2020騰訊全球數(shù)字生態(tài)大會智能教育專場日前在“云端”舉辦,騰訊公司副總裁王巨宏接受媒體采訪時透露,今年以來,騰訊微校能力的拓展以及產(chǎn)品的迭代實現(xiàn)了快速發(fā)展:一方面,騰訊微校的產(chǎn)品解決方案從高校向基礎(chǔ)教育階段拓展,以晉江教育局為例,騰訊微校為晉江市近30所的中小學生提供了以微信連接為核心的實體校園卡,保證了師生用餐安全及補貼保障。另一方面,基于過去為校園場景所積累的經(jīng)驗,騰訊微校也將從校園場景拓展到企業(yè)場景,借助其強大的連接能力和生態(tài)服務能力,為企業(yè)提供數(shù)字化解決方案。
截至目前,包括上海交通大學、深圳大學、北京大學軟件與微電子學院、晉江市中小學、西南聯(lián)大研究院附屬學校等1000余所大中小學,均采用了騰訊微校的數(shù)字校園解決方案,服務在線師生超400萬。
連接微信與企業(yè)微信兩大生態(tài)平臺 “掌上校園”一碼通行
9月迎來了疫情后的第一個開學季。此前,高校封閉了長達8個月的時間,如何保障學生的學業(yè)不被落下、學校的后勤管理如何持續(xù)運營、師生的健康安全如何實時獲取等,是學校所面臨的種種難題?；诖?騰訊微校提供了覆蓋教學、教務、校務、后勤管理、考勤等全場景的線上線下智慧化解決方案。
王巨宏表示,騰訊微?；谖⑿判@卡和原有門禁系統(tǒng),推出了“門禁碼”和“復學碼”,協(xié)助武漢大學等多所高?？焖僬莆招?nèi)師生的通行軌跡,助力師生無憂返校;集合行業(yè)產(chǎn)品能力,為學校提供了一站式“無接觸校園”服務:如無接觸式飯?zhí)玫木€上點餐、無接觸式業(yè)務辦理及信息申報、無接觸式乘車出行、無接觸式線上預訂各種運動場館等等。而這些功能及應用在校園里的拓展,背后是微校聯(lián)動騰訊連接12億用戶的技術(shù)體現(xiàn)。“騰訊微校原來主要是打通信息和服務,現(xiàn)在是打通線上線下的校園場景,從而形成更加完整的數(shù)字化校園解決方案。”
在王巨宏看來,基于微信及企業(yè)微信的連接能力和打通場景化能力,是騰訊微校的核心能力。“騰訊微校電子校園卡連接了騰訊微信與企業(yè)微信兩大生態(tài)平臺,打造了以校園‘一碼通’為核心的‘掌上校園’。不僅為各高校提供了支付能力、消息送達能力、統(tǒng)一身份認證能力、安全機制能力等穩(wěn)定強大的技術(shù)服務外,也能滿足高校定制化及個性化服務的需求。” 而在場景化能力方面,以食堂用餐場景為例,學生只需使用微校校園卡即可暢通校園,家長無需下載企業(yè)微信,直接使用微信,就可以實時獲取學校的信息及學生的在校用餐情況。
聯(lián)動百家合作廠商 提供數(shù)字校園解決方案
騰訊微校深耕教育行業(yè),一直秉承騰訊開放的理念,建設(shè)開放生態(tài)服務的平臺。截至目前,騰訊微校已經(jīng)與超過100家的合作廠商在校園生活、安防、校務管理等不同的校園場景進行深度合作,共同推出了一系列高標準、專業(yè)化的校園數(shù)字化解決方案。
“在搭建數(shù)字化校園的進程中,騰訊微校一直以來都與教育領(lǐng)域相關(guān)的服務商緊密合作中,因為我們不但能夠連接到學生,也能真正地從學校、師生的需求出發(fā),打通校園各場景,能夠為學生提供各種更便捷的服務。”王巨宏舉例稱,不少學校需要配餐的模式,以減少人群的聚集,學校針對不同的校園對象補貼的費用也不盡相同,騰訊微校跟當?shù)氐男@餐飲相關(guān)的服務公司,從食堂備餐效率、餐飲服務以及菜品的質(zhì)量等方面通力合作,保障師生用餐安全及資金管理。
強化外部合作之外,騰訊微校還在加速打通騰訊內(nèi)部合作,通過打通企業(yè)微信、騰訊云、騰訊AI Lab、騰訊樂享等騰訊內(nèi)部的產(chǎn)品,升持續(xù)級校園場景化服務。騰訊微校接下來將繼續(xù)以使用者為核心,打造校園服務與師生的“連接器”,對此,騰訊副總裁王巨宏介紹道:“未來,騰訊微校將持續(xù)整合騰訊及合作服務商的生態(tài)服務能力,為智慧校園提供更加完備的數(shù)字化解決方案。”
