10月23日,第78屆中國教育裝備展示會在重慶盛大舉行。希沃攜四大保障平臺亮相,全程不間斷的干貨分享。作為基礎教學保障平臺的重要組成部分,希沃易課堂獲廣泛關注。
展會期間,希沃教研顧問圍繞希沃易課堂服務體系四大核心階段“學會用、用起來、用得好、創特色”進行深入講解,層層剖析服務體系如何助力教師專業成長,最終實現“互動生成、減負提效”智慧課堂常態化應用。
階段一:學會用,構建老師基礎素養
針對前期教師如何輕松高效掌握新工具、新應用的問題,希沃易課堂提供完善服務體系支持,通過貼合教學場景的線下實操培訓、多樣的線上學習輔助,助力老師構建基礎素養,為實現智慧課堂常態化應用奠定基礎。
在線上,希沃易課堂提供了自主學習平臺專區、定制訓練營、邀請全國專家&名師開展線上直播分享課、以及希沃易課堂小蜜蜂公眾號等多樣化線上途徑,讓老師輕松有效學習。希沃教研顧問表示:“截至2020年10月,我們已經累計開展了近百場線上、近4000場線下的培訓,幫助了許多老師高效掌握希沃易課堂的使用操作,讓智慧課堂走進了全國各地的學校。”
談及線下實操培訓,希沃教研顧問分享,希沃易課堂也提供一系列貼合實際教學應用場景的線下培訓,例如希沃易課堂基礎功能培訓、教師實操體驗、1對1單點指導、學校信息管理專項培訓等。在提供培訓支持的同時,我們持續打磨優化培訓課程,設置小組學習、考核激勵、打卡等管理機制,促進教師專業化成長,并向學校實時反饋開展效果,共同探討教師信息化教學能力發展策略。
階段二:用起來,提升教師應用素養
“在第一階段,我們幫助老師掌握希沃易課堂的基礎功能操作。如何提升教師應用素養是我們下一階段要思考和關注的問題。”希沃教研顧問接著說:“在第二階段,我們通過高級融合應用培訓和駐校支撐常態化應用,結合教師實際的教學場景和教學應用,還原1:1的真實課堂,提升教師的學科融合應用能力、課程設計能力等,真正提升教師信息技術應用素養,讓教師學以致用,讓智慧課堂實現常態化應用。”
通過設置特色主題培訓課程,團隊從學科融合、教學模式、精準教學等維度促進教育教學與信息技術深度融合。通過深度定制化的駐校支撐服務,希沃協同學校建立教學教研機制、協助開展校公開課以及研討交流會等,促進教師教學技能展示與交流,最終幫助學校實現常態化應用。
階段三:用得好,促進教師專業成長
“學會用”、“用起來”遠遠不夠,還得“用得好”。教師需要不斷充實和提升自身技能,以適應教育信息化發展需求。對此,希沃易課堂多措并舉為教師提供多個研修平臺、更廣闊的交流研討平臺,聚集全國名師資源和力量,促進教師專業化成長。
希沃定期聯合北師大開展希沃易課堂教學應用研修計劃。從去年開始,累計有60多學校的126位老師獲得北師大研修機會,親臨高等學府研修學習。在北師大專家的帶領下,老師參加講座、學習研修、校際實地觀摩教學等,受益匪淺。
而希沃智慧課堂名師聯盟旨在匯聚中小學優秀骨干教師,搭建更大的成長交流和對外展示平臺。“今年8月,我們組織了名師聯盟線下見面會,邀請名師聯盟的老師到廣州希沃總部學習參觀、在全國智慧課堂先行者論壇上進行分享......在這個平臺,一批志同道合的老師們互相結識、建立友誼、共同成長。我們為此深感榮幸。”希沃教研顧問說。
階段四:創特色,成果助推示范引領
“在第四個階段,我們希望幫助區域學校打造標桿示范效應,通過舉辦智慧課堂活動或學科融合賽事、教育信息化各級課題活動等,協助學校產出系列教育成果,打造學校的多元品牌特色。例如跨校交流研討活動、學校家長開發日、智慧課堂應用成果展示論壇、技術學科融合大賽等。”希沃教研顧問一邊說,一邊在大屏上展示過往的活動案例,引發在場觀眾紛紛點贊。
近年,希沃更聯手北師大合作開展國家重點課題的研究,在北京、石家莊、杭州、廣州選取5所試點校,合作開展課題研究,目前已經取得了階段性的成果,學校試點班級的范圍也在逐步擴大。
這場精彩的分享,讓現場觀眾對希沃易課堂服務體系有了更深層次的認識和理解。同時,希沃在教師服務領域所作的貢獻與付出,也贏得眾多觀眾的肯定和支持。
目前,希沃易課堂在全國覆蓋超過3000所學校,正在為10萬名一線老師、70萬名學生提供服務,累計落地許多區域代表性項目,打造了許多示范校。疫情期間,希沃易課堂也攜手全國各地學校開啟在線教學,全面保障“停課不停學”有序進行。
相信未來,希沃易課堂將走進更多學校,服務更多的師生,實現“互動生成、減負提效”的教學價值。
