作為在線小班課行業領軍品牌的豌豆思維，歷經穩扎穩打的五年深耕，給家長們呈現了一張極具品質的答卷——高品質的在線數理思維小班課。去年，豌豆思維與少兒英語頭部品牌魔力耳朵合并，以嚴謹甄選的師資和優質的服務，重新定義了小班課的“好”標準。
豌豆思維以品質定義者在小班課領域不斷創新，讓更多的孩子們能夠愛上學習，而不是為了學而學。25萬+的學員中，有很多孩子們在接觸豌豆思維之前，都對數字、數學產生抗拒，甚至連最基礎的數數都難以完成，多數家長會覺得讓本就對數學沒有興趣的孩子學習數理思維，會讓孩子更添壓力，但其實這是對數理思維產生的誤解，豌豆思維的心心小學員的故事就給了很多家長們信心。
數理思維不等于數學 更是學習的核心基礎能力
心心小學員初次接觸豌豆思維時，她的媽媽曾跟老師交流：“我家心心已經2歲了，但是無法從10倒數到1，這讓我感到很緊張。”心心媽媽不禁懷疑，是否心心真的是屬于“笨”的一類，尤其是在心心的同學們已經都可以完成倒數時，心心媽媽更為擔心。但心心媽媽更擔心的是心心在倒數都難以完成的情況下，怎么還能上數學課？
很多家長都跟心心媽媽處于同樣的理解誤區，認為數理思維課程等于數學課程。其實，豌豆思維的數理思維小班課并不等于數學，而是融合了數學、兒童心理、腦科學等多種科目的綜合學科，因此通過小班課模式及有趣的教學方式，引導孩子們養成底層思維能力，在孩子學習其他學科時，會起到事半功倍的作用。
愛孩子懂教育的老師 讓孩子愛學習會學習
心心媽媽在與豌豆思維的葉子老師溝通后，發現豌豆思維的老師們真的非常的細心，首先老師并沒有問及孩子的學習情況，而是著重的詢問了關于心心的日常生活習慣，以及家長日常是如何跟孩子進行互動的，然后才會了解孩子的學習情況。經過探討之后，老師給予心心媽媽目前針對心心啟蒙階段的側重點，并做出了分析：心心目前更需要的是用科學教學方式。幫助孩子鍛煉思維，從而幫助她提升學習能力。
葉子老師給心心媽媽的建議，讓心心媽媽恍然大悟，她充分意識到，家長急于求成的態度是無法正確幫助孩子啟蒙的。葉子老師與心心的首次溝通更讓心心媽媽覺得豌豆思維值得信任，孩子全程都很有耐心的回答葉子老師的提問，這非常有助于讓葉子老師將心心分配到適合她的班級。首次試聽課的情況也非常順利，心心上完課就與我說：“媽媽，我還想上課！”
圖：獨立操作教具的心心
小班課模式加持 讓孩子學習事半功倍
心心在豌豆思維上課的這段期間，在線上認識了很多新朋友。孩子們雖然平日見不到面，都是在上課期間，在小班課“教室”中，一同與老師學習，但這絲毫不影響心心的學習熱情。并且心心媽媽細心發現，心心在上課時，其他小朋友在回答老師的提問時，心心也在小聲回答并且仔細聽老師的給其他同學的點評，看看自己是否回答正確，這讓心心媽媽十分驚喜，沒想到小班課這個模式竟然如此高效，心心在幾個小伙伴的陪伴下，學習效果非常顯著，而對于家長而言，性價比也相對更高。
豌豆思維的在線小班課模式，能夠讓主講老師與學生之間的相互影響力得以平衡結合，因此可以讓孩子們學習更高效。不僅如此，豌豆思維獨有的三師服務讓家長更放心。在豌豆思維，每個小學員都有屬于自己的專屬三師服務團隊，由課程顧問、輔導老師和主講老師組成，7*24小時陪伴在孩子身邊，解決孩子一切的關于學習的問題。
心心媽媽再回想最初心心無法倒數而憋紅的小臉，到現在能夠自信的與老師交流，心心媽媽十分欣慰，這種欣慰讓家長可以放心地把孩子“交給”豌豆思維。毫無疑問，心心媽媽認為，讓豌豆思維陪伴心心一同成長，是給心心的童年最好的禮物。
