5月5日，春去夏來，薔薇花開，萬物皆盛。同時(shí)也拉開了太子傅強(qiáng)基計(jì)劃的序幕。 拉近了名師與孩子的距離，改變名師與孩子的角色，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

太子傅強(qiáng)基計(jì)劃：一看重的是培養(yǎng)孩子良好的思維，把古往今來優(yōu)秀人的價(jià)值觀，世界觀，人生觀和方法論傳授給孩子，進(jìn)而幫助孩子構(gòu)建自己的價(jià)值觀，世界觀，人生觀，并找到合適自己的方法論。二太子傅強(qiáng)基計(jì)劃可以改變孩子與名師之間的關(guān)系，變普通師生為師父與弟子關(guān)系。這往往是一般人學(xué)習(xí)，生活中很難得到的機(jī)會(huì)。三太子傅強(qiáng)基計(jì)劃加入的名師都是公益的。強(qiáng)基計(jì)劃致力于讓孩子和家庭獲得更好的成長(zhǎng)，讓每個(gè)孩子都能站到自己的肩膀上快樂成長(zhǎng)。激發(fā)孩子內(nèi)在動(dòng)力，引領(lǐng)孩子成為行業(yè)棟梁這也是加入強(qiáng)基計(jì)劃的冠軍、行業(yè)大師們的初心。現(xiàn)在加入太子太子傅強(qiáng)基計(jì)劃團(tuán)隊(duì)的名師都是行業(yè)大咖和專家，課程涵蓋了國學(xué)，右腦開發(fā)，書法，規(guī)范漢字，中醫(yī)，游泳，作文編程，舞蹈，藝術(shù)等。

（首批師傅團(tuán)隊(duì)）

第一位認(rèn)同太子傅強(qiáng)基計(jì)劃理念并支持發(fā)展的是咱們國家中國國學(xué)研究院副院長(zhǎng)，國際易聯(lián)副主席，教育部國學(xué)總課題組核心專家，全國專業(yè)人才委員會(huì)國學(xué)委員會(huì)副主任張紅星教授。太子傅強(qiáng)基計(jì)劃其中一個(gè)重要特點(diǎn)是改變了名師與學(xué)生之間關(guān)系，變成了師傅與弟子的關(guān)系，同時(shí)提升了孩子們學(xué)習(xí)的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，提升了孩子們學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。動(dòng)機(jī)是學(xué)習(xí)活動(dòng)的終極動(dòng)力，主動(dòng)探索和發(fā)現(xiàn)事物的價(jià)值感及意義，是掌握任何一項(xiàng)技能的第一步。

5月5日晚上八點(diǎn)。張紅星教授于：張府書房，通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，借助抖音直播：抖音平臺(tái)號(hào)qiangji33，接受了來自全國各地的28個(gè)弟子的拜師儀式。他們分別是：李夢(mèng)露湖北棗陽，AllenUSA，Aaron西安，胡哲江蘇沐陽，張渝杭江西，九兒江西上饒，彭梓恬江西，葉寧深圳，羅永浩湖南，趙予銘四川，劉佳鑫桂林，陳宇鑫廣東，陳熙佑湖北武漢，邱堯禹湖北，夏鈺婷廣東惠州，陶可漢江西南昌，徐子騰南通，吳冰玥北京昌平，鄒翼煊江西南昌，李雨澤湖北，王皓軒湖北棗陽，高雨辰山東，李雨鑫湖北京山，閆斕曦河北唐山，玄奇燃河北唐山，趙博河北唐山，宋禹錚河北唐山，張新童 河北唐山。

會(huì)上弟子代表來自河北唐山的趙博作為弟子代表宣讀了拜師詞：師傅道鑒：弟子趙博久慕，承蒙張紅星教授允納門下，愿執(zhí)弟子之禮，謹(jǐn)尊師教，團(tuán)結(jié)同道，刻苦鉆研，傳承國學(xué)，弘揚(yáng)民族文化。誠具名帖，恭行拜師大禮！情出本心，絕無反悔，造貼為證。

作為家長(zhǎng)的付海鳳老師分享了孩子的成長(zhǎng)，結(jié)識(shí)張紅星教授后沒有想到的是孩子可以成為張紅星教授的弟子。他作為家長(zhǎng)代表分享第一次聽張紅星教授的課，張教授的課程非常精彩，他在臺(tái)上講的是手舞足蹈，汗流浹背，我們聽的是全神貫注，笑聲連連。我還記得當(dāng)時(shí)我說過這樣的一句話：老師非常重要，如果我中學(xué)的時(shí)候有張教授這樣的老師教授歷史，我相信我的歷史會(huì)學(xué)的非常好。再次感恩張教授在這個(gè)特殊時(shí)期，無償?shù)闹⒆觽兊某砷L(zhǎng)。請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的孩子及家長(zhǎng)向大愛的張教授鞠躬致謝。目前網(wǎng)課期間，每天我和兒子都堅(jiān)持誦讀經(jīng)典。在今天這個(gè)莊嚴(yán)又特殊的時(shí)刻，我祝愿師徒教學(xué)進(jìn)步！孩子們?cè)趲煾傅闹敢略絹碓絻?yōu)秀，成為國家的棟梁之才！將我們中國的民族文化傳承弘揚(yáng)下去！作為家長(zhǎng)我會(huì)全力以赴的配合教學(xué)。和孩子一起學(xué)。并做到學(xué)以致用。同時(shí)我也會(huì)讓偉大的中華文化在未來之星藝術(shù)幼兒園生根發(fā)芽！為祖國培養(yǎng)更多的有德行、有夢(mèng)想、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬拧?/p>

沈陽教育界的唐勵(lì)，寧夏宣傳部雷東鴻表達(dá)了對(duì)師傅的肯定，以及對(duì)新納入弟子的歡迎，最后預(yù)祝了師門的強(qiáng)大。

會(huì)后由曹老師對(duì)這次活動(dòng)做了總結(jié)，用心做好后續(xù)的跟蹤服務(wù)。師傅也感謝了幕后團(tuán)隊(duì)的付出。

拜師儀式，表達(dá)的是師傅與弟子的情誼，激發(fā)的是孩子的內(nèi)在動(dòng)力，弘揚(yáng)的是薪火相傳的文化傳統(tǒng)！一張證書，一顆種子；一段情分，師徒情誼一輩子！

讓我們聯(lián)手更多的名人，名師，讓更多的孩子站到巨人的肩膀上成長(zhǎng)。成為國家的棟梁。