簡述:
2 月 26 日元宵夜，《迷你世界》邀請北大社會學者于長江老師，為青少年玩家直播科普國內春節各異的傳統習俗。
今年的春節已結束，大家也都結束了假期，重新開始了工作與學習。和往年一樣，今年同樣不乏抱怨“沒年味”的聲音。實際上，所謂的“年味不足”只不過是人們與傳統文化的距離變遠了而已。
一方面，時代的變化讓人們很難維持傳統的儀式感。“太麻煩”、“沒精力”…………當春節的傳統表現形式一去不返，自然也就沒了“年味”。另一方面，“年味”并非只有自己熟悉的那一套。中國地大物博，地域民族間的差異造就了多樣的春節文化和豐富的呈現形式。而個體成長環境的單一，很難讓人們意識到不同地區往往有著截然不同的春節習俗——畢竟過年都是回到家鄉，回到自己熟悉的文化環境當中。
如何不讓大眾與傳統文化拉開距離，如今已成了待解的社會命題。對此，青少年群體中風靡的《迷你世界》，邀請了北京大學社會學者于長江于老師，在元宵節當天和虛擬偶像花小樓一起，利用年輕人喜聞樂見的直播形式，科普中國各地的春節風俗。
元宵直播，北大學者科普傳統文化
2 月 26 日元宵節，應《迷你世界》之邀請，于長江老師在抖音上開啟了直播。直播中 ，于老師先是借助“吃湯圓”這一常見的習俗，引出了元宵節其他 11 條的習俗，還和觀眾們一起進行了猜燈謎活動，讓不少年輕觀眾第一次體驗了“答題取燈”是怎樣的感受。
緊接著，于老師借助《迷你世界》自由的沙盒玩法，和一同直播的虛擬偶像花小樓一起，邀請觀眾參與到互動中。互動里，于老師和觀眾們一起體驗試玩了其他玩家創作的《迷你世界》地圖，達成了在線云過年的“成就”。
借助蒙古新年主題的地圖作品，于老師帶著觀眾們“參加”了蒙古新年的賽馬大會。緊接的搶紅包地圖里，于老師科普了過年發紅包習俗的由來。通過游戲和直播，觀眾們接觸到了許多書本以外的傳統文化習俗。
“線上中國年”，了解傳統文化的第一步
作為國產沙盒賽道的領跑者，《迷你世界》一直秉承著尊重傳統文化習俗的態度，向廣大玩家傳遞中國傳統文化。對此，《迷你世界》借助沙盒玩法強大的可塑性和先天擁有的教育優勢，在游戲內外進行傳統文化的傳承教育。
在元宵直播之前的春節期間，《迷你世界》就舉行了一場名為“線上中國年”的主題搭建活動。玩家們可以在游戲里構建與家鄉春節習俗相關的建筑和地圖，展現家鄉春節年味的同時，還能從其他玩家的創作中領略其他地區的獨特風情。元宵直播中于老師和觀眾一起體驗的地圖，正式這個主題活動的參賽作品。
讓更多玩家了解、接觸中國多元精彩的傳統習俗，由此引發對傳統文化的興趣，從而在玩家心底留下傳承中華文化的種子。這正是《迷你世界》想做的事，畢竟了解是傳承的第一步。
中國傳統文化更嶄新更多元的傳承方式
為了讓玩家了解中國傳統文化，《迷你世界》做出了不少努力。每到中秋、端午等等的傳統節日，游戲內就會應節地推出的相關主題的地圖專題;由《迷你世界》IP延伸出來的虛擬偶像花小樓，身上布滿了傳統文化元素…………對于傳統文化內容的輸出和推廣，《迷你世界》從未停止過。
作為承載傳統文化、踐行文化自信的新載體，《迷你世界》將自身的社會價值發掘到了極致，只為讓青少年玩家理解和傳承傳統文化。中國璀璨悠久且獨特的文化基因，如今正以更嶄新更多元的形式，在年輕人群體中傳承下去。
