日前，核桃編程與中國(guó)科學(xué)院聲學(xué)所（簡(jiǎn)稱“中科院聲學(xué)所”）合作的國(guó)家級(jí)課題《環(huán)境參數(shù)地圖》項(xiàng)目圓滿收官。10名在核桃編程主辦的“核桃杯·思維與編程活動(dòng)”中表現(xiàn)優(yōu)秀的小創(chuàng)客成功入選課題項(xiàng)目，目前，小創(chuàng)客們已經(jīng)完成相關(guān)理論知識(shí)學(xué)習(xí)與項(xiàng)目數(shù)據(jù)采集。未來，《環(huán)境參數(shù)地圖》項(xiàng)目的研究成果最終將應(yīng)用到城市噪音管理、生活環(huán)境監(jiān)控等多種用途。
《環(huán)境參數(shù)地圖》課題項(xiàng)目的理論知識(shí)培訓(xùn)部門，在疫情防控政策需要下，采取線上教學(xué)方式，特邀中國(guó)科學(xué)院徐震博士進(jìn)行線上教學(xué)指導(dǎo)。徐震提到，課題項(xiàng)目的理論知識(shí)培訓(xùn)以中央美術(shù)學(xué)院“未來設(shè)計(jì)”大三與研二的課程內(nèi)容，以及北京師范大學(xué)心理學(xué)系研一“設(shè)計(jì)思維”的課程內(nèi)容為參考。“非常欣喜的是，面對(duì)這些十年以后才接觸的課程內(nèi)容，核桃編程的小創(chuàng)客們通過短短兩天的學(xué)習(xí)就能夠掌握并且應(yīng)用到實(shí)踐。”
10名小創(chuàng)客通過系統(tǒng)化的理論知識(shí)培訓(xùn)，熟悉了電子元器件、硬件電路，并嘗試電路實(shí)操，掌握了數(shù)據(jù)采集方法以及利用Python編程語言對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行可視化處理。不僅如此，10名小創(chuàng)客還在實(shí)踐中采集了GPS北斗數(shù)據(jù)和環(huán)境參數(shù)，之后相關(guān)數(shù)據(jù)會(huì)經(jīng)過處理，并上傳至衛(wèi)星。
作為國(guó)家科學(xué)技術(shù)方面的最高學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)、全國(guó)自然科學(xué)與高新技術(shù)的綜合研究與發(fā)展中心，中國(guó)科學(xué)院建院以來，為我國(guó)科技進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和國(guó)家安全做出了不可替代的貢獻(xiàn)。據(jù)了解，“核桃杯·思維與編程活動(dòng)”不僅是首個(gè)面向全國(guó)、覆蓋全年齡層，還是參與規(guī)模最大的青少年邏輯思維與編程體驗(yàn)活動(dòng)，全國(guó)有超40000名青少年報(bào)名參與活動(dòng)。而本次核桃編程與中科院的課題合作則是"核桃杯·思維與編程活動(dòng)"的重要一環(huán)。
作為一家專注提升青少年素質(zhì)的科技公司，核桃編程始終秉持“讓每個(gè)孩子愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)，讓優(yōu)質(zhì)的教育觸手可及”的使命，致力于通過科技手段實(shí)現(xiàn)規(guī)模化因材施教。未來，核桃杯將持續(xù)通過理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐考核相結(jié)合的方式，不斷激發(fā)青少年對(duì)人工智能知識(shí)與科學(xué)研究的興趣，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力與合作精神的“小創(chuàng)客”和未來科技人才做出更多貢獻(xiàn)。
