當(dāng)下最火的熱點(diǎn)，ChatGPT毋庸置疑算其中一個(gè)！憑借著令人咋舌的對(duì)話能力，超強(qiáng)的信息整合、情感分析、文本生成、摘要提取等性能……ChatGPT一系列的表現(xiàn)，在令人深感震撼的同時(shí)，也進(jìn)一步詮釋了人工智能的獨(dú)特魅力。
毫無(wú)疑問(wèn)，如今人工智能發(fā)展趨勢(shì)已勢(shì)不可擋，并對(duì)教育帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。如何利用人工智能去解決問(wèn)題，并不斷反哺教育行業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)新一代具備領(lǐng)導(dǎo)力、擔(dān)當(dāng)力、具備獨(dú)立思考的年輕人，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，值得人們思考！
近日，在濟(jì)南西城實(shí)驗(yàn)中學(xué)AI實(shí)驗(yàn)班的課堂上，正在進(jìn)行一場(chǎng)生動(dòng)活潑的AI教學(xué)。學(xué)生們紛紛瞪大眼睛，全神貫注地注視著老師手里的器材，原來(lái)這是一堂“無(wú)人駕駛AI課程”。老師正在向?qū)W生詳細(xì)展示無(wú)人駕駛V1智能車是如何通過(guò)麥克納姆輪實(shí)現(xiàn)小車平行移動(dòng)，以及如何才能順利使用小車進(jìn)行NOC智能駕駛比賽！
全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐大賽（NOC）是教育部白名單賽事之一，老師通過(guò)展示“NOC智能駕駛賽項(xiàng)”的相關(guān)內(nèi)容和細(xì)節(jié)，帶領(lǐng)學(xué)生們一起感受創(chuàng)新在科學(xué)與教育中不斷迸發(fā)的魅力。
作為NOC智能駕駛賽項(xiàng)推薦器材，無(wú)人駕駛V1智能車以圖像識(shí)別為核心技術(shù)，圍繞機(jī)械結(jié)構(gòu)、行駛狀態(tài)、自動(dòng)駕駛、路標(biāo)識(shí)別等技術(shù)，讓青少年通過(guò)賽事平臺(tái)動(dòng)手實(shí)踐體驗(yàn)無(wú)人駕駛功能，做出相關(guān)作品。
其實(shí)，推動(dòng)人工智能在教學(xué)領(lǐng)域的工作并不是心血來(lái)潮，而是由來(lái)已久。2019年高中信息技術(shù)新教材正式發(fā)布，明確要求設(shè)立信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)室，并保證實(shí)驗(yàn)的水平和質(zhì)量；2022年教育部工作要點(diǎn)也提到實(shí)施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，提出要加快推進(jìn)教育數(shù)字轉(zhuǎn)型和智能升級(jí)等工作要點(diǎn)。從市場(chǎng)發(fā)展到國(guó)家政策的變化可以看到，人工智能在教育行業(yè)的普及化正如火如荼展開(kāi)。
而濟(jì)南西城實(shí)驗(yàn)中學(xué)AI實(shí)驗(yàn)班課堂的落地，既體現(xiàn)了山東濟(jì)南市對(duì)人工智能教育的重視，也體現(xiàn)了威盛在教育領(lǐng)域的垂直深耕，以遠(yuǎn)超同行的絕對(duì)實(shí)力，推動(dòng)人工智能教育的普及和發(fā)展。
回顧雙方的發(fā)展歷程，淵源頗深。2020年，威盛創(chuàng)造栗項(xiàng)目中標(biāo)濟(jì)南市教育局人工智能實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)項(xiàng)目，意味著威盛創(chuàng)造栗將深度助力濟(jì)南市人工智能實(shí)驗(yàn)教學(xué)的融合發(fā)展，構(gòu)建濟(jì)南市人工智能教育生態(tài)體系。
同年12月，威盛聯(lián)合濟(jì)南西城實(shí)驗(yàn)中學(xué)共建人工智能實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目正式啟動(dòng)。威盛作為濟(jì)南市教育局戰(zhàn)略合作伙伴，不僅為濟(jì)南西城實(shí)驗(yàn)中學(xué)量身定制了人工智能基礎(chǔ)課程、人工智能新課標(biāo)課程、人工智能實(shí)驗(yàn)課程，并且引進(jìn)清華大學(xué)課題項(xiàng)目，與濟(jì)南西城實(shí)驗(yàn)中學(xué)一起打造濟(jì)南人工智能優(yōu)質(zhì)示范校。
同時(shí)，威盛帶來(lái)了人工智能教育實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)方案，其包含：語(yǔ)音識(shí)別、圖像識(shí)別、機(jī)器學(xué)習(xí)、OLAMI智能語(yǔ)音、智能駕駛、無(wú)人駕駛開(kāi)發(fā)體驗(yàn)等六大子系統(tǒng)，方案利用威盛自主研發(fā)的人工智能配套教學(xué)硬件為載體，結(jié)合AI可視化創(chuàng)意編程軟件及系統(tǒng)，并提供完善的人工智能實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程。
2021年5月，威盛與濟(jì)南市教育局戰(zhàn)略合作項(xiàng)目——威盛（濟(jì)南）人工智能實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)揭牌儀式，在濟(jì)南西城實(shí)驗(yàn)中學(xué)隆重舉行。項(xiàng)目以威盛人工智能教育產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目為著力點(diǎn)，憑借威盛集團(tuán)人工智能領(lǐng)域強(qiáng)大的技術(shù)能力和平臺(tái)硬件，助力濟(jì)南市布局人工智能產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)！
2021年11月，威盛與濟(jì)南市教育局合力打造的威盛（濟(jì)南）人工智能實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)正式落地。作為濟(jì)南市教育局和威盛電子共同探討確定的人工智能實(shí)驗(yàn)室，其融合了人工智能課程資源、人工智能編程軟件及人工智能智能硬件，通過(guò)建設(shè)不同的人工智能實(shí)驗(yàn)室，讓學(xué)生體驗(yàn)和學(xué)習(xí)人工智能技術(shù)，了解人工智能的發(fā)展史及最前沿的技術(shù)應(yīng)用，對(duì)打造特色高中人工智能教育，起到引領(lǐng)和示范作用。
此次標(biāo)準(zhǔn)化人工智能實(shí)驗(yàn)室可以通過(guò)深刻分析總結(jié)高中階段學(xué)生的興趣和特點(diǎn)，運(yùn)用語(yǔ)音識(shí)別、圖像識(shí)別、無(wú)人駕駛、機(jī)器學(xué)習(xí)算法，配合人工智能軟件和開(kāi)源硬件，在手工課級(jí)操作難度中完成實(shí)驗(yàn)室級(jí)作品呈現(xiàn)，將體驗(yàn)式與驗(yàn)證式教學(xué)完美融合，打造出從教學(xué)到實(shí)踐的人工智能教學(xué)鏈，成為濟(jì)南西城實(shí)驗(yàn)中學(xué)“定制化”實(shí)驗(yàn)教學(xué)的一大特色！
此外，在教學(xué)平臺(tái)方面，濟(jì)南西城人工智能實(shí)驗(yàn)室通過(guò)對(duì)人工智能軟件編程平臺(tái)、ALM人工智能實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)平臺(tái)多平臺(tái)部署，讓高中階段的實(shí)驗(yàn)教學(xué)得以全面實(shí)現(xiàn)；在環(huán)境部署方面，威盛Edge Server提供本地化私有算力，支持多設(shè)備集群，為人工智能大班教學(xué)提供有力保障。
同時(shí)，Edge Server搭載威盛自研的AI Learn More實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)平臺(tái)，集教、學(xué)、測(cè)、評(píng)于一體，從硬件和軟件全方位立體支撐人工智能學(xué)習(xí)。其還搭載了《普通高中教科書(shū)信息技術(shù)人工智能配套實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)用書(shū)》，實(shí)現(xiàn)對(duì)高中信息技術(shù)人工智能實(shí)驗(yàn)的全覆蓋！
從AI項(xiàng)目的落地到全面展開(kāi)，濟(jì)南西城實(shí)驗(yàn)中學(xué)教學(xué)管理部副主任、2021級(jí)AI實(shí)驗(yàn)班班主任畢馮博指出：學(xué)校的AI特色培養(yǎng)不是定向培養(yǎng)，而是讓學(xué)生們通過(guò)了解國(guó)家前沿科技發(fā)展動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)科研興趣，從而對(duì)學(xué)生未來(lái)專業(yè)的選擇，以及投身科學(xué)事業(yè)奠定基礎(chǔ)。
濟(jì)南西城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2021級(jí)AI實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生張耀德，自信地展示了自己的無(wú)人駕駛智能車：“學(xué)習(xí)無(wú)人駕駛需要考驗(yàn)我們對(duì)編程以及硬件設(shè)備的理解，利用超聲波測(cè)距儀用來(lái)測(cè)距、攝像頭用來(lái)識(shí)別路面信息，從而實(shí)現(xiàn)加速、減速、轉(zhuǎn)向、倒車，以及麥克納姆輪的平行移動(dòng)。”據(jù)了解，經(jīng)過(guò)一年的AI學(xué)習(xí)后，張耀德在2022年與同學(xué)一起參加了全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐大賽，并獲得智能駕駛賽項(xiàng)全國(guó)二等獎(jiǎng)！
工業(yè)時(shí)代是知識(shí)驅(qū)動(dòng)，知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)；而數(shù)字時(shí)代，則是智慧驅(qū)動(dòng)，是創(chuàng)造力和想象力的競(jìng)爭(zhēng)，人工智能發(fā)展大趨勢(shì)下，積極擁抱挑戰(zhàn)與機(jī)遇，培養(yǎng)一批專業(yè)的相關(guān)人才，才是正確的選擇！
青少年是祖國(guó)的未來(lái)，而培養(yǎng)創(chuàng)新型、應(yīng)用型智能科技人才任重而道遠(yuǎn)。未來(lái)，威盛將會(huì)加大研發(fā)力度，帶來(lái)更多智慧化方案，助力人工智能教育進(jìn)一步發(fā)展！
關(guān)于威盛創(chuàng)造栗
威盛創(chuàng)造栗是威盛集團(tuán)旗下的人工智能教育領(lǐng)導(dǎo)品牌，致力于提供青少年人工智能教育解決方案，將智能硬件、智能軟件平臺(tái)、課程體系、師資培訓(xùn)、賽事活動(dòng)、等級(jí)考試、AI實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目融為一體。教學(xué)對(duì)象實(shí)現(xiàn)全學(xué)段覆蓋，教學(xué)場(chǎng)景涉及課堂教學(xué)、社團(tuán)活動(dòng)及實(shí)驗(yàn)教學(xué)等全方位、多場(chǎng)景，打造定制化人工智能教育全方位解決方案。
