偷得浮生半日閑，我重溫了一遍電影《狙擊手》。
《狙擊手》是一部抗美援朝影片，由知名導演張藝謀與女兒張末合作執導，上映以來，愛奇藝評分高達9.6，網友好評如潮。
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電影講述了王牌狙擊班“冷槍五班”，在班長劉文武的帶領下，為營救懷揣重要軍事機密的偵察兵亮亮，與裝備精良的美軍狙擊小隊，展開激烈交鋒、殊死搏斗的故事。
這部電影，是兒子的最愛，也是我們娘倆斗智斗勇道路上的轉折點。從中，我悟出一個教育真相：
與其雞飛狗跳做對手，不如把孩子發展成戰友。
1.雞飛狗跳的日常：
傷了和氣，損了健康
近幾年，網上有一句話，能一秒戳痛無數爹媽的心：一起游戲母慈子孝，一做作業雞飛狗跳。
家有神獸的一位朋友吐槽：一做作業，家里瞬間像極了戰場。
有一次，為了寫一篇作文，母子倆先是齊心協力對作文題目一頓研究，戰斗部署就位，開始寫時，朋友說：“咱們可以先介紹貓咪的樣子、動作，比如……”
孩子反駁：“不寫貓咪的樣子。”
朋友有些生氣，問：“為什么不寫？別的小朋友都是這么寫的。”
孩子：“人家寫，我就寫？”
朋友壓著火氣，說：“你聽媽媽的，最好先介紹一下貓咪的樣子。”
孩子：“什么都聽你的，那把你的腦袋裝到我身上得了，我還去什么學校。”
不過3個回合，母子倆就開戰了，調轉槍口對準彼此。一時間，責罵聲、咆哮聲、哭聲，聲聲入耳。
原本要狙擊的敵人——作文呢？已經被母子倆拋諸腦后了。
可這明明是一場一致對外的戰斗呀？
學習之路漫漫，一路上，需要父母陪伴孩子干掉數不勝數的敵人——作業，攻下一個又一個難關——考試！
成長路上的每一場戰斗，一旦演變成了雞飛狗跳的內訌，我們都只會是戰場上徹頭徹尾的輸家。
最終，蒼老了身心，疲憊了彼此。傷了和氣，損了健康。
槍口一致對外，這才是面對敵人的正確打開方式。
《正面管教》中說：
贏了孩子，不如贏得孩子。贏得孩子，是相信孩子有能力與大人合作并貢獻他們的力量。
贏得孩子的信任與合作，把孩子發展成戰友，我們才能集中火力，一起搞定成長路上可能遇到的各種挑戰。
2.戰友發展3步走：
轉變、協作、感謝
把孩子發展成戰友，說起來容易做起來難，具體該怎么做呢？電影中的劉班長做了很好的示范。
劉班長帶隊攔截美軍物質車時，他和隊員一起趴在冰冷的雪原上，分配任務：一人負責狙擊一個美國大兵。
槍聲響過，一名美國大兵逃過一劫，迅速扣動機關槍反擊，班長責問：“哪個漏了？”隨即部署躲避，想辦法干掉敵人，為娃娃兵兜底。
從這個鏡頭中，我們能提煉出發展戰友的秘籍，那就是：
趴在一個戰壕里——一起明確目標——分配任務——干——成功了，慶祝；沒成，迅速兜底
將戰場上的操作指南進行類比、遷移、提煉，要想跟孩子有效培養戰友情，父母需要做到這三步：
①
轉變思路，趴在一個戰壕
與其圍觀孩子學習，不如換個思路，變個立場，建立團隊意識，明確目標，榮辱與共，同悲同喜。
言傳身教，讓孩子知道：你學習，我也學習；我的學習是為了支撐起全家幸福生活的今天；你的學習是為了未來更好扛起全家幸福生活的明天。
②
協作攻堅，一起干掉敵手
遇到難題，是生活的必然。如何解決難題，才是最重要的。
一位領導曾分享他的教育經：“沒有什么教育，比在真實的生活情景里一起解決難題更有效。”
雜志選題不知道該怎么做，他會叫上孩子一起琢磨，讓孩子出主意，甚至幫忙調研同學的心聲。一起協作的路上，多年父子成兄弟。
③
多說感謝，在肯定中復盤
努力之后，沒人愿意聽批評，孩子更是如此。與其批評，不如感謝努力，肯定優勢。
電影的最后，班長犧牲前，一句肯定，讓娃娃兵陳大永實現了技術的飛躍。
“那個距離，看準頭，更看眼力，沒得那個比你眼睛快。你娃只要手不慢，你比我霸道。”
肯定的反饋，讓陳大永一次又一次有意識地發揮自己眼睛的優勢，最終干掉敵人，拿回了情報。
真誠的肯定，才是對努力最好的鼓勵，也是孩子繼續前進的最佳動力。
3.成了戰友的我們：
拒絕內耗，一致對外，共同成長
有意識地把兒子培養成戰友，我發現家里雞飛狗跳的時候少了許多。兒子會幫忙打掃、洗碗、做飯。
一次，我由衷感嘆：“謝謝你幫助媽媽洗碗，有了你的支援，媽媽可以盡早坐到電腦前寫稿了，真好。”
沒想到兒子驕傲地回復：“養兒子是不是很幸福啊，雖然以前差點氣死你。”
成了戰友的我們，有了一致的目標，矛頭對外，自然而然把力氣往一處使，少了內耗，多了合作，在一同想辦法的道路上，遇見更好的彼此。
經過反復實踐，我將這個教育真相提煉成一個簡便的操作模型：
把孩子當成戰友，坐下來好好談一談——
我們的“敵人”是誰？
要想順利干掉“敵人”，你負責干什么？我負責干什么？
成功了，怎么慶祝？
沒成，行吧，我負責兜底，你負責反思，一起受罰。
一起打怪升級的路上，在一次次同悲同喜的戰斗中，父母與孩子一定能鍛造出協作奮斗、共同成長的默契。
親子一場，與其雞飛狗跳地內耗，不如攜手一路同行。
我是靜一，讀書叨劇，一起成長，感興趣的小伙伴點個關注，交個朋友吧！
