春節過完,寒假結束,陽陽一如往常回到學校迎接新學期。不過,今年的開學景象注定會成為陽陽“記憶簿”上被著重書寫的一頁。
陽陽就讀于江西省贛州市尋烏縣澄江中心小學,是一名普通的四年級學生。目前和年邁樸實的爺爺一起生活,性格靦腆的他可以說是廣大農村留守兒童的縮影。
這一次,陽陽不同于往日的沉默寡言,興奮地與大家互動交談。讓他綻放天真笑容的是眼前那個“變了樣的新家”——3月19日,小贏公益基金會助力的“馬云鄉村寄宿制學校計劃-尋烏縣澄江中心小學項目一期改造工程”舉行了驗收儀式,小學的師生歡歡喜喜搬進了宿舍。
目前,這個為期三年的項目已完成里程碑式的硬件改造。澄江中心小學里26間學生宿舍、5間教師單人宿舍、6間教師集體宿舍、3層洗手間、以及宿舍樓內的生活休閑空間、洗衣池、餐廳洗碗池、文化長廊,經過近半年的打磨設計、施工改造,終于能在新學期讓孩子與老師們擁有更好的住宿體驗。
鄉村寄宿制學校成功初探
據陽陽回憶,原來學校舊有的宿舍條件非常簡陋,“上下鋪是鐵架子做的,且都生了銹,每次住宿總是想哭,盼著能早點回家”。
可以說,以往配套設施的單一也束縛了孩子們對“生活休閑空間”這一概念的想象。改造后的宿舍樓,學生可以在樓梯轉角小憩看書;也可以將自己的作品貼在樓道上展示;生活休閑空間里可以閱讀寫字,也可以席地下棋;宿舍里新置了床鋪,也給每人配備了櫥柜等。
“現在的宿舍非常溫馨,我們每個人還有自己的小空間呢。”陽陽高興地說,“這里就是我的家,在這里,我和同學們在一起很開心,更加熱愛學習了。”
另外,對于住校的老師,也改造了家庭房和單身宿舍。畢竟,老師有了妥帖的“后勤保障”,才能在教育一線上沖鋒陷陣。
目前,澄江中心小學共有學生1346人,住宿生207人。這些住宿生大都是家離學校3公里以上的學生,或者父母均外出務工,從小被老人帶大。
留守兒童的教育問題一直以來都備受各界的關注,馬云曾說,國家和民間在鄉村學校的建設上投入很多,可還是存在很多難以解決的問題。今年1月14日,馬云在海南舉辦了“鄉村教育午餐會”,近百位國內知名企業家朋友,共同探討了“留守兒童教育問題”、“鄉村寄宿制學校的建立”等話題,小贏科技董事長兼CEO唐越當時在現場分享了在寄宿制學校計劃中,對江西澄江項目的探索實踐。
馬云公益基金會啟動鄉村寄宿制學校一年多來,已打造了5所鄉村寄宿制試點學校。作為全國5個試點項目之一,小贏公益支持的江西澄江項目,在小贏公益人的共同努力下,不斷前進改變:除了提升住宿環境,小贏公益組織了項目校教師代表“進城”學習,他們回校后即刻在校內推廣閱讀計劃,讓往日調皮的學生也期待上課;幫助設計并制作了一批足球服,讓他們冬日里也能在綠茵場上馳騁;捐贈適合小學生的圖書繪本近7千冊,讓他們能在書海里見識美好;為學校策劃并執行首屆閱讀嘉年華活動,通過舞臺劇表演、詩朗誦等形式,讓書中所見,變成現實所感,給師生提供展示自我的平臺。
馬云公益基金會秘書長于秀紅透露,馬云公益基金會挑選的試點院校的都是經過多方考量。“我們的目標是通過試點院校,樹立標桿學校、校長、教師,摸索出可復制的模式,為寄宿制學校乃至鄉村教育探索出一條可持續道路。這需要在試點學校的項目進行中,通過與各方共同探討和摸索,逐步建立起來。”
辦好鄉村寄宿制學校 促進教育公平
事實上,教育部《2017年全國義務教育均衡發展督導評估工作報告》指出,全國實現義務教育發展基本均衡的縣累計達到2379個,占全國總數的81%。但仍有一定數量的農村學校和寄宿制學校校舍、功能室、運動場、食堂、教師周轉宿舍等規劃不科學,建設標準低,儀器設備及信息化裝備滯后。
去年,國務院常務會議也指出,因地制宜、優化布局,辦好鄉村小規模學校和鄉鎮寄宿制學校,有利于促進教育公平。對地處偏遠、生源較少的地方,一般在村設置低年級學段小規模學校,在鄉鎮設置寄宿制中心學校,方便農村孩子就近入學和留守兒童照護。
今年全國兩會期間,教育公平等話題一度位居榜首,成為網民兩會期間最關心的話題之一。推動鄉村寄宿制學校的發展更是成為了重中之重,其中,確保學校生活條件達到家庭生活環境是一個基本前提。
“馬云鄉村寄宿制學校計劃-尋烏縣澄江中心小學項目”是由小贏公益基金會、馬云公益基金會、尋烏縣教育局、澄江中心小學聯合打造,社會各界的資源共同支持。
在該項目的驗收儀式上,江西省教育廳基教處處長何少加表示:“小規模、寄宿制契合當前農村教育發展的戰略。在馬云公益基金會和小贏公益基金會的支持下,目前學校生活環境已經達到甚至超出許多家庭生活環境,甚至比我看過的中學條件還要好。”
“參觀過程中,可以看到整體環境的變化非常大,不僅達到了學生家庭環境的標準,甚至比家庭的標準還要好,可見本次改造的用心。” 贛州市委教育工委書記鄺先元直言,“硬件的改造對學習環境的改善顯而易見,硬件的條件達到后,更多的思考是如何在此基礎上,提高辦學水平。”
據了解,小贏科技作為一家創新型互聯網金融公司,始終堅持著以公益的初心建立起與社會之間的信任,給用戶及員工傳遞對鄉村教育的關注。為支持鄉村寄宿制學校計劃,小贏科技成立了深圳市小贏公益基金會。
小贏公益基金會理事長孫靜表示,小贏公益基金會成立以來,我們一直以產品經理的思維來做公益,不僅關注所看到的,更關注學生、家長和教師的反饋和訴求。
“目前,項目階段性的硬件施工已經初步完結,我們將繼續秉承這個思維,助力學校軟性條件的提升。后續重點將會落在閱讀推廣,生活技能,素質教育,心理健康這些方面。未來,小贏科技將繼續落實鄉村寄宿校園建設,并專注普惠金融體系建立,踐行企業發展責任。”孫靜說。
的確,“鄉村教育”聽起來是很大的概念。即使知道很重要,但是單憑自己的力量貌似很難觸及。小贏公益的初心是,通過項目實踐給用戶及員工傳遞對鄉村教育的關注,在心中埋下公益的種子,讓這股關注教育的力量持續壯大,這樣,社會給予鄉村教育的支持也將更全面。
