日日操夜夜添-日日操影院-日日草夜夜操-日日干干-精品一区二区三区波多野结衣-精品一区二区三区高清免费不卡

公告:魔扣目錄網(wǎng)為廣大站長提供免費收錄網(wǎng)站服務,提交前請做好本站友鏈:【 網(wǎng)站目錄:http://www.ylptlb.cn 】, 免友鏈快審服務(50元/站),

點擊這里在線咨詢客服
新站提交
  • 網(wǎng)站:51998
  • 待審:31
  • 小程序:12
  • 文章:1030137
  • 會員:747

青年書畫篆刻家張建藝術簡介

張建,男,陜西省西安市臨潼區(qū)人,出生于1976年10月,結業(yè)于陜西老年大學書畫高研班,師從韓永勝、孫靜老師,中國書畫國際大學西北書畫研究院院士,陜西臨潼金秋書畫社社員,西安市驪東文學書畫藝術院常務院長兼篆刻部部長,書畫雙修,典雅脫俗,仿碑臨帖,一絲不茍,專致篆刻,刀走石方。

藝術家張建謙虛好學,孜孜不倦,常拜當代書畫篆刻大師交流學習,穩(wěn)步提升,作品受到業(yè)內(nèi)人士的一致好評和書畫愛好者青睞,諸多作品被企業(yè),單位,學校,畫院以及大賽組委會永久收藏。

青年書畫篆刻家張建榮譽摘要

藝術家張建作品《一抹青山秀,淙淙水流長》榮獲2018中國書畫國際大學西北書畫院“墨舞迎春“書畫展賽金獎,作品《女媧煉石補天圖》榮獲2019西安市驪東文學書畫藝術院“書情畫意”書畫大賽金獎。多幅作品入展2020《書畫寄情、祈福中華》等抗疫網(wǎng)絡大賽,《女媧祈福》《聽雨聲》兩副作品同時入編《驪東書畫》大型畫冊,

一個人有怎樣的性格,從行事方式和交談處世等方面都不難看出,中國專門研究漢字的學者表示,寫字也能看出每個人的性格。想來也是,寫字雖然不是力氣活,但是卻需要很多器官一同配合才能完成。眼睛要注意紙張和筆,手要拿住筆扶好幾案,心要保持安靜,注意力要集中才能保證自己寫出的字既優(yōu)美又沒有錯誤。自古以來,書法就是陶冶情操的活動,所以很多父母都喜歡將孩子送去學習書法。今天帶大家欣賞一下藝術家張建的書法作品。

張建的書法,既注重傳統(tǒng)功夫,亦注重現(xiàn)代意識,兩者結合得天衣無縫,恰到好處,他對傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結合點上把握的較為準確,這個“點”很難找到,其書法得到廣泛好評。有人評價說,張建書法“表現(xiàn)出質樸兼會華采,以跌宕貫成流逸,突出空間形式多樣化追求的總體特征”。張建的繪畫作品能體現(xiàn)出一種意境和一種審美觀。構圖精美,筆法平和。他繪畫的山連綿高大、水潺潺流下,整幅作品大氣,于壯闊大美中體現(xiàn)山水風韻。他的繪畫色彩清雅,別具風格。畫作別具地方特色,虛實相間,意境空靈,具有內(nèi)涵深厚的傳統(tǒng)意蘊,又有瑰麗清新的寫真精神,能給觀者一種身臨其境的感覺。

青年書畫家張建書畫作品

書畫雙修 刀走石方!多年以來,尊循印宗秦漢之道,由古璽漢印,研習歷朝歷代名家印存,苦練刀工章法,常伏案持刀,枕石而眠,十數(shù)載刀耕不輟,現(xiàn)以細朱文、鐵線、漢印見長,先后為諸多書畫名家治印。張建歡迎所有志同道合的朋友相互交流,互通有無,共同提升,為更好的傳揚中華傳統(tǒng)文化獻上綿薄之力。

在中國的各種藝術形式中,篆刻是傳統(tǒng)藝術形式。篆刻藝術是書法、章法、刀法三者完美的結合,一方印中,即有豪壯飄逸的書法筆意,又有優(yōu)美悅目的繪畫構圖,并且更兼得刀法生動的雕刻神韻。可稱得上“方寸之間,氣象萬千”。它從最初的實用印章的應用中發(fā)展而來,逐漸成為以文人藝術家為創(chuàng)作主體,具有相對獨立審美價值的篆刻藝術,并且在兩千多年的演變過程中,始終保持著實用性與藝術性的兼顧和統(tǒng)一,將漢字文化在印章這樣的方寸之地內(nèi)呈現(xiàn)出千姿百態(tài)的精彩發(fā)揮。

青年書畫篆刻家張建作品

分享到:
標簽:書畫 篆刻家 雙修 老師 青年
用戶無頭像

網(wǎng)友整理

注冊時間:

網(wǎng)站:5 個   小程序:0 個  文章:12 篇

  • 51998

    網(wǎng)站

  • 12

    小程序

  • 1030137

    文章

  • 747

    會員

趕快注冊賬號,推廣您的網(wǎng)站吧!
最新入駐小程序

數(shù)獨大挑戰(zhàn)2018-06-03

數(shù)獨一種數(shù)學游戲,玩家需要根據(jù)9

答題星2018-06-03

您可以通過答題星輕松地創(chuàng)建試卷

全階人生考試2018-06-03

各種考試題,題庫,初中,高中,大學四六

運動步數(shù)有氧達人2018-06-03

記錄運動步數(shù),積累氧氣值。還可偷

每日養(yǎng)生app2018-06-03

每日養(yǎng)生,天天健康

體育訓練成績評定2018-06-03

通用課目體育訓練成績評定