近日，小步在家早教開展了線上教育規(guī)劃講座，通過解答“為什么做教育規(guī)劃”、“如何制定規(guī)劃”、“規(guī)劃怎么落地執(zhí)行”三個(gè)常見問題，來打開家長認(rèn)知，助力親子共同成長。據(jù)悉，該講座內(nèi)容由來自哈佛、斯坦福、清華、北大四大名校的老師親研，通過理論結(jié)合實(shí)際案例的方式，理清家長們的帶娃思路。
首先，為什么要做教育規(guī)劃？在說到這個(gè)問題時(shí)，小步在家早教創(chuàng)始人、CEO彭琳琳，同時(shí)也是規(guī)劃課的領(lǐng)銜研發(fā)老師，分享了自己女兒云寶的案例。作為父母雙創(chuàng)業(yè)家庭的孩子，云寶不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，還非常有責(zé)任心，是班級的三道杠，是絕對的別人家的孩子。而這樣的成績卻不是通過各種課外班的堆砌取得的，而是得益于從小便開始的合理的教育規(guī)劃。
彭琳琳說，一套合理的教育規(guī)劃，不僅能讓孩子少走彎路，也讓孩子擁有高質(zhì)量的童年，同時(shí)幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。然而做好教育規(guī)劃并不容易，“它是一項(xiàng)高階的綜合能力”。小步憑借多年來深耕兒童教育領(lǐng)域積累的成熟經(jīng)驗(yàn)，以及2000多萬親子家庭的實(shí)際案例，提煉出了一套可復(fù)制的規(guī)劃方案，能真正有效幫助家長學(xué)會規(guī)劃、減少焦慮、沖刺目標(biāo)。
那么，教育規(guī)劃具體應(yīng)該怎么做呢？彭琳琳給出了“三縱三橫”的方法論。“第一橫，便是制定總目標(biāo)。”彭琳琳說，孩子將來走國際路線還是國內(nèi)路線？你能接受孩子的最低學(xué)歷是什么？是否要讓孩子走專業(yè)路線？比如藝考。考慮清楚這三個(gè)問題，就可以指定一個(gè)長期的總目標(biāo)了。
有總目標(biāo)，還要有子目標(biāo)。這就是第一縱。以語數(shù)外為例，語文可以分為聽說讀寫，讀又分為現(xiàn)代文、古文；數(shù)學(xué)可以分為代數(shù)、幾何、邏輯，幾何又分為平臺、空間，邏輯也可以分為排序、桌游…“只有確認(rèn)了更細(xì)致的子目標(biāo)，才能一步步到達(dá)終點(diǎn)。”不僅如此，子目標(biāo)也是要分優(yōu)先級的，這是第二橫。“這個(gè)很好理解，要把興趣變?yōu)樘亻L，至少需要2000小時(shí)的練習(xí)，明確了孰重孰輕，時(shí)間精力的分配上也就更能掌握。“
另外，還要把子目標(biāo)分為不同的實(shí)現(xiàn)階段，在對的時(shí)間做對的事；還要培養(yǎng)孩子的底層素質(zhì)，自驅(qū)力、規(guī)則意識、自主性等等；以及一個(gè)可以落地的執(zhí)行計(jì)劃。這些便組成了一個(gè)完整的目標(biāo)設(shè)定。“有了目標(biāo)，知道做什么舍什么，家長們就不焦慮了。”
那目標(biāo)設(shè)定好，怎樣投入執(zhí)行呢？四個(gè)原則。第一個(gè)原則：拆解計(jì)劃，并通過計(jì)劃工具來執(zhí)行；第二個(gè)原則：達(dá)成團(tuán)隊(duì)共識；第三個(gè)原則：做好時(shí)間管理，優(yōu)先級清晰；第四個(gè)原則：減少外部激勵(lì)，正確夸獎(jiǎng)孩子。“當(dāng)然，小步在家也專門制定了陪跑計(jì)劃，陪伴每一個(gè)執(zhí)行教育規(guī)劃的親子家庭共同成長，收獲成果。”
整個(gè)講座持續(xù)了近三小時(shí)，家長們紛紛反饋打開了教育認(rèn)知。有一位已經(jīng)跟著小步執(zhí)行了一段時(shí)間教育規(guī)劃的家長也留言說，自己從完全不知道該做教育規(guī)劃，到有了明確的目標(biāo)，到現(xiàn)在按部就班的去執(zhí)行計(jì)劃，這樣的感受非常棒，不僅不焦慮，做選擇也變得非常果斷，因?yàn)樘貏e清楚該做什么、該舍什么，這位家長還表示，將一直跟著小步的陪跑計(jì)劃走下去，靜待花開。
講座最后，彭琳琳表達(dá)了自己的期待。“自2017年創(chuàng)立以來，小步便把助力親子家庭成長當(dāng)成義不容辭的責(zé)任，不斷深耕，迭代創(chuàng)新。從服務(wù)0-6歲的DEEP理念，到更長線的規(guī)劃課，小步始終將高質(zhì)量成長作為目標(biāo)，從多條子線上為孩子成長提供實(shí)際的幫助，同時(shí)在實(shí)操過程中，小步也通過子目標(biāo)拆分、優(yōu)先級劃分等一步步向總目標(biāo)靠近。一定意義上來講，小步正是在一步步執(zhí)行自己的規(guī)劃，作為小步的創(chuàng)始人，我也很期待小步能像許多親子家庭一樣，在一步一個(gè)腳印的前行中，遇見更大的世界。”
