以琳專業一流師資，助力自閉癥兒童康復
自閉癥，也叫孤獨癥，它作為一個世界性醫學難題，只能依靠康復教育和訓練，完善患兒的心理、行為、社會功能。而近年來，自閉癥患病率仍有明顯增高趨勢，僅在中國就有超過200萬人數的0~14歲自閉癥兒童，能滿足自閉癥康復教育的專業機構，與自閉癥兒童康復的實際需求之間，存在很大差距。
《中國孤獨癥家庭需求藍皮書》發布的內容中：有62%的家長認為孤獨癥（自閉癥）師資數量嚴重不足；有47.4%的家長認為孤獨癥（自閉癥）家庭需求與社會專業服務質量不匹配……再次證實了社會需求與服務供給的矛盾。
而作為國內極少數能滿足自閉癥兒童康復需求的“青島市以琳康教展能中心”，是一家在專業幫助自閉癥兒童訓練康復、為構建自閉癥康復教育體系辛勤付出的道路上，發展了20年的老牌機構。發展至今，以琳已創立青島、寧海兩大中心，青島中心擁有17000平方米教學樓，教職員工500多位，在訓自閉癥兒童1000多名；寧海中心擁有8600平方米的教學和辦公區域，設有144間個別訓練室、4間大型感統教室、多個具備特殊訓練和學習功能的教室。目前的以琳，兩大中心累計可同時容納1300余名孩子的康復訓練，最大程度的滿足自閉癥兒童和家庭的需求。
因為深知幫助自閉癥兒童康復的工作中，優質教師人才隊伍的重要性。所以多年來，以琳在打造一流的專業師資，促進康復教育優質化發展方面，投入了大量的資金和時間：2014年以琳陸續培養16位老師，考取了國際應用行為副分析師（BCaBA），是國內擁有BCaBA執照教師最多的機構之一，2019年再次選派4位老師進修培訓BCBA課程，堅持培養高端人才，不斷提高專業水準，得到了社會各界的廣泛贊譽。
作為全國規模最大、師資力量一流、在國內及世界范圍內，都有重要影響力的專業自閉癥兒童和家長康復訓練教育和研究機構，以琳以專業的科研建樹、高端的人才師資投入，幫助和改變了數以萬計自閉癥家庭和兒童，引領他們逐漸走出生活的苦難和陰霾。
從2009年發表《中國自閉癥兒童早期干預有效性實證研究與對策建議》填補國內此領域的研究空白；到2011年發起自閉癥康復教育聯盟，提出“以一個教師帶動一個團隊、以一個機構帶動一片機構”的師資教育理念，提升了全國自閉癥訓練康復行業的人才培養水準； 再到2016、2017、2018年分別提出“家庭干預網絡指導”，“優秀師資全國性異地培訓”，“以琳星網絡服務”……多年來，以琳用精益求精的專業水準、不斷提升的精良師資、扎實穩健的關愛行動，不斷踐行和助力于自閉癥兒童康復事業的美好未來。
