據(jù)相關(guān)研究表明，4-10歲是孩子鍛煉學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)邏輯思維能力與專注能力的黃金時期，做好這個階段對孩子的教育，將對孩子一生的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。同時，隨著社會的不斷發(fā)展進步，教育理念的不斷更新，家長們也越來越注重對孩子4-10歲階段的教育，因此，各大在線教育企業(yè)紛紛響應(yīng)市場需求，推出了少兒教育產(chǎn)品，而掌門少兒就是其中的優(yōu)秀代表。
據(jù)悉，掌門少兒是掌門教育推出的素質(zhì)教育品牌，背靠掌門教育雄厚的教學(xué)資源與師資力量，專注于4-10歲兒童邏輯思維、語言表達力、專注力的培養(yǎng)。目前，掌門少兒已開設(shè)了語文思維、數(shù)理思維、學(xué)習(xí)力三大類課程，為兒童邏輯思維能力與學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)提供全面助力。
此外，由于4-10歲的孩子正處于對世界充滿了好奇的階段，不容易集中注意力。因此對于這個階段孩子的培養(yǎng)，則更需要注重教學(xué)形式與教學(xué)內(nèi)容的趣味性，才能吸引孩子集中注意力，激發(fā)孩子對學(xué)習(xí)的興趣與熱情。為此，掌門少兒的語文思維課程則將動畫故事與教學(xué)知識點相互融合，采用動畫交互式的在線課堂模式，以啟發(fā)性的動畫故事、趣味性的課堂游戲互動，引發(fā)孩子對知識的探索欲，讓孩子在輕松愉快的課堂氛圍中積淀文學(xué)素養(yǎng)，提升語文思維能力，拓展孩子的文化視野，讓孩子真正做到能讀會寫善表達。
掌門少兒的數(shù)理思維課程則是將數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)與輕松愉悅的課堂游戲相互結(jié)合，以“IBL探究式”和“Jean Piaget建構(gòu)主義”為教學(xué)理論依據(jù)，通過輕松愉快的游戲，幫助孩子認識數(shù)字、學(xué)會計算、理解數(shù)學(xué)邏輯，全面提升孩子的數(shù)理思維能力。同時，掌門數(shù)理思維課程還專為孩子打造了一體化的教學(xué)服務(wù)體系，全程跟蹤孩子學(xué)習(xí)，為孩子定制專屬的學(xué)習(xí)方案，打造全方位的閉環(huán)式訓(xùn)練方式，讓孩子在課前就能做好充分的預(yù)習(xí)，課后得到強化訓(xùn)練，進一步鞏固學(xué)習(xí)知識，從而呈現(xiàn)最佳教學(xué)效果。
掌門少兒的學(xué)習(xí)力課程則是以“成長型思維理論”為教學(xué)理念，結(jié)合了中國兒童的行為模式以及家庭教育特點獨創(chuàng)的AIGM教學(xué)法，運用“MVP模型”、“情緒ABC理論”等訓(xùn)練方法，通過四大專題課程，培養(yǎng)孩子的五大能力，八大學(xué)習(xí)習(xí)慣，為孩子全方位的發(fā)展提供助力。
據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，掌門少兒在上線短短兩年時間，就以學(xué)員續(xù)費率高達89%，轉(zhuǎn)介紹率超50%的亮眼成績，成為了素質(zhì)教育領(lǐng)域的一匹黑馬，深受廣大用戶喜愛的背后是掌門少兒始終堅持以品質(zhì)為先，不斷打磨自身教學(xué)產(chǎn)品與服務(wù)的成果。未來，掌門少兒也將繼續(xù)堅守教育初心，持續(xù)提升在線教學(xué)水平，以優(yōu)質(zhì)的在線教學(xué)服務(wù)助力更多孩子多層次、全方位成長。
