近日,由斯瑪特美術教育研究院推出的《SMART教育》(中英雙語版),在社會科學文獻出版社出版,面向社會公眾發布,為中國素質教育的發展,做出了新的探索。
據本書作者之一,SMART教育發起者、斯瑪特教育集團創始人武志先生介紹,這次全新出版的《SMART教育》(中英雙語版),是一本關于兒童素質教育的專著,從斯瑪特教育集團的教育實踐中來,著眼于當前核心素養教育的大背景,秉承“助兒童有更幸福的人生”的初心,以素質教育為目標,把學科教育(Subject)、美德教育(Morality)、藝術教育(Art)、陪伴教育(Relationship)、戶外教育(Travel)結合起來,與家長協力培養全面發展的孩子。五個教育板塊所對應的英文單詞的首字母組合在一起,構成了“SMART教育”的名稱。
SMART教育是“為了人”的教育
斯瑪特教育集團創始人武志先生認為,SMART教育是“為了人”的教育,它的核心是培養人。如何培養一個人,不單是培養人的技能,更重要的是培養人的素養。其中既有動力因素,也有方法因素。審美能力是一切能力的原動力,包括內在靈魂的塑造——通過美育引導人向美、向善發展,培養人的美德,通過審美活動感受生活中的幸福快樂等等;也包括外在能力的培養——認識自己的性格、特長,進而培養自信心、情感能力、審美能力、表達能力、想象力、創造力 、思維能力、社交能力等等。內外兼修,為人的一生打下堅實的基礎。
SMART教育通過五個方面來培養孩子的全面素養,從這些核心素養中,孩子可以生發出未來人生所需要的幸福的動力以及追求幸福所需要的各種能力。
SMART教育是以藝術教育為基本途徑的素質教育
國內外有許多素質教育模式,而在諸多模式之中,SMART教育是唯一明確提出把藝術教育作為基本載體的教育模式,而不僅僅是把藝術作為其他素養的補充,因而具備鮮明的特點,更符合人的發展規律,更適合孩子的身心特點。
一個人早期的教育,對其一生的發展都會起到重要的奠基作用。而在孩子的幼年時期,理性的思維能力還沒有充分發展起來,訴諸感性的藝術教育就具有特別的優勢,更容易引起孩子的興趣,走入他們的內心世界,對他們的心靈、人格和價值觀起到正向的塑造作用。
SMART教育的理念、目標與核心關懷,都是通過美術教育活動來實踐和實現的。通過適合兒童身心特點的美術教育過程,通過美術欣賞、創作體驗和展示交流等一系列豐富多彩的美術活動形式,使兒童養成健康、快樂的性情;培養喜歡創想、善于交流和喜歡動手制作的習慣,從而為未來打下幸福生活、貢獻社會的核心素養基礎。
鮮明的中國主線和本土文化特色
作為中國“核心素養教育”背景下誕生的教育模式,SMART教育根植于中國文化,立足于中國教育實情,有著鮮明的中國主線和本土文化特色。它體現了中國文化傳統先學做人,再學做事的教育理念。中國傳統儒道釋哲學將審美作為個體修養身心、塑造社會高端人才的教育實踐途徑的美學積淀,也為SMART教育奠定了包容世界多樣文化的哲學基礎和人文胸襟。
國際化的教育視野
SMART教育致力于搭建全球化視野下國際社會通行的兒童教育體系。它借鑒了世界先進的教育理念和模式,通過在海外設立教育研發中心,汲取世界美育的經驗和智慧。
另一方面,立足于當代中華民族正在從“站起來”“富起來”向“強起來”邁進的歷史機遇,SMART教育也致力于向全球發展,造福于世界各地的兒童。正如《SMART教育》(中英雙語版)所說:“SMART 教育是現代中國的,必須成為世界的,才能完成它的使命。”
SMART素質教育之路
SMART教育是理論與實踐相結合的結果。作為國內素質教育的先行者,斯瑪特教育集團一直把教育研發作為核心,2017年3月,成立了斯瑪特美術教育研究院,組建了由中國人民大學徐悲鴻藝術研究院院長徐慶平先生領銜,教育部藝術教育委員會常務委員孔新苗先生、中國人民大學教授黃華三先生擔任特聘專家,成員包括大學教授、一線美術教師、國際美育專家、藝術家在內的教育教學研發團隊。SMART教育模式的提煉以及《SMART教育》(中英雙語版)的推出,是斯瑪特美術教育研究院的重要研究成果。
另一方面,SMART教育也和斯瑪特教育集團的教育實踐息息相關,是從中國教育的實踐中總結出來的。
2010年,斯瑪特教育集團成立,創始人武志提出“藝術+學科”的課程理念,并在藝術教育中融入美德教育,成為SMART教育理念的雛形。
2017年3月20日,斯瑪特美術教育研究院成立,并舉辦審美教育高峰論壇,為SMART教育的提出提供理論研究支持。
2017年12月8日,“SMART教育高峰論壇”在中國人民大學藝術學院召開,在斯瑪特長期的美術教育實踐的基礎上,提出“SMART教育”的概念。
2018年4月,《SMART教育》正式出版,從SMART教育模式和SMART課程環節兩個方面,系統闡述了SMART教育的性質、結構和發展愿景。
2018年9月17日,“SMART教育國際高峰論壇”在北京召開,邀請國內外美育領域的專家學者展開對話和交流,進一步豐富SMART教育的理論體系。
2019年3月,斯瑪特教育集團受邀參加2019全美藝術教育大會(NAEA),《SMART教育》(英文版)在海外亮相,受到國外美育工作者的熱切關注。
2019年6月,GAE全球兒童與青少年美育發展峰會在中華世紀壇召開,中外專家學者就SMART教育模式以及相關教育評價標準進行深入討論,匯集最新研究成果,以藍皮書的形式與社會共享。
什么是SMART教育?正如許多美育專家所說的,“SMART教育是關心人的基本素養的教育”,“SMART教育是人的成長和愛的一種關系”,“SMART教育是立德樹人的教育”“SMART教育是‘以人為本’的教育”……
歸本溯源,SMART教育是培養幸福快樂的人的教育,通過五個方面的核心素養教育,共同培養一個全面發展的孩子,讓他們能夠成功應對未來的挑戰和機遇,收獲幸福的人生。
