從上世紀90年代開始,基礎教育的改革實踐中,素質教育就呈現出了百花爭艷的狀態,發展至今,內容和形態也在不斷創新當中。尤其,黨的十九大報告指出,中國特色社會主義進入了新時代,新時代下我們素質教育也迎來了飛速發展,特別是信息化的發展。中共二十大報告指出,要“辦好人民滿意的教育”,要“加快建設高質量教育體系,發展素質教育,促進教育公平”。發展素質教育是新時代的戰略任務,也是時代命題,尤其“雙減”政策是推動素質教育又一思想動力,為學生的素質教育拓寬了空間和渠道。
5月9日,校長邦和芥末堆聯合主辦的2023中國素質教育發展高峰論壇在北京拉開了帷幕。本次會議以 “新時代、新教育、共享未來”為主題,小碼教育創始人兼CEO、全國工商聯民辦教育出資者商會副會長王江有在大會主論壇進行了《少兒編程教育:科學素養普及與創新人才培養的基石》的主題演講。
王江有表示少兒編程是人工智能時代趨勢下的必然選擇,也是培養面向未來人才的必然選擇,這是小碼王一直以來的堅持。自從ChatGPT出現以后,更加確定以及堅定了小碼王選擇的正確性。王江有把未來人群分為三類:旁觀者(被數字技術鴻溝隔閡,只單純享受社會與科學技術進步的紅利)、建設者(使用人工智能,通過工具創造社會價值,與時俱進)和引領者(堅持科技改變生活,引領時代進步和發展),他相信引領者和建設者會基于AI人工智能技術的發展,讓我們生產效率更高,解決生產力問題,讓整個社會進入物質高度繁榮發達的時代。
但如何具備新時代下,核心人才所需的關鍵能力?王江有表示最重要的是創新思維和實現能力!在未來不僅培養孩子的計算思維,更重要的是進一步培養孩子的智能計算思維。以編程為裁體,通過正確的教育理念和專業教學方法,構建孩子駕馭未來的思維能力,讓孩子掌握與人工智能之間的交互方式,成為未來社會的引領者和建設者。
未來是屬于能夠駕馭人工智能的人。黨的二十大指出,教育、科技、人才是全面建設社會主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐。國家相繼出臺了多項支持人工智能教育發展的政策和意見,包括“雙減”政策下,要加強培養孩子的科學素養,提高創新性人才的研究。小碼王作為教培機構首先要樹立先進的教育理念,以學生為中心,培養創新創造能力,激發深層學習動力,培養探究式學習和批判性思維,以成就感驅動的構建主義教育。要永遠懷揣著對教育的敬畏之心,這也是教培機構的立業根本。
王江有在會上還介紹了小碼王的人才培養體系,“教育用心,好老師”是小碼王堅持貫徹的戰略思想,教研一體,相互賦能,讓更好的教學成果落地。同時,小碼王也構建了完善而系統的產品矩陣,滿足不同用戶的多維需求;使用OMO模式,全場景為解決少兒編程提供方案。
同時,小碼王還積極賦能行業發展,積極投身于教育研究、協助行業標準建立、加強師資培養、促進賽事合作、為教培機構提供“一站式”的搭建方案,致力于多地合作,促進教育的均衡發展。為倡導編程教育生態領域的健康發展,小碼王始終堅定不移地貢獻著自己的一份力量。
王江有最后表達了小碼王的愿景——小碼王愿意和希望攜手更多一起奮斗的伙伴,為中國培養更多未來科技創新所需的中堅力量!
小碼王是小碼教育旗下覆蓋線上線下的高端少兒編程教育品牌,由資深IT教育專家創立運營,立足少兒編程教育行業,以“構建孩子駕馭未來的思維能力”為使命,以“成就感驅動發自內在的建構主義教育,提升孩子的探究式學習和批判性思維”為教育理念,聚焦編程思維的教育培養,致力于成為值得信賴的科技教育機構。創立至今,小碼王憑借先進的教學理念、獨創的教學方法、過硬的師資力量,深入北上廣深杭等近20座核心城市,設立近80家旗艦校區,為全國多地中小學提供公益編程教育支持,以線上線下相結合的方式服務超過10萬名學員和百萬校園用戶。
