7月7日,第四屆青年大會在北京開幕,多位知名企業家登臺演講,與參會嘉賓分享創業經驗。快陪練(未來橙教育)創始人CEO、福布斯亞洲杰出青年陸文勇以青年導師身份參與對話《新時代的互聯網經濟:融合與發展》和立德五周年公益論壇《下一個十年,不忘初心》,分享了他做在線素質教育品牌的創業思考。
用 互聯網 賦能 素質教育, 解放 鋼琴課后練習環節
會上,陸文勇分享了目前團隊在打造的一對一在線視頻鋼琴陪練產品:快陪練,該產品通過在線鋼琴陪練解決琴童練琴沒人陪、彈錯音、彈錯節奏,因學琴導致親子關系緊張等問題。
“練琴是學鋼琴中很重要的一個環節,課后練琴的頻率是上鋼琴主課的5倍左右。但是琴童在家練習會面臨幾個問題:第一家長沒有時間陪;第二家長不懂得鋼琴;第三如果孩子在錯誤的指導之下,他的練習效率會變得更低。”
如何通過互聯網解決這個問題?陸文勇的想法是,從根本上思考這個行業最需要什么:“我們跟線下的教育機構、品牌合作,想辦法去解決家長和孩子的練琴問題。最終我們通過互聯網的創新模式去改變,跑通在線陪練這個事情:通過一對一在線視頻陪練,讓孩子在家里就可以享受到陪練老師陪伴練琴。所以我們和琴行、老師和家長是合作,而不是顛覆行業。”
“我們不是做一個線上的教學產品,在線教學會面臨一個行業問題:鋼琴教學是一個需要面對面的教授過程,需要看到手型、動作,所以鋼琴教學工作需要在線下現場教學來完成。”
“在這個過程中不能改變教育的本質:既要有好的教學,也要兼顧好的課后練習。我們做的事情不是代替鋼琴老師,不做任何的線上鋼琴教學。我們做的是鋼琴老師教完之后,練習我們來負責,我們和鋼琴老師、琴行,還有很多藝術教育機構合作,提供互聯網融合接口。這個影響是很大的,拿鋼琴教育來舉例,目前鋼琴課后陪練大部分還都是沒有人陪、琴童經常練錯琴等,在課后練習環節特別缺乏互聯網去連接、去解決問題。”
通過全網的供給整合 來 解決 素質教育資源配比問題
在教學教師資源上,陸文勇也指出了目前陪練市場教師資源的分配不均問題“拿北京舉例,北京的老師基本都是稀缺的,你想找一個好的鋼琴老師,需要去托關系,需要去找身邊的朋友咨詢。每年有上千萬的學生在學習,但是能做好陪伴工作的卻寥寥無幾,家長因為時間、專業等問題也幫不了孩子太多。快陪練要做的是把鋼琴陪練行業目前只做到10、20分的事情先做到好,跟傳統的教育行業融合,真正把這個環節補上。這個所蘊含的改變程度和普通的教育品牌完全不同,他是一個真正通過專業標準化和供給整合的互聯網產品,直接改變了行業的一個環節,是質變與量變并存的事情,未來這個環節全國的伙伴都會需要,會非常的集中化。
“未來我們通過一對一在線陪練的形式跟線下的鋼琴老師、琴行合作,用戶打開APP就有真人陪伴,鏈接到全國可以做鋼琴陪練的人,他們都有著專業的鋼琴陪練能力,能夠輔導孩子完成很好的課后練琴任務,我們在用一種融合的方法去解決行業的問題。快陪練在做一個從模式上創新,但是行業和教育是融合的事情。這是我們的一個案例,未來很多的行業,包括教育行業,包括房產、招聘行業都有可能是通過技術跟理念的創新,跟現有的行業本質結合的趨勢。”
下一個 十年, 不忘 初心
隨后,陸文勇還參與了立德五周年公益論壇《下一個十年,不忘初心》,在現場CEO問答環節陸文勇發表了自己創業的見解:“互聯網改變了效率和系統以及管理思維,要保持一顆年輕創新勇敢的青年之心。”、“真正的青年是心態永遠年輕的人,心態青年的人永遠青年。”
目前快陪練已經構建起了完整的陪練場景,由專業的陪練老師協助鋼琴老師、鋼琴機構完成孩子的課后練琴任務,大大提升了琴童的練琴的效率。有著豐富互聯網管理、運營經驗的陸文勇和他的團隊,將用互聯網賦能在線素質教育。