10月15日,在中國校長大會在線教育論壇上,中國用戶規模最大的在線教育平臺作業幫發布了《學習的真相:全國中小學生課后學習學情大數據研究報告》,獨家披露全國K12學情大數據。
作業幫執行總裁蘇靜發布全國K12學情大數據
不同地區存差異:偏遠地區學生更需要優質教育資源
報告公布,我國不同等級城市的學生,使用在線教育平臺拍搜或上網課的時間多在2年以上。在使用時間總指數上,三四線城市排名最高,忠實用戶占比最高,其次為二線城市、特大城市和非城市,各等級城市之間相差不大。
報告對照了一線地區上海黃浦區、課改地區湖北枝江市、非課改地區貴州興仁縣同年級的中小學生,在同一時間段的知識點學習情況。從學習題目的難度看:一線城市>課改地區>非課改地區,可見偏遠地區的中小學生更需要優質的教育資源。
此外,報告重點關注了52個國家貧困縣中小學生課外在線學習情況。截止今年10月1日,已有336萬來自貧困縣的中小學生在作業幫平臺學習。
在作業幫平臺,貧困縣學生報名免費公益課的比例,比北京學生高出9.62%。在在線課程的選擇上,貧困縣地區的高中生更加需要物理、英語、語文。這說明,當地教育條件對學生物理實驗學習、文科視野有一定限制。
數學最熱門 北京教育強區依然是“東西朝海”
通過對北京、上海兩地用戶在高中數學、物理、化學3科的考前拍搜數據分析,發現兩地關注的知識點顯著不同,也反映出兩地學生關注的難點不一。
報告對北京市各區學生在線教育學習能力進行了統計。根據作業幫掌握的用戶報前摸底測試數據,以數學為例,在摸底測試成績最高、班型難度最大的“沖頂班”,學生比例占比排名由高到低依次為:東城區、西城區、朝陽區、海淀區(并列)、豐臺區、通州區、房山區、石景山區等。這一數據支撐了北京市“東西朝海”等傳統教育強區的領先地位。
根據作業幫公布的統計結果,全國的小初高學生,使用在線教育平臺,學習比例最高的學科均是數學。與初中不同的是,高中生對理科的重視程度要高于文科。
探索海量數據背后的學習規律和精準需求
報告基于作業幫2萬TB教育大數據及1萬余人專業師資團隊的分析、研發。作業幫已完成了從用戶學情大數據采集到在線課程與硬件產品創新、用科技驅動教育的閉環。這也標志著在線教育行業進入了科技驅動教育的新時代。
論壇上,作業幫執行總裁蘇靜介紹,作業幫自成立以來,始終堅持以科技洞悉教育,不斷挖掘大數據背后的全國學情,并與北京師范大學聯合啟動“互聯網+教育大數據研究項目”研究重點課題。在海量數據收集的基礎上,探索數據背后的學習規律和精準需求,取得了顯著成果。
北師大課題組專家表示,互聯網技術手段讓學生的因材施教成為可能,教育和互聯網的結合將為教育打開新的思路。
作業幫成立于2015年,致力于為全國中小學生提供全學科的學習輔導服務,努力成為學校教育的有益補充,現已成長為我國中小學在線教育領軍品牌。在中國,每10個中小學生就有7個在作業幫學習。目前,作業幫累計激活用戶設備超8億;擁有超2.5億大數據題庫;旗下產品月活用戶突破1.7億(日活突破5000萬),其中作業幫APP為中國月活過億的移動應用中唯一的K12教育類產品,作業幫直播課是中國K12在線直播課領軍品牌,累計服務學員已超6200萬人。
