10月29日，由北京知行合一陽明教育研究院舉辦的2020潤澤園學習會在北京朝陽區潤澤大學堂成功舉辦。這場以“中華文化 潤澤心田”為主題的學習會，從中華文化出發，剖析了當下教育以及家庭中的普遍問題并給出了相應答案，為身處后疫情時代的人們帶來了全新的思考角度。海內外學員參與了此次線上盛會，引發熱烈討論和反響。
中華文化磅礴浩蕩 開啟人生智慧
29日上午，學習會開幕首日，北京知行合一陽明教育研究院白立新老師發表《回到中華文明的清晨》重磅演講，回溯五千年歷史長河，從良渚文化到堯舜十六字心法，從孔孟之學到陽明心學，白立新老師全面解讀中華文化，呈現一份屬于中華文化的磅礴浩蕩。
我們不僅僅生活在物質世界，我們同時生活在精神世界。精神世界是無形的，因而是無限的，付出越多，收獲越多。比如，我們對兒女的哺育，我們對親朋好友的關懷，我們對客戶的關愛，我們付出的愛越多，我們得到的回報也越多。
白立新在演講中提到：“中華經典博大精深，《資治通鑒》當中有這么一句話，對于我們教育兒女至關重要，極具指導價值，作為父母，我們每個人都愛自己的兒女，可是為什么還是有那么多父母與自己的兒女關系緊張?原因在于“愛之不以道，適足以害之也”，我們不是不愛自己的兒女，而是我們愛得格局、境界不夠，愛得方式、方法不對，愛得有深有淺，乃至于有偏差、有失誤。”
中華文化博大精深，源遠流長，生生不息，歷久彌新。中華民族在五千多年中華文明的歷史進程中，始終以博大包容的胸懷，不僅傳承和發揚本民族的優秀文化，而且學習和吸納世界各國優秀文化的精華;始終以仁愛、中庸、謙和、真誠等為人生觀;始終以修身、齊家、治國、利天下為價值觀;始終以世界大同、天下一家為世界觀。兩千多年前多個民族就融合成一個國家，現如今，56個民族更加團結成像石榴籽一樣一家親。如今，我們將實現民族復興和推動構建人類命運共同體作為我們的崇高使命!
中華文化撥開年輕人心靈迷霧 90后肩負責任與擔當
開幕演講之后，潤澤園學習會來到青少年教育版塊。五位青年學子在線回答來自環球網、中國日報、科技日報等多家主流媒體記者的提問。無論是高等教育還是職業教育，中華文化都能撥開年輕人成長過程中心靈迷霧，幫助他們樹立正確三觀，走上積極的職業與人生道路。
其中在美國留學的劉卓韻同學對環球網記者表示：“當我學習了中華文化以后，我開始意識并體會到，其實內心的力量它大部分是來源于真正地把更多人裝進心里。”
作為90后的一員，來自清華大學的王星皓同學今年從清華的人工智能專業研究生畢業之后，沒有選擇去加入高新技術的企業，而是選擇了教育創業這條路。之所以選擇這條難走的路，是因為求學和成長的過程中，他發現其實身邊的很多青少年都或多或少存在著迷茫、焦慮、抑郁等等諸多的心理問題。而這些心理問題，很大程度上是源于原生家庭的影響，比如父母過于嚴厲地管教孩子，比如父母忽視孩子的心理變化等。
所以，本著能夠為這些有需求的家庭做一點點貢獻，能夠讓更多的青少年身心都健康地快樂成長，也讓更多的爸爸媽媽眉頭不再糾結，王星皓和他的小伙伴們開始了一段教育的創業之路。
創業確實很難，但是通過學習中華文化，他覺得看到了家庭教育的本質，在于建設一家人的心靈品質。同時也讓初心能夠更加純粹，更有能量。
家是最小國國是最大家 家好國就好國好家才好
29日下午，學習會呈現了中華文化在家庭建設中的實踐成果。一個個真實小故事，佐證了家庭教育的重要性。
陽明教育研究院白立新老師在29日下午的演講《為國教子》中，為大家揭示了父母在家庭中言傳身教的影響。
父母是兒女的啟蒙導師，父母的影響奠定了他未來的人生觀、價值觀和世界觀的基礎。所以，作為父母，我們的責任重如泰山，可是如何引導兒女呢，如何把行為作用與反作用的九個原理應用到現實生活中來呢?
言傳：就是用語言去表達，用語言表達能夠傳達多少能量呢?即便我們擁有正知正見，用語言所能表達的成效都很有限。若是嘮叨抱怨，則適得其反。語言能夠傳達的正知正見、能量原本就有限，如果我們把這份言傳變成了嘮叨，結果不僅不會幫到兒女，反而適得其反。
身教：比言傳影響力大若干倍，那就是身教。兒女是看著我們的背影長大的，所以我們唯有把自己做好，我們才能引領兒女成長。但是雙眼所見必定有限，何況兒女未成年，未成年人他雖然在模仿父母的言談舉止，但是他畢竟看不懂、看不全父母的所作所為。所以，即便我們有一個優秀的品德，即便我們做人做事做得很好，可是兒女要學到也很困難。
所以，身教它的價值已經若干倍于言傳，可是還有比身教更重要的教育方法。
境教：我們要以自己的事業成就、家庭朋友等等，教育引導成就他人，這是一份有形的、強大的力量。境教是正面的，我們成就了一份事業，這份環境和成就本身就是對兒女的一份護持、一份強大的能量。相反，如果我們身居要職卻做了不好的事情，因而產生很惡劣、很廣泛的影響，對于兒女而言，也是若干倍于身教的影響，更若干倍于言教的影響。
心教：所謂心教，就是以我們自己的心靈品質，教育感化成就他人，這份心教無形，但是卻擁有更強大而持久的人格力量。
人格的力量無聲無息之中都在利益兒女，父子連心、母子連心，我們有怎樣的心，我們的心中能量，我們的心光在無聲無息當中已經在呵護著兒女。
所以，從言教、身教、境教、心教，這是我們可以引領兒女的四個臺階、四個層面，而且每上一個臺階都是若干若干倍能量的成長。那我們要給兒女傳遞的是什么呢?傳遞的就是最根本的，就是讓兒女建立自信，我們每個人擁有無盡的寶藏。
接下來，如何在家庭教育的過程中融入愛國之情?白立新老師這樣說。
家是最小國，國是最大家，家好國就好，國好家才好。所以，一個孩子他能夠有多么寬廣的胸懷，就注定的未來會有多么廣闊的舞臺。所以，能夠引領兒女在祖國和人民需要的時候，奔赴前線，并且殺敵立功，這是作為父母我們能夠為兒子指引的最寬廣的一條路。
精忠報國，這是中國古往今來一直流傳的美德。所以，今天我們在民族復興的這個時代，面對著前所未有的發展空間和機遇，作為父母我們能夠引領兒女種下一顆精忠愛國的種子，他就會讓自己和這個偉大的時代同頻共振。“你能走多遠，取決于你與誰同行”，一個人與偉大的祖國同行，他的路一定越走越寬，越走越遠。
首日的學習在學員熱情澎湃的反響中結束，在未來，陽明教育研究院將以潤澤大學堂為依托，通過空中課堂的形式，為社會公眾呈現更加豐滿的中華文化及相關學習法。潤澤園學習會也將一年一度與眾見面，未來可期，潤澤心田。
