寫字勾腕形成原因和矯正方法
隨堂書字 阿堂
寫不好字的原因有很多，但寫字勾腕一定寫不好字。
【錯(cuò)誤握筆】
中小學(xué)生寫字時(shí)容易出現(xiàn)的幾種常見錯(cuò)誤握筆手勢(shì)：1寫字勾手腕、2拇指壓食指上、3拇指食指夾筆太緊、4握拳太緊、5無名指外撇。
【勾腕危害】
在錯(cuò)誤握筆手勢(shì)中，寫字勾腕是最嚴(yán)重也是危害最大的。我們都知道寫字時(shí)手腕應(yīng)緊貼桌面，如果寫字時(shí)手腕內(nèi)勾，會(huì)讓手腕處懸空失去支撐點(diǎn)的作用，使運(yùn)筆重心轉(zhuǎn)移到手指前端，導(dǎo)致拇指、食指、中指夾筆較緊，運(yùn)筆不靈活、造成寫字慢、寫字累、總是寫不好字，進(jìn)而影響到學(xué)習(xí)。
一些寫字勾腕的孩子，在寫字時(shí)還會(huì)出現(xiàn)：肌肉緊張、身形不正、聳肩膀、夾雙腿的毛病，時(shí)間久了會(huì)影響孩子的身體健康，給家長(zhǎng)和孩子帶來許多困擾。
【形成原因】
我們可以細(xì)心留意下身邊許多70后、80后、90后的人寫字很少有勾腕的現(xiàn)象。而在00后和10后的許多學(xué)生里寫字勾腕現(xiàn)象卻很多，寫字勾腕是怎么形成的呢？
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有以下幾點(diǎn)因素：
一幼兒階段拿筆較早，沒有得到專業(yè)指導(dǎo)。
由于一些幼兒園的超前教育，和一些家長(zhǎng)為了不讓孩子輸在起跑線上，給幼兒階段的孩，報(bào)各種啟蒙班和培訓(xùn)班，學(xué)畫畫學(xué)寫字，這樣做的想法很好但是很容易帶來負(fù)面效果。五六歲的孩子手部骨骼剛發(fā)育完善，這個(gè)時(shí)候孩子拿筆畫畫和寫字，必須選擇專業(yè)的指導(dǎo)，如果沒有得到專業(yè)的老師教正確坐姿和握筆，孩子一旦養(yǎng)成寫字勾腕的習(xí)慣日后就很難矯正。
二愛玩手機(jī)橫屏游戲，沒有得到家長(zhǎng)制止。
很多家長(zhǎng)沒時(shí)間陪孩子，孩子容易養(yǎng)成愛玩手機(jī)的毛病。由于孩子手小力氣不足，雙手長(zhǎng)時(shí)間橫著拿手機(jī)時(shí)，為減輕重量雙手下垂手腕內(nèi)勾，時(shí)間一長(zhǎng)，容易養(yǎng)成拿東西時(shí)手腕內(nèi)勾的習(xí)慣。在學(xué)齡時(shí)期的孩子，家長(zhǎng)一定要多觀察多注意，避免此類現(xiàn)象的發(fā)生。
【預(yù)防和矯正】
寫字勾腕的不良習(xí)慣如果養(yǎng)成時(shí)間較長(zhǎng)，矯正起來有一定的難度，需要家長(zhǎng)和老師一起配合，不斷的提醒和監(jiān)督。但是做到這點(diǎn)很難，因?yàn)樵诤⒆訉懽謺r(shí)家長(zhǎng)和老師不能每時(shí)每刻的盯著孩子。孩子寫字勾腕的一部分原因是由于父母的疏忽造成的，究其原因不是孩子的錯(cuò)，孩子也想好好寫字，只是在學(xué)寫字時(shí)，沒有得到專業(yè)和耐心的指導(dǎo)。
為解決這一難題，隨堂書字在多年的書法教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上，研究發(fā)明了矯正勾腕“寫字固定具”和一套矯正訓(xùn)練方法。可以有效預(yù)防學(xué)齡前開始寫字的孩子和矯正已經(jīng)形成寫字勾腕的孩子不良握筆習(xí)慣 。
養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣容易，改掉一個(gè)習(xí)慣需要很長(zhǎng)時(shí)間。矯正孩子寫字勾腕需要堅(jiān)持，需要家長(zhǎng)的耐心陪伴。堅(jiān)持一定成功。
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