1月15日,由中華人民共和國教育部主管、中國教育電視臺主辦的《教育傳媒研究》2020年第1期雜志刊發,在主要固定版塊《媒介務實》中不吝言辭,盛贊中國教育電視臺《國學傳承人》節目。
《教育傳媒研究》雜志
《在時空、角色、邏輯上下功夫——中國教育電視臺〈國學傳承人〉傳播創新初探》是原北京電視臺副臺長、副總編輯李嶺濤在《教育傳媒研究》上發表的一篇學術論文,旨在探討各級各類傳承、傳播中華優秀傳統文化的電視節目、欄目存在不同程度的問題,并以中國教育電視臺《國學傳承人》為例,指出該檔節目的傳播時空創新、傳播角色創新和傳播邏輯創新是眼下解決“代入感不強”“邏輯不清”“同質化嚴重”三個主要方面問題的有效方法,并贊揚了《國學傳承人》節目結合新的時代條件傳承和弘揚中華優秀傳統文化、堅守中華文化立場、傳承中華文化基因,展示中華審美風范。
《教育傳媒研究》創刊于2016年,以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”,理論聯系實際,開展教育科學研究和學科基礎理論研究,交流科技成果,促進學院教學、科研工作的發展,為教育改革和社會主義現代化做出貢獻。
《教育傳媒研究》版權頁
2019年3月12日,教育部部長陳寶生就“傳統文化教育進校園”這一熱點話題回答了兩會記者的提問。他特別指明:“弘揚中華優秀傳統文化,要與經典同行,和圣賢為伍!今后將加強傳統文化的研究和闡釋,特別對中華文化經典,要按照創新性發展,創造性繼承,加強研究和闡釋。”
如何讓青少年傳承好中華優秀傳統文化,備受社會各級各界人士的特別關注。近些年的各級各類青少年教育節目層出不窮,涌現出了一大批優秀節目。但是,我們不難發現,與社會各界的深切期盼相比,各級各類電視媒體在教育青少年方面還有很大的差距,仍有相當大的增長空間,而中國教育電視臺《國學傳承人》節目的橫空出世,正如李嶺濤先生撰文所述:在一定程度上彌補了這樣的差距,其大膽創新之舉讓欄目高度和節目品質方面均高于其他同類型青少年教育節目。
李嶺濤在《教育傳媒研究》雜志上盛贊《國學傳承人》節目
李嶺濤在《教育傳媒研究》雜志上盛贊《國學傳承人》節目
李嶺濤在《教育傳媒研究》雜志上盛贊《國學傳承人》節目
李嶺濤在《教育傳媒研究》雜志上盛贊《國學傳承人》節目
李嶺濤特別指出:《國學傳承人》欄目主創團隊通過在演播室搭建一個個歷史場景,實現了對當下同類型電視節目的超越。首先,他們通過對表演場景的美化,對服裝的精心設計,對化妝的精致要求,對后期工作的精益求精,彰顯出他們對節目“可視性”的尊崇;其次,他們設計了區別于節目錄制主場區的“第二現場”,邀請教育界、學界和業界的大咖作為點評嘉賓,適時對現場青少年的節目進行非常有針對性的點評;然后,他們在演播室構建了一個“穿越”時空,以便青少年感同身受相關歷史情景,并由青少年引導廣大觀眾也如臨其境地進入相關語境。這樣做的好處是既有助于加深現場青少年對中華優秀傳統文化的理解,又能幫助電視機前的觀眾朋友把握到科學的、準確的歷史文化知識。
《教育傳媒研究》雜志部分頁面
《國學傳承人》自2019年12月22日開播以來,節目品質受到廣泛好評。在《國學傳承人》欄目主創團隊的精細設計下,許多節目都表演得十分精湛。例如在節目《誠信是金》中,藥鋪小掌柜自立了門戶,為了提高產藥速度減了幾道工,又因想降低產藥成本少了幾分料,后來老爺知道后這件事后,勃然大怒,毅然決然將價值七萬兩白銀的藥材當眾毀之一炬。這一把火,燒出了誠信,也燒出了責任,更燒出了中華兒女的真、善、美和中華民族延續命脈的重要力量——信,令人不禁淚目。諸如此類的節目還有許多。
當小朋友表演之后,現場點評嘉賓不僅對表演該節目的小朋友給予了適當的鼓勵,而且非常及時地指出了小朋友表演過程中存在的問題,比如,在《劉備伐吳》節目錄制過程中,扮演諸葛亮的小朋友直接稱呼張飛為“張飛”。現場點評嘉賓指出,這種稱呼有悖三國時期歷史文化背景,是極其失禮的行為。那諸葛亮應該怎么稱呼張飛?這個問題涉及到了古人的“名”和“字”的文化知識。嘉賓補充道,只有長輩稱呼晚輩、上級稱呼下級時才“直呼其名”,而平輩論交時,相互之間是只能夠稱呼對方的“字”,也就是“表字”的,否則的話就是極度失禮的行為,歷史上的諸葛亮絕對不會這么直接稱呼張飛,而是會稱呼其為“翼德”。現場點評嘉賓類似的精彩點評和點撥遠遠不止如此。
《教育傳媒研究》雜志部分頁面
《國學傳承人》節目自播出以來,收到好評如潮,一時間,社會反響十分強烈。據悉,多家媒體對該節目進行了不同層次、不同方向的報道;大部分參與節目錄制的學生所在學校、班級和培訓機構組織了大規模觀摩和學習;更有來自不同地區對培養、教育青少年、傳承、傳播中華優秀傳統文化有濃厚興趣的各界人士紛紛參與其中。
目前,由中國教育電視臺與北京云之國傳媒共同出品、北京云之國傳媒獨家制作的國內首檔青少年國學素養教育傳承節目《國學傳承人》第二季已正式起航,節目主題已經確定,欄目主創團隊將堅持以向青少年傳播中華優秀傳統文化為己任,不畏艱辛,勇往直前,保持節目特點和堅持節目創新,讓青少年的的確確傳承起中華優秀傳統文化,真真正正做到“小小國學傳承人”!