2020年是特殊的一年。經(jīng)濟環(huán)境的不確定性給個體的發(fā)展帶來諸多挑戰(zhàn)，如何在不斷變化的環(huán)境之下、不確定性的時代中依然能夠保持逆向生長、自我破局，似乎變得比以往更加重要。每年的年終，有書都會抓住時代環(huán)境下大眾最為關(guān)注的學習成長核心議題，探究不同時期、不同維度、不同環(huán)境下的個人成長底層密碼。
在2020年這個逆境年，有書成長的力量共讀大會以生如逆旅為主題，攜手馮侖、成甲、周國元、黃有璨等多位行業(yè)大咖，為千萬用戶打造一堂現(xiàn)象級的成長大課，共同探討以有書終身教育成長飛輪為底層邏輯的成長方法論。生如逆旅，一葦以航。讓逆境成為跳板，讓未知成為機遇，獲得突破人生困境的秘訣。
基于終身教育成長飛輪，打造現(xiàn)象級國民成長大課
此次有書成長的力量共讀大會基于有書終身教育成長飛輪模型，從激發(fā)愿力、提升效率、促進完成、學以致用四大維度為千萬用戶打造了一場國民級的成長大課。通過激發(fā)用戶的好奇心，影響用戶不斷提出好的問題，從而發(fā)現(xiàn)自己的成長壁壘，找到自己的知識盲區(qū)，再根據(jù)科學的非線性成長模型引導個人提高學習效率，激發(fā)持續(xù)的成長動力，從成長力、學習力、幸福力、記憶力、寫作力五大維度高效促進學習能力持續(xù)提升，進而獲得學以致用與知行合一的成長型收獲，最終找到突破逆境的成長砝碼，提升綜合競爭力。
有書終身教育成長飛輪
激發(fā)成長愿力，打破成長壁壘
大會分享環(huán)節(jié)，御風集團董事長、萬通集團創(chuàng)始人馮侖先生以《不確定時代的成長法則》為題，為大家分享了不確定時代的成長心法。馮侖先生指出這兩年經(jīng)濟發(fā)展的快速以及社會變革的加劇，讓人們不斷面對新的變化與挑戰(zhàn)，讀書和交流是對抗不確定性的重要方法。愛讀書的人善于發(fā)現(xiàn)、理解、接受變化，并且能夠快速作出應對，找到解決方案。先讀書而后交流，思想的碰撞與融合可以提升對未來的感知力及判斷力，成為少數(shù)人中的先知。
御風集團董事長、萬通集團創(chuàng)始人馮侖
讓人人都成為終身成長者，不依賴于外力，通過自主學習即能不斷自我迭代。有書創(chuàng)始人兼CEO雷文濤以《讓人人都能享受到終身成長帶來的美好生活》為題，分享了有書自成立以來收獲的一系列的成長與洞察、拓展的認知與深化的思考。為了更好地助力用戶終身成長、打破熵增定律，有書構(gòu)建龐大的終身成長引擎，激發(fā)用戶內(nèi)在成長動因。通過激發(fā)愿力、提升效率、促進完成、學以致用的終身成長服務體系，幫助用戶成為一個真正的終身成長者。
有書創(chuàng)始人兼CEO雷文濤
提升成長效率，將個人角色由規(guī)劃者升級為培育者
三節(jié)課聯(lián)合創(chuàng)始人、《非線性成長》作者黃有璨進行題為《職業(yè)發(fā)展的非線性成長》的主題分享。他指出大多數(shù)的行業(yè)高手實現(xiàn)快速職業(yè)成長的真相，往往是通過不斷地切換職業(yè)賽道獲得的。在職業(yè)發(fā)展中，應該把自己的成長角色從規(guī)劃者升級為培育者，當你身處在一個賽道下，讓自己成為頭部選手，才能贏得更大的收益。職業(yè)發(fā)展過程中有“兩年時間之窗”原則，最好在兩年的時間里完成至少一次的成就，等待下一波紅利，否則就會從零開始被動的迎接又一次的變化。
三節(jié)課聯(lián)合創(chuàng)始人、《非線性成長》作者黃有璨
圍繞終身成長五個核心力，高效促進個人能力持續(xù)提升
成長力、學習力、幸福力、記憶力、寫作力的全面提升，助力用戶實現(xiàn)綜合能力突圍。模米教育創(chuàng)始人、終身學習者周國元，以《喚醒裝睡的自己、做個先進少數(shù)派》為題，分享結(jié)構(gòu)化的思維模式、專家式的思維模式以及戰(zhàn)略化的思維模式，指出自信其實是源自于擁有解決問題的能力。在不斷變化的大環(huán)境下如何理性地抗擊焦慮？即要通過發(fā)現(xiàn)問題，用嚴謹?shù)倪壿嫼蛿?shù)字導向的方法重新審視問題，就會發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵所在。
《超級搜索術(shù)》、《超級高效術(shù)》作者朱丹在《重塑讓人上癮的學習力，掌握人生主動權(quán)》發(fā)言中分享，產(chǎn)生知識焦慮的根源是意識到自己的知識匱乏，學了很多東西卻沒有產(chǎn)生所期待的學習效果，這時候掌握正確的學習方法就顯得尤為重要。微習慣的產(chǎn)生會讓你產(chǎn)生成就感；科學的拆解目標能體會專注的幸福感；簡化版的費曼學習法的掌握會讓你產(chǎn)生刺激感；一門技能的快速掌握，會讓你得到正向的反饋。四大學習方法的掌握，可以重塑讓人上癮的學習力，掌握人生主動權(quán)。
心理學者、資深婚姻家庭治療師許川在《積極心理，創(chuàng)造幸福的科學》發(fā)言中說到，積極心理是用一種新的思路去看待生活當中可能導致我們出問題的那些現(xiàn)象，當我們用積極情緒、積極自我、積極投入、積極意義及積極成就重新理解我們生命以及身邊這個世界的時候，就會發(fā)現(xiàn)人生的可能性的增加，你的心就像開了一扇窗，能看到更廣闊的風景。
人生的意義和價值是跟記憶有關(guān)的，重塑記憶即是重塑人生。特級記憶大師、文魁大腦俱樂部創(chuàng)始人袁文魁進行題為《喚醒并重塑大腦，在逆境中轉(zhuǎn)變命運》的主題分享。記憶有時會帶來負面情緒，如果我們掌握了能夠改變這些記憶情緒的技巧，通過電視機法、情緒釋放法、重拍電影法這三大方法，改變記憶畫面里充斥的情緒，它就可以改變我們的人生。
寫作是學習、思考的工具，是多巴胺的產(chǎn)生者。有書副總裁、寫作課講師劉楊在《會寫作的人，運氣都不會太差》分享中指出，日常生活我們經(jīng)常會遇到寫作難題，小到發(fā)一個朋友圈，大到完成一篇文章的撰寫，寫作問題時時刻刻影響著我們的生活。寫作是一種學習工具，也是一種思維工具和整理工具，可以幫助我們在困惑時完成深層次的思考，將混亂的思維變得更加有條理性。
打破思維壁壘，實現(xiàn)真正的終身成長
世界上并沒有真正的絕望，也沒有真正的困境，所有的困境是我們對未來想像的破滅。知識管理專家、《好好學習》作者成甲在《真正的成長來自打破思維的壁壘》分享中說到，所謂的逆境就是期望與事實出現(xiàn)的認知偏差，導致以為自己陷入逆境，逆的可能不是環(huán)境，而是我們的內(nèi)心。
曾國藩的故事告訴我們，不斷地自我反思可能是突破瓶頸的基本方法之一。當你無法改變環(huán)境、改變別人的時候，首要要做的就是改變自己；讓你的認知突破壁壘，讓你的能力配得上你的欲望，查理芒格的思維啟發(fā)著我們，如果你的欲望是想要走得更遠，那么你就要擁有更長期走下去的決策依據(jù)、方法和思維模式。《心：稻盛和夫的一生囑托》啟發(fā)著我們，人生所有的一切或許都是內(nèi)心創(chuàng)造的，人生或許沒有逆旅，你不需要戰(zhàn)勝任何人，也不需要戰(zhàn)勝環(huán)境，只需要面對自己，戰(zhàn)勝自己，就能活出自己想要的樣子。
知識管理專家、《好好學習》作者成甲
有書成長榜樣，帶領(lǐng)更多人感受成長的力量
有書成長榜樣，作為有書成長的力量共讀大會的重要儀式之一，在每年年末都會進行年度成長榜樣人物評選，由有書微信公眾號發(fā)起，以投票形式選出具有深遠影響及引領(lǐng)作用的年度榜樣人物。
拼搏不息，生命有光。2020年12月，有書微信公眾號征集8萬網(wǎng)友投票，評選出自己心目中的成長榜樣：在絕望中獲得重生的廖智，從汶川地震幸存者成長為最美舞者；勇于追求音樂夢的陳江山，從工地工人成長為22歲的“古箏俠”；用知識改變命運的王月珍，從打工者成長為暢銷童話作家；不甘于平凡、勇于突破自我的張闖，從環(huán)衛(wèi)工人成長為中國最年長國際記憶大師。此次有書成長的力量共讀大會邀請了2020年度有書成長榜樣廖智、陳江山、王月珍、張闖，分享他們的成長時刻，用“平凡”故事講述不凡精神，分享如何在困境中完成自我突圍，實現(xiàn)人生價值。
新起點新征程！讓人人都能享受終身成長帶來的美好生活
2020年12月12日，是有書成立五周年的日子。在這五年里，有書更加堅定了終身教育領(lǐng)創(chuàng)者的定位。基于“帶動國人開始讀書并且養(yǎng)成讀書習慣”的樸素愿望，有書不斷完成拓展認知、深化思考，至今已幫助千萬書友實現(xiàn)終身成長。
這是一個終身成長的時代，終身教育是貫穿人一生的教育使命。有書通過終身教育成長飛輪的構(gòu)建，幫助人們發(fā)現(xiàn)知識盲區(qū)、突破成長壁壘。通過“有書APP+有師+新媒體矩陣+有書空間”的四大核心業(yè)務形態(tài)，提供終身教育服務，全面提升用戶的綜合競爭力，培養(yǎng)用戶形成成長型思維，最終實現(xiàn)終身成長。
面向新的五年，有書將繼續(xù)以用戶第一原則，幫助所有有學習愿望的人成為真正的終身成長者，讓每個終身成長者都擁有高效的、個性化的解決方案，找到最適合自己的學習路徑和方法。讓億萬人的生活，因為有書變得更加美好。
