近日各地陸續公布了省考筆試成績，不少省份已經進入面試測評階段，公考培訓專家導氮教育也交出了一份令人滿意的答卷，各省參培學員中，涌現出了大量高分數據，如廣東省考學員申論成績最高93分；云南省考學員申論成績最高90.5分；天津省考學員申論成績最高89.5分；各地的高分王皆體現著“導氮申論，提分快”的專家實力。讓我們一起走近公考培訓專家導氮教育，了解申論高分王的背后“密碼”。
據了解，考生第一次了解導氮大都源自現場的“導氮式咆哮”，“導氮式咆哮”是指導氮教育的市場人員在考場周邊以咆哮的方式祝福考生，從而進行宣傳。比如：“公考培訓專家導氮教育，祝你成功上岸”、“公考培訓專家導氮教育，祝你一舉成功”......每次考完試之后“導氮式咆哮”總能成為討論的焦點與熱點。而這種咆哮式宣傳是導氮獨特的地推方式之一，是同類企業難以企及的，也正是這種方式讓大家對導氮教育這一品牌有了初步印象。
宣傳只是導氮教育發展的一把利劍之一，而實力才是最關鍵的。正如考生們說的：導氮不扯淡，就帶你上岸。這句話雖然聽起來有點俗，卻是對導氮培訓結果的認可。作為一個教育企業，衡量其實力的標準有三：師資力量；教研體系；服務質量。導氮教育敢稱為公考培訓專家，帶出了一批又一批申論高分學員，正是在這三方面下足了功夫。
師資力量雄厚。導氮教育目前申論講師600多人，均為全職講師，能夠全身心的投入申論教學工作當中。有相當一部分講師有多年的公職類授課經驗，以及豐富的考公經歷，同時也有一部分講師之前就職于各類公職單位，專業度有保障。從另一方面來看，導氮教育的講師培訓可以說是處于行業內前端。從培訓到上臺授課經歷了嚴格的培訓和考核，“通過導氮教育講師考核的難度，真的不亞于備考一場公務員考試。”一位剛上臺的講師感慨道。為什么會這樣說，原來導氮教育采取的是八極考核制，參加培訓的講師在培訓期間要通過各輪考核才能上臺授課，如果考核多次不合格，將會進行勸退。這也就不難理解為什么導氮教育講師的專業度能夠得到公考考生的認可了。
教研體系完善。教研是教學的基礎，也是出成果的保障。作為公務員考試，如果沒有完善的教研體系，那么整個企業也將被行業所淘汰。導氮教育擁有強大而完善的教研體系，我們以申論科目為例，從以下三個方面來看。第一，完善的總部教研體系。總部每年都會開展教研，教研內容為思路的完善、講義的設置、真題以及各省“偏難怪”題目的研究。從而保證思路的統一和答案的準確性。第二，細致的考區教研體系。為了讓教學本土化，個性化，導氮教育將全部講師按照考區劃分，劃分之后，各考區將進行申論理論地方化自主教研。這樣有利于講師對本地考情和真題的了解與理解，能夠提升專業度。第三，師兄教研小組。師兄同門制是導氮教育獨特的制度，每一位講師都會有自己的師兄，師兄與師弟師妹建立同門群，在群內進行問題的討論，題目的講解以及各類分享。三個緯度，三個層次，形成合力，共同打造了完善而強大的教研體系，為教學提供了強有力的保障。
服務質量貼心。公考培訓專家導氮教育作為一家教育培訓企業，服務質量依舊是其樹立口碑的關鍵，更是社會責任感的體現。導氮教育近幾年已經在考生當中樹立了良好的口碑，“學申論、過面試，找導氮”這一口號得到考生的認可，成為了大家的共識。服務質量的貼心離不開“客戶第一”的企業文化，在這一理念的指導下，導氮全員把學員當親人，把上岸當責任。講師授課不是一味的輸出，也不是只講答案，而是時刻關注學員的反應，講答案怎么來。針對學員自律性差等問題，創新推出“盯學課堂“、”嚴管課堂”，立志打造公考界的黃埔軍校，造就更多高分學子。
由此看來，公考培訓專家導氮教育培養出大批“申論高分王”并不是偶然，這既是對專業度的自信，更是對考生的責任與擔當。作為一家有著匠心情懷的教培企業，不僅對考生的學習負責，還關注著考生的未來，讓我們拭目以待，共同見證導氮教育的輝煌！
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