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  今年“兩會”,全國政協(xié)委員、百度公司創(chuàng)始人李彥宏提交了一份“教育提案”,要求直轄市、省會城市中小學名校教案、試題等優(yōu)質(zhì)教育資源免費上網(wǎng),以推進教育均等化。“上學難、上學貴”是老百姓反映最突出的民生問題之一。李彥宏表示,“當前,教育資源分布不均衡,大量優(yōu)質(zhì)中小學教育資源集中在小部分學校,但這些資源向社會開放不足,非本校學生使用,尤其是大多數(shù)偏遠地區(qū)和農(nóng)家子弟無法共享這些優(yōu)質(zhì)教育資源,這不僅未能最大程度發(fā)揮教育資源的效益,更產(chǎn)生了嚴重的地區(qū)間教育不平等問題。”

  李彥宏的“教育提案”一經(jīng)公開,就得到了不少人大代表和政協(xié)委員的熱議和呼應。

  對于李彥宏指出的“嚴重的地區(qū)間教育不平等”問題,全國人大代表、四川廣安市人大常委會副主任康永恒深表認同,“我們是一個大國,教育發(fā)展這些年有了很多進步,但是還有很多差距,現(xiàn)在感到很痛心的就是教育公平的問題,在改革發(fā)展的進程里體現(xiàn)不太好。”

  全國人大代表、太原理工大學化學化工學院院長、教育部煤科學與技術(shù)重點實驗室副主任李瑞豐,也表示支持李彥宏的提案,并提出了自己的建議。他認為,“老師要努力搞好科研,教育好學生,鼓勵更多優(yōu)秀的學校向社會共享教育資源”。此外,李瑞豐還建議“要從教育體制上解決教育資源不均衡的問題”。

  全國政協(xié)委員李玉玲也對李彥宏的提案表達了同樣的贊同意見,“通過將優(yōu)秀學校的優(yōu)質(zhì)教育資源免費上網(wǎng),推進教育均等化這個措施非常好,實現(xiàn)資源共享,補充資源短缺地區(qū)的教育能力。” 李玉玲表示,李彥宏的“教育提案”,政府應該大力支持,保證信息公開,提供資源共享平臺。

  對于推進教育均等化,全國人大代表查嘎岱還看到了這些年的進步。他認為,教育改革力度已經(jīng)加大,例如高考改革制度。在查嘎岱看來,“教育不均衡是因為社會經(jīng)濟發(fā)展不平衡、經(jīng)濟投入水平不平衡等原因引起的,經(jīng)濟發(fā)達的地區(qū)這一現(xiàn)象可能較少一些,而資金短缺、辦學條件差的偏遠地區(qū),這一現(xiàn)象可能嚴重一些。”因此,查嘎岱建議,農(nóng)村地區(qū)需要增加更多資金投入,實現(xiàn)絕對的教育均等化還需要時間。

 

  實際上,李彥宏的提案也切中了政府深化改革的方向,如何解決教育不均等的問題,李克強總理在昨日的《政府工作報告》中指明了解決的辦法,“繼續(xù)加大教育資源向中西部和農(nóng)村傾斜,促進義務教育均衡發(fā)展……要為下一代提供良好的教育,努力使每一個孩子有公平的發(fā)展機會。”著眼于未來,教育資源分配的進一步公平,需要政府相關(guān)部門、城區(qū)學校以及互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的共同努力和積極配合。如此,中國教育資源的均等化也就可以期待。

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