宋畫小品臨摹作業(yè)小結(jié)——中國人民大學(xué)藝術(shù)學(xué)院書畫研修班楊長喜工作室
人大書畫班楊長喜山水畫工作室自2015 年成立， 在讀 學(xué)員為第五屆。工作室秉持“重傳統(tǒng)、重文脈、循規(guī)律、求拓展”和“因材施教、知行合一”的教學(xué)理念；采用講述、臨摹、寫生、創(chuàng)作、展覽、交流相融合的六位一體的教學(xué)模式；學(xué)習(xí)內(nèi)容兼具豐富性與系統(tǒng)性，除了山水、花鳥之外，還涵蓋書法、修養(yǎng)（詩詞國學(xué) 太極）等課程，開創(chuàng)了書畫教學(xué)研修的新模式。
導(dǎo)師楊長喜先生在教學(xué)中尤重培養(yǎng)學(xué)員的筆墨意識(shí)和綜合素養(yǎng) 。開學(xué)第一講即反復(fù)強(qiáng)調(diào)，中國畫是以筆墨結(jié)構(gòu)來表現(xiàn)作者心像的繪畫；同時(shí)諄諄教導(dǎo)大家，藝術(shù)是相通的，學(xué)習(xí)中國畫，除了循序漸進(jìn)、遵循規(guī)律、不斷探索、勤學(xué)苦練之外，還要多吸收畫外的營養(yǎng)，暢神載道、修身養(yǎng)性、融會(huì)貫通。
楊先生曾從本體論、審美論、技法論三個(gè)層面 論述 《道德經(jīng)》 與 中國山水畫的關(guān)系。他表示，老子“自然”概念的提出為中國山水畫乃至整個(gè)中國書畫藝術(shù)確立了一個(gè)很高的美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。 繪畫是主體的內(nèi)在精神與客體的外在形式的高度統(tǒng)一 并以外在形式的相對(duì)有限性去把握無限的精神內(nèi)容 。 中國山水畫的創(chuàng)作過程，是一個(gè)解決矛盾的過程， 在一個(gè)畫面中，要解決好黑與白、虛與實(shí)；干與濕、濃與淡；蒼與潤、剛與柔；疏與密、松與緊；開與合、張與馳等許多辯證關(guān)系。 在中國畫中，筆墨下通過“技”，上接于“道”，是連接著技法與道心的重要范疇。因此我們要妥善對(duì)待“技”與“道”的關(guān)系，真正做到“心手相應(yīng)”和“由技入道”。 這對(duì)同學(xué)們 深刻認(rèn)識(shí)中國畫、 樹立正確的 學(xué)習(xí)觀 念 具有重要的指導(dǎo)意義 。
基于宋畫在中國傳統(tǒng)山水畫中的突出地位，同時(shí)針對(duì)本屆學(xué)員零基礎(chǔ)的特點(diǎn)和需求， 楊先生 因材施教，精心挑選以南宋四家（李唐、劉松年、馬遠(yuǎn)、夏圭）為代表的山水小品 40 幅，作為 學(xué)員 第三 模塊學(xué)習(xí)、臨摹的作業(yè)。 疫情 下 的 假期尤其漫長 ，同學(xué)們 摒袪雜念、 潛心臨摹、收 獲 頗豐。 從對(duì)筆墨甚少接觸、一頭霧水到 “師古人”過程中 不斷練習(xí)、體會(huì)、思考 傳統(tǒng) 筆墨用法，再到 逐漸 領(lǐng)略 宋畫山水 小品“法簡意豐、疏密有致、虛實(shí)相映” 的生動(dòng)表達(dá)形式 ，以及獨(dú)特的東方美學(xué)內(nèi)涵和意境 。同學(xué)們紛紛表示，這是一段美妙的心靈歷程！
學(xué)員宋畫小品臨摹作業(yè)展示
侯岱印山東梁山人，字墨夫，號(hào)如意居仕，印侯堂堂主。自幼喜愛舞文弄墨，數(shù)十年堅(jiān)持不懈研習(xí)書法，現(xiàn)為中國書法家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國楹聯(lián)學(xué)會(huì)會(huì)員、中國傳媒大學(xué)客座教授。2019 年 9 月進(jìn)入中國人民大學(xué)藝術(shù)學(xué)院研修班楊長喜山水畫工作室學(xué)習(xí)，開始走上研習(xí)中國畫的漫漫人生路 。
感悟：“書畫同源。注重中國畫的書寫性，練習(xí)、總結(jié)、提升，堅(jiān)持努力，積厚才能大成！”
李娜，字玄石，號(hào)大美，逸云齋主。 2019 年 9 月進(jìn)入中國人民大學(xué)藝術(shù)學(xué)院研修班楊長喜山水畫工作室學(xué)習(xí) 。
感悟：“‘種一棵樹，最好的時(shí)間是十年前，或者，就是現(xiàn)在，來到楊家班學(xué)習(xí)使我相信 從現(xiàn)在開始，拿起畫筆，不
晚！”
許保芝，字雅林，號(hào)大寶。2019年9月進(jìn)入中國人民大學(xué)藝術(shù)學(xué)院研修班楊長喜山水畫工作室學(xué)習(xí)。
感悟：“感恩楊老師，讓我結(jié)緣中國畫。與古人對(duì)話，滌蕩心靈；與自然對(duì)話，心生歡喜！ ”
李林，字芳雅，號(hào)逸石，潤雨軒主。 2005 年中國人民大學(xué)管理學(xué)碩士畢業(yè)， 業(yè)余 愛好國學(xué)、書畫， 2019年9月進(jìn)入人民大學(xué)藝術(shù)學(xué)院研修班楊長喜山水畫工作室學(xué)習(xí)。
感悟：“學(xué)習(xí)書畫需要保持一個(gè)虛靜、含藏的心態(tài)；若浮
躁、急功，則欲速不達(dá)。”
陳智，字若水，妙悟齋主。畢業(yè)于韓國檀國大學(xué)教育學(xué)心理咨詢專業(yè)，碩士研究生。 2018 年 9 月進(jìn)入人民大學(xué)藝術(shù)學(xué)院研修班楊長喜工作室學(xué)習(xí)。
感悟：“通過臨摹，感悟到宋畫不僅有寫實(shí)、逼真的特點(diǎn)，空靈的意境，還有謙卑、誠懇的態(tài)度；讓我更加理解和把
握筆墨的書寫性和表現(xiàn)力。”
一代美學(xué)大師宗白華先生在其《美學(xué)散步》中表示，中國繪畫的整個(gè)精粹就在方士庶《天慵庵隨筆》的這幾句話里，“ 山川草木，造化自然，此實(shí)境也。因心造境，以手運(yùn)心，此虛境也。虛而為實(shí)，是在筆墨有無間， 故古人筆墨具此山蒼樹秀，水活石潤，于天地之外，別構(gòu)一種靈奇。或率意揮灑，亦皆煉金成液，棄滓存精， 曲盡蹈虛揖 影之妙。
相信在楊老師的悉心引領(lǐng)和指導(dǎo)下，同學(xué)們的書畫之路，雖任重道遠(yuǎn)，亦滿懷期待！
導(dǎo)師楊長喜
楊長喜，字悅之，號(hào)一山居士、逍遙翁，別屬臥雲(yún)齋主。畢業(yè)于山東師范大學(xué)美術(shù)系，先后深造于國家畫院程大利山水畫高研班 、山水畫課題班；曾來德畫家書法班；中央美院張立辰中國畫寫意高研班；教育部張立辰中國畫博士課程班。現(xiàn)為中國美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國書畫協(xié)會(huì)名譽(yù)主席、大使畫院藝術(shù)顧問、東營市美協(xié)顧問、香港文匯藝術(shù)研究院執(zhí)行院長、中國傳媒大學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作院特聘教授、天津師范大學(xué)客座教授、中國人民大學(xué)藝術(shù)學(xué)院書畫研修班導(dǎo)師。
楊長喜導(dǎo)師 臨摹宋畫小品課徒稿
助教耀文星
耀文星，青年書畫家、美術(shù)評(píng)論家。 先后就讀于貴州大學(xué)美術(shù)系中國畫專業(yè)本科、貴州大學(xué)中國文化書院歷史文獻(xiàn)學(xué)研究班、中國國家畫院高研班、課題班、精英班。受教于沈鵬、程大利、曾來德、張立辰、岳黔山等先生。長期從事書畫創(chuàng)作及理論研究、美術(shù)評(píng)論工作，作品參加各類展覽，大量論文及藝術(shù)評(píng)論發(fā)表于《美術(shù)向?qū)А?、《榮寶齋》、《東方藝術(shù)》、《美術(shù)報(bào)》、《書法報(bào)》、《中國文化報(bào)》等專業(yè)刊物。為當(dāng)代一大批重量級(jí)書畫名家大家撰寫過評(píng)論、作品集序言等，另
有《默盦詩草》、《南窗夢(mèng)囈》等文藝作品散見于各類刊物。 中國人民大學(xué)藝術(shù)學(xué)院書畫研修班 楊長喜作室助教 。
耀文星老師 山水小品
特聘書法老師董世杰
董世杰，1982 年畢業(yè)于延邊大學(xué)， 1997年畢業(yè)于吉林大學(xué)古藉研究所碩士研究生課程班，師從叢文俊教授。現(xiàn)為延邊大學(xué)書法研究所研究員，吉林省書法家協(xié)會(huì)理事、學(xué)術(shù)委員會(huì)委員，敦化市書法家協(xié)會(huì)名譽(yù)主席。多次擔(dān)任吉林省書法展評(píng)委。 中國人民大學(xué)藝術(shù)學(xué)院書畫研修班 楊長喜工作室特聘書法老師 。
董世杰老師 書法小品
