她，是一首奮進(jìn)的歌，朝氣蓬勃，欣欣向榮;她是一艘揚(yáng)帆的船，滿載莘莘學(xué)子，馳向知識(shí)的海洋;她是我區(qū)教育戰(zhàn)線的排頭兵，為我區(qū)各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)發(fā)展夯實(shí)了人才基礎(chǔ);她是長(zhǎng)治市潞州區(qū)第三中學(xué)校，一所讓當(dāng)?shù)剞r(nóng)村孩子通過學(xué)習(xí)改變命運(yùn)的知識(shí)搖籃。
潞州區(qū)第三中學(xué)校原名為郊區(qū)第二中學(xué)校，位于我區(qū)城鄉(xiāng)結(jié)合部的馬廠鎮(zhèn)，是一所地地道道的農(nóng)村初級(jí)中學(xué)，吸引著周邊十多里范圍內(nèi)近三十個(gè)村莊的青少年前來就讀。學(xué)校占地面積21000平方米，有辦公樓一棟、教學(xué)樓兩棟、實(shí)驗(yàn)樓一棟、學(xué)生公寓兩棟、學(xué)生食堂一個(gè)，設(shè)用圖書室、閱覽室、微機(jī)室、語(yǔ)音室、全新的物理、生化實(shí)驗(yàn)室，以及和“校校通”相配套的多媒體電教室，學(xué)生人均圖書達(dá)30冊(cè)，教學(xué)儀器使用率達(dá)到95%，各室均全部開放，達(dá)國(guó)家Ⅰ類標(biāo)準(zhǔn)。校舍建筑面積10397平方米，操場(chǎng)面積5826平方米，校園整體布局合理，環(huán)境優(yōu)雅，景色宜人。目前，學(xué)校施行十規(guī)制教學(xué)，共有30個(gè)初中教學(xué)班，1500余名學(xué)生，教師111名，其中高級(jí)教師20名，中級(jí)教師42名，教師本科學(xué)歷達(dá)98%。先后被省教委命名為“山西省示范初中”;被省、市授予“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化示范校”“教育教學(xué)質(zhì)量模范單位”“平安學(xué)校”和“未成年人道德建設(shè)先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。
歲月不居，時(shí)節(jié)如流。潞州區(qū)第三中學(xué)校前身是1982年成立的馬廠鄉(xiāng)中學(xué);1992年在原有基礎(chǔ)上成立了“郊區(qū)第二中學(xué)校”; 2014年8月，原郊區(qū)實(shí)施集團(tuán)化辦學(xué)，原郊區(qū)二中更名為長(zhǎng)治市實(shí)驗(yàn)中學(xué)漳澤校區(qū);2018年城郊兩區(qū)合并成為潞州區(qū)，學(xué)校更名為長(zhǎng)治市潞州區(qū)第三中學(xué)校。從最初泥腿子辦學(xué)的馬廠鄉(xiāng)中學(xué)到如今的潞州區(qū)三中，學(xué)校始終秉承“辦有特色的學(xué)校，育有生氣的學(xué)生”的辦學(xué)理念，以“樹人律己，智博德鑫”為校訓(xùn)，樹“崇真向善，志高存遠(yuǎn)”的校風(fēng)辦學(xué)，全體教師堅(jiān)守“人人盡職、自強(qiáng)不息”的精神，向著師生高素質(zhì)、教學(xué)高質(zhì)量、文化高品味的辦學(xué)目標(biāo)，默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，風(fēng)雨無阻，砥礪前行。從1982年到2019年，37年來，潞州區(qū)三中從最初漏雨灌風(fēng)的單層磚瓦房教室，到整齊明亮的教學(xué)大樓;從無食堂宿舍，到食堂飯菜可口、學(xué)生公寓干凈整潔;從最初的單軌制教學(xué)到現(xiàn)在的十規(guī)制教學(xué)，學(xué)生數(shù)量質(zhì)量都發(fā)生了翻天覆地的變化，實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)現(xiàn)代化、個(gè)性化、標(biāo)準(zhǔn)化的華麗嬗變。
春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲。一所有魅力、有生命力的學(xué)校不僅應(yīng)該做到全面育人，更要不懈地去探索特色強(qiáng)校的發(fā)展之路。面對(duì)日新月異的教育形勢(shì)，潞州區(qū)三中，始終把提高教師隊(duì)伍的整體水平作為重點(diǎn)來抓，各類培訓(xùn)工作有層次、有次序，而且充分發(fā)揮自身資源優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮名優(yōu)教師、骨干教師、教學(xué)能手、教學(xué)新秀的引領(lǐng)作用，促使青年教師迅速成長(zhǎng)。學(xué)校還以學(xué)生為本，在全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，堅(jiān)持將社會(huì)主義核心價(jià)值觀與優(yōu)秀歷史傳統(tǒng)文化傳承相結(jié)合，以傳統(tǒng)文化進(jìn)校園，校園文化顯特色，提煉學(xué)校辦學(xué)理念和育人目標(biāo)，并以靜態(tài)版面宣傳和動(dòng)態(tài)活動(dòng)開展相結(jié)合的形式進(jìn)行布局和拓展。以課堂學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐教育相結(jié)合，通過與區(qū)交通、公安、文化、衛(wèi)生等部門聯(lián)合，開展形式多樣的第二課堂教育實(shí)踐活動(dòng)，在注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)上下工夫，注重課內(nèi)打基礎(chǔ)，課外求發(fā)展，最大限度地給學(xué)生提供健康、全面、和諧、快樂發(fā)展的空間。自1993年以來，學(xué)校以驕人的教育教學(xué)成績(jī)長(zhǎng)居原郊區(qū)之首，中考成績(jī)更是名列全區(qū)前茅。特別是近5年，潞州區(qū)三中中考成績(jī)達(dá)600分以上者100余人;每年約有100多人升入長(zhǎng)治二中、太行中學(xué)、長(zhǎng)治一中等重點(diǎn)高中;約有300余人升入普高;約200余人進(jìn)入中專、職業(yè)高中讀書，在學(xué)生成長(zhǎng)成材方面做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了強(qiáng)大的人才智力支撐。
