原版地道英語，來沉浸式習得英語文化、語言場景使用特點，從而在閱讀過程中自然習得英文表達。
嘰里呱啦出品的兒童英語閱讀繪本呱呱閱讀APP
作為兒童啟蒙體系課程的必要補充和拓展，呱呱閱讀的繪本閱讀體系圍繞自然拼讀等啟蒙課的主要詞匯、句式進行了場景化的強化和延伸，幫助孩子結合實際應用場景，來鞏固體系課程中學過的知識，不管是針對線上還是線下主課，都屬優質拓展閱讀資源。
AI助力“智能規劃”，閱讀也可以個性化定制
兒童英語閱讀內容需符合其語言發展水平、認知水平、身心發展水平，故事和情節符合其理解和想象力，過早輸入或者閱讀不成體系，容易讓孩子對英語產生畏難情緒，打亂孩子的學習節奏、打擊閱讀積極性，從根本上傷害長效學習路徑。因此為孩子制定科學、有效的分級閱讀必不可少。
與經典分級讀物根據兒童發育特點等以年齡分段為標準進行的閱讀分級不同的是，呱呱閱讀將AI、大數據等智能科技手段納入到分級工作中，通過實時跟蹤兒童的閱讀偏好、閱讀流利度、核心詞掌握度、朗讀得分、學習進度等，以周為節點，為孩子做閱讀畫像，從而智能調節每周推薦繪本的閱讀難度，為其定制個性化的閱讀路徑。
呱呱閱讀智能規劃繪本閱讀計劃
除了智能AI加持，呱呱閱讀也為3-12歲兒童制定了4大階段18個級別的整體閱讀規劃。這一規劃是在整合了中西方各大主流分級標準后，進行綜合、篩選，以大數據智能追蹤為依據劃分出來的。西方分級標準如藍思、F&P，中國分級標準如中國英語能力等級量表，均是當前先進的兒童閱讀分級標準。以此為藍本打造的呱呱閱讀分級規劃，最大程度上解決了中國孩子在強勢母語背景下流利閱讀英文讀物的困難，借用原版英文讀物，為孩子提供真實語言應用場景，助力孩子在由易到難的英語閱讀過程中鍛煉英語思維，完成能力進階。
呱呱閱讀科學分級，智能規劃
智能時代，兒童英語學習與閱讀資源獲取更加便利，同時信息體系也更加繁冗復雜，呱呱閱讀依托嘰里呱啦優質平臺和大數據體系，利用新媒體、新技術、新思維幫助孩子進行智能化閱讀篩選、規劃和定制，讓孩子在最適合自己的年紀接觸最適合自己的英語繪本讀物。可以說，在兒童英語閱讀線上教育領域，呱呱閱讀已搶先進入英語學習智能定制時代，未來可期。
