日日操夜夜添-日日操影院-日日草夜夜操-日日干干-精品一区二区三区波多野结衣-精品一区二区三区高清免费不卡

公告:魔扣目錄網(wǎng)為廣大站長(zhǎng)提供免費(fèi)收錄網(wǎng)站服務(wù),提交前請(qǐng)做好本站友鏈:【 網(wǎng)站目錄:http://www.ylptlb.cn 】, 免友鏈快審服務(wù)(50元/站),

點(diǎn)擊這里在線咨詢客服
新站提交
  • 網(wǎng)站:51998
  • 待審:31
  • 小程序:12
  • 文章:1030137
  • 會(huì)員:747

個(gè)人簡(jiǎn)介

楊濤,男,漢族,1970年出生,河南南陽(yáng)人,現(xiàn)為中國(guó)書法家協(xié)會(huì)會(huì)員,內(nèi)鄉(xiāng)書畫院院長(zhǎng),南陽(yáng)市書協(xié)理事,內(nèi)鄉(xiāng)縣書協(xié)副主席,河南省君維書畫院院長(zhǎng),十屆國(guó)展獲獎(jiǎng),《中國(guó)蘭亭雅集網(wǎng)》榮譽(yù)提名—“全國(guó)蘭亭雅集書家三十人”提名展,作品被《書法報(bào)》《書法導(dǎo)報(bào)》《河南省書法年鑒》《揚(yáng)子晚報(bào)》等收錄或報(bào)道。論文在書法報(bào)等刊登,2013年在南陽(yáng)蘇州兩地舉辦展覽,曾在《全國(guó)第十屆書法篆刻作品展》論壇上代表獲獎(jiǎng)作者發(fā)言。(國(guó)展論壇是四年一屆國(guó)內(nèi)最高規(guī)格論壇)。

作品欣賞

客觀公正地說(shuō),在書法史上,當(dāng)代篆書可稱得上是一個(gè)全面復(fù)興和多元發(fā)展的時(shí)代。當(dāng)代篆書具有書史的開放性和多元性。舉凡甲骨、金文、小篆、楚、秦簡(jiǎn)、權(quán)量、詔版、盟書、帛書、碑銘、漢碑額等等,皆進(jìn)入書家的創(chuàng)作視野。這在書史上也是少見(jiàn)的。書史上,進(jìn)入漢代,篆書便由于受到隸變的沖擊而開始邊緣化,篆書為今文隸書所取代。篆書僅萎縮退居于璽印篆刻領(lǐng)域。由此,在漢碑中,篆書碑刻僅只有《開毋石闕銘》、《少室闕銘》、《袁安碑》、《祀三公山碑》等數(shù)碑。至魏晉隋唐宋元明,歷代雖間出一、二篆書名家、如唐代李陽(yáng)冰、宋代夢(mèng)英、徐鉉、徐鍇、明代趙宦光等,但整體上已難掩篆書持續(xù)衰落之勢(shì)。所以,我們看元代趙孟頫寫的《六體千字文》,大篆部分臆造的為多,而缺乏基本文字學(xué)依據(jù)和支撐。包括八大、傅山的篆書創(chuàng)作都帶有獵奇成份,而缺乏嚴(yán)格意義上的文字學(xué)支撐。至清乾嘉金石考據(jù)學(xué)大興,金石學(xué)、文字學(xué)、訓(xùn)詁文獻(xiàn)學(xué)研究得到強(qiáng)化,出現(xiàn)一批研究《說(shuō)文》及古文字學(xué)的著名學(xué)者,如錢大昕、段玉裁、桂馥、朱駿聲、王筠、吳大澂、孫怡讓等。這種篆書創(chuàng)作混亂局面才逐漸扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),并受到嘉惠。文字學(xué)與篆書創(chuàng)作開始緊密結(jié)合起來(lái)。當(dāng)代篆書創(chuàng)作便是直接承續(xù)清代及近現(xiàn)代篆書學(xué)術(shù)與創(chuàng)作傳統(tǒng),在用篆配篆上能夠遵循文字學(xué)原則,因而其篆書創(chuàng)作才有可能建立在可靠扎實(shí)的文字學(xué)基礎(chǔ)之上。

當(dāng)代篆書在近現(xiàn)代篆書傳統(tǒng)基礎(chǔ)上,突出發(fā)展強(qiáng)化了大篆寫意傳統(tǒng)。如取法商周大篆,草化一類《散氏盤》以及《石鼓文》、《侯馬盟書》、秦、楚等全面體現(xiàn)出當(dāng)代篆書的主體審美精神,求寫意和筆法的自由書寫。這可以說(shuō)是當(dāng)代篆書最具創(chuàng)造性和書史價(jià)值的一個(gè)方面。它傳承于古代先賢,但又不同于純粹古法,而具有了時(shí)代性和主體性審美價(jià)值追尋。如當(dāng)代大篆創(chuàng)作,在筆法上便追求筆法的質(zhì)感和線條的蒼渾毛澀,追書寫性與寫意性。這與清代吳大澂等的大篆創(chuàng)作便拉開了很大距離,而體現(xiàn)出時(shí)代審美特征。當(dāng)代篆書正是通過(guò)對(duì)鄧石如解散小篆筆法和吳昌碩的寫意《石鼓文》奠定了筆法的主體審美特征,進(jìn)而又通過(guò)大量考古新出土篆書墨跡,如《侯馬盟書》、秦楚簡(jiǎn)、楚帛書等進(jìn)一步拓化了當(dāng)代篆書筆法對(duì)寫意性和書寫性的審美價(jià)值選擇。正是借助與整合這些產(chǎn)生于不同時(shí)代歷史的篆書風(fēng)格形態(tài),當(dāng)代篆書得以建構(gòu)起不同于任何一個(gè)書史時(shí)代的篆書筆法系統(tǒng)和風(fēng)格。由此,可以說(shuō),當(dāng)代篆書,在歷史傳統(tǒng)方面,創(chuàng)造性地汲取接受了二個(gè)傳統(tǒng)、大傳統(tǒng)與小傳統(tǒng)。大傳統(tǒng)來(lái)自官方,如商周大篆傳統(tǒng)及秦代的小篆傳統(tǒng)。它們代表來(lái)自官方正統(tǒng)的篆書體系,具有典范性;篆書小傳統(tǒng)則來(lái)自民間。如盟書,秦、楚、簡(jiǎn)、權(quán)量等,它由大篆大傳統(tǒng),受到民間隸變沖擊發(fā)生新的審美風(fēng)格形態(tài),并在筆法上體現(xiàn)出強(qiáng)烈的自由書寫意味,從而為篆書創(chuàng)作帶來(lái)了活力。當(dāng)代篆書正是通過(guò)借鑒和拓化篆書的小傳統(tǒng)而為當(dāng)代篆書創(chuàng)作找到了一條個(gè)性化的風(fēng)格詮釋之途。黃賓虹曾有書法“君學(xué)”與“民學(xué)”的說(shuō)法,也涉及到大篆,小篆問(wèn)題。他說(shuō):“君學(xué)在重外表,在于迎合人;民學(xué)重在精神,在于發(fā)揮自己,所以“君學(xué)”的美術(shù)只講外表,整齊好看;“民學(xué)”則在骨子里求精神的美,涵而不露,才有深長(zhǎng)的意。就字來(lái)說(shuō),大篆外表不齊,而骨子里有精神,齊在骨子里。自秦始皇以后,變而小篆,外表齊了,卻失掉了骨子里的精神。西漢的無(wú)波隸、外表也是不齊,卻有一種內(nèi)在美。經(jīng)王莽之后,東漢時(shí)改成有波隸,又只講求外表的整齊。六朝字外表不求其整齊,所以六朝字美。唐太宗以后,又一變而為整齊的外表了,借著此等變化,正可以看出“君學(xué)”與“民學(xué)”的區(qū)別。”

當(dāng)代篆書創(chuàng)作正是從篆書小傳統(tǒng)入手并結(jié)合清代碑學(xué)篆書傳統(tǒng)而開啟了一條,由古法求寫意的途徑,這成為書史上獨(dú)特的“這一個(gè)”。

作為中原新一代中青年篆書代表書家,楊濤的篆書創(chuàng)作既預(yù)流了當(dāng)代寫意篆書創(chuàng)作思潮,同時(shí),也有著來(lái)自本土中原古法的書法傳承。夏商周立國(guó)皆在河南、商周大篆正宗也出自出中原。因而中原書家對(duì)篆籀古法有著天然的親合,類擅篆隸。在當(dāng)代書壇,河南擅篆書書家,也超過(guò)南派書家,此文脈地氣使然矣。

楊濤的篆書創(chuàng)作,稟承商周大篆傳統(tǒng),在《毛公鼎》、《散氏盤》及春秋金文上,用功尢多。筆法上追求寫意性,筆法松活靈動(dòng),風(fēng)格上以奇致正、適度變型,有裝飾化意趣,體現(xiàn)出當(dāng)代大篆創(chuàng)作追求寫意性的審美傾向。不過(guò),在楊濤新一代篆書家大篆創(chuàng)作中,也表現(xiàn)出對(duì)當(dāng)代大篆寫意流行風(fēng)氣的反思。在20世紀(jì)八、九十年代,用行草法寫大篆曾成為一種風(fēng)氣,大篆創(chuàng)作追求逸筆草草和筆勢(shì)的迅疾牽連及夸張變形。但由于普遍存在的篆書根柢薄弱,而缺乏深層的筆法內(nèi)涵,因而這個(gè)時(shí)期寫意大篆終流為流行風(fēng)氣,很多書家也偃旗息鼓,真正以寫意大篆名世的書家,除王鏞、言恭達(dá)、王友誼外、屈指可數(shù)。

寫意篆書創(chuàng)作雖在書史上即有先例,如明代趙宦光,八大的草篆,但并不成功,存在的問(wèn)題不少。后長(zhǎng)時(shí)期書家皆難以問(wèn)津。直到清末民初吳昌碩,在幾十年《石鼓文》創(chuàng)作基礎(chǔ)上,嘗試大篆創(chuàng)作的寫意探索,但他非常審慎,只是在臨摹商周大篆時(shí),強(qiáng)化漲墨的筆法張力,結(jié)構(gòu)形態(tài)上也加以拓化,留下的作品很少。除臨作外,真正創(chuàng)作的寫意大篆作品未見(jiàn)。當(dāng)然在很大程度上,真正創(chuàng)作的寫意大篆作品未見(jiàn)。當(dāng)然在很大程度上,吳昌碩晚年的《石鼓文》創(chuàng)作,已表現(xiàn)出強(qiáng)烈的寫意精神了。

近些年,當(dāng)代篆書創(chuàng)作寫意性探索開始回歸內(nèi)在。不是僅僅停留于一味變形和草化,而是從筆法風(fēng)格的寫意精神來(lái)探尋大篆創(chuàng)作的寫意性。這存在很多難點(diǎn),也是當(dāng)代大篆創(chuàng)作能否獲得突破的關(guān)鍵點(diǎn)。楊濤的大篆創(chuàng)作,也承接了這種反思途徑。他的大篆創(chuàng)作,以其對(duì)大篆傳統(tǒng)歷史的深入認(rèn)識(shí),而將其創(chuàng)作貫注在深層的筆法挖掘和多元審美價(jià)值取向上。其大篆風(fēng)格,強(qiáng)調(diào)裝飾意趣,不鼓努力力和一味求其表現(xiàn)性,而是追求風(fēng)格自然表現(xiàn)并與筆法想匹配。楊濤的大篆簡(jiǎn)而活,他將楚簡(jiǎn)筆法與大篆筆法打通,在中鋒為主的基礎(chǔ),強(qiáng)化筆法的豐富性,較轉(zhuǎn),搭接,筆法中側(cè)鋒細(xì)微變化,使其大篆顯示出強(qiáng)烈的活感性和筆法的豐富性。

楊濤對(duì)大篆創(chuàng)作有著強(qiáng)烈的理性認(rèn)識(shí),而他對(duì)大篆較深廣的研悟,使他對(duì)大篆古今融匯有著深入的體究。他認(rèn)為對(duì)大篆傳統(tǒng)的認(rèn)識(shí)需經(jīng)過(guò)古化為我的過(guò)程,而對(duì)大篆近現(xiàn)代傳統(tǒng)更要具有清醒地把握,這突出表現(xiàn)在筆法上。他認(rèn)為:“(大篆)最忌描龍畫鳳,就是說(shuō),要正確認(rèn)識(shí)和掌握全文書寫的筆法。也可參考近現(xiàn)代的篆書大家的用筆方法。借他山以攻王。當(dāng)然,學(xué)習(xí)近現(xiàn)代的也不要走彎路。例如不要學(xué)清代吳大澂。其點(diǎn)畫線條表現(xiàn)僵化,死板如蚯蚓字;也不要學(xué)李瑞清用顫筆,筆畫兩側(cè)像鋸齒的線條。”

楊濤大篆的優(yōu)長(zhǎng),主要表現(xiàn)在風(fēng)格形態(tài)的自由審美與筆法的活感性。這使他的篆書創(chuàng)作始終處于一種開放狀態(tài),對(duì)傳統(tǒng)篆書從風(fēng)格到筆法,可以多元取法吸收,而不自我封閉固守。相對(duì)而言,大篆是較靜態(tài)的一種書體,可自由發(fā)揮的空間有限。這也是造成它從漢代之后,便處于邊緣化而難以產(chǎn)生審美變革的重要原因。但幸運(yùn)的是,清代碑學(xué)導(dǎo)致的中原古法的追尋,而晚清以至當(dāng)代漢晉簡(jiǎn)牘墨跡的大量出土,又為大篆筆法變革和探源提供了契機(jī),因而適逢其會(huì),當(dāng)代大篆創(chuàng)作較行草創(chuàng)作更是處于一個(gè)歷史變革機(jī)遇期。

就楊濤大篆創(chuàng)作而言,在當(dāng)下追尋裝飾活感意趣的同時(shí),上追中原篆籀古法,使大篆宗周傳統(tǒng)與現(xiàn)代篆書創(chuàng)作審美相結(jié)合,從而創(chuàng)作書高古渾穆而又具有現(xiàn)代自由審美的大篆作品,也自是楊濤下一步大篆創(chuàng)作探索的題中應(yīng)有之義。

而就在這篇大章收束之際,楊濤先生轉(zhuǎn)來(lái)他的近作。并自歉說(shuō)走了很多年彎路,距離傳統(tǒng)越來(lái)越遠(yuǎn),所以一直在反思自己,調(diào)整創(chuàng)作方向。從這些作品來(lái)看,他近期大篆在走向宗周傳統(tǒng),弱化裝飾意趣和筆法的側(cè)轉(zhuǎn),而轉(zhuǎn)向大字深刻,以中鋒為主求雄強(qiáng),筋健的精神氣象。這應(yīng)該說(shuō)是大篆的正脈,此正與余所冀望相合。

相信隨著楊濤對(duì)大篆創(chuàng)作的不斷深入和古今筆法的融會(huì)貫通,他的大篆創(chuàng)作定能走向深廣,別開生面,臻至更高階境。

分享到:
標(biāo)簽:書法家 著名 楊濤
用戶無(wú)頭像

網(wǎng)友整理

注冊(cè)時(shí)間:

網(wǎng)站:5 個(gè)   小程序:0 個(gè)  文章:12 篇

  • 51998

    網(wǎng)站

  • 12

    小程序

  • 1030137

    文章

  • 747

    會(huì)員

趕快注冊(cè)賬號(hào),推廣您的網(wǎng)站吧!
最新入駐小程序

數(shù)獨(dú)大挑戰(zhàn)2018-06-03

數(shù)獨(dú)一種數(shù)學(xué)游戲,玩家需要根據(jù)9

答題星2018-06-03

您可以通過(guò)答題星輕松地創(chuàng)建試卷

全階人生考試2018-06-03

各種考試題,題庫(kù),初中,高中,大學(xué)四六

運(yùn)動(dòng)步數(shù)有氧達(dá)人2018-06-03

記錄運(yùn)動(dòng)步數(shù),積累氧氣值。還可偷

每日養(yǎng)生app2018-06-03

每日養(yǎng)生,天天健康

體育訓(xùn)練成績(jī)?cè)u(píng)定2018-06-03

通用課目體育訓(xùn)練成績(jī)?cè)u(píng)定