近日，納米盒作為培生戰略合作伙伴受邀參加培生媒體交流會，此次活動為政府機構、企業、院校、媒體等構建起多位一體的交互平臺，暢談全球和中國教育的未來發展和趨勢，分享合作案例和經驗，探討中國教育在日趨國際化的形勢下，如何加速數字化轉型，打造終身學習生態鏈。
會上，教育部學校規劃建設發展中心創新發展處劉志敏處長分享了“在線教育最新政策與趨勢”。劉處長結合教育部規建中心剛剛發布的未來教育十大趨勢，用三個關鍵詞進行了概括：數字化轉型，打造知識工程，教育國際化。培生中國及南亞地區董事總經理林國章就后疫情時代針對學習者的最新發現，闡述了對未來教育的一些思考。培生全球學習者調查揭示，對于所有年齡段的學習者來說，在線學習將是學習體驗的關鍵部分。未來學習將通過內容與技術相互賦能與深度融合的方式，發揮各自優勢，突破時空限制。
在“線上與線下，內容與平臺協同共進”論壇環節，納米盒聯合創始人兼COO蔣軍、微軟亞洲研究院資深研發主管夏炎及培生大中華區營銷副總裁饒臻一起，共同分享了對疫后中國學習者線上線下教育需求的觀察和發現、痛點及機遇，線上線下教育如何有機融合，充分發揮各自的優勢和不可替代性，實現1+1>2的效應，以及技術發展如何驅動OMO的學習模式等話題。
“我們擁有卓越的技術能力以及網校課程體系，和培生一起打造了很多優秀的在線課程，通過給線下機構、學校提供解決方案，品牌定制等，這個解決方案不僅實現開課、上課、招生、運營等服務支持，而且提供成熟的課程和定制服務體系，大大降低了線下機構轉型的痛點，這就是我們說的1+1＞2，全面賦能學校和機構線上線下融合。”納米盒聯合創始人兼COO蔣軍如是說。
作為一個全球教育品牌，培生近年來致力于本地化和數字化轉型，聯合中國本土的優秀教育品牌合作。納米盒作為培生的戰略合作伙伴，雙方從2018年開始在在線教育產品上進行了深入合作，包括內容教研、網校課程、教師服務、在線測評等方面。近日，納米盒旗下米盒云校和培生聯合發布了新產品Pearson Box，幫助線下學校和機構布局OMO，線上線下融合的學習方式將進一步拓展教育場景，降低教育成本，提升學習效率，逐漸積累并打通學習數據，滿足用戶個性化教育需求。
