高校美育不僅是一種綜合藝術(shù)人文教育，更是一種以美的方式培根鑄魂的價值觀教育。當(dāng)前，江西普通高等學(xué)校在校學(xué)生達到了104.8萬人。江西有著豐富的紅色文化資源，在高校，將美育教育融入紅色文化有著得天獨厚的優(yōu)勢。江西高校應(yīng)充分運用這種優(yōu)勢，創(chuàng)新形式、豐富平臺、開拓陣地，走出一條具有江西特色的高校美育工作之路。
融入課堂：豐富課堂教學(xué)形式 傳播紅色音樂文化
課堂教學(xué)是美育工作的第一陣地，課堂教學(xué)的模式、內(nèi)容直接影響到高校美育工作的效果。一方面，教師可以通過傳播“紅色文化”豐富課堂內(nèi)容，例如親自演唱、播放紅色電影片段插曲，也可根據(jù)課堂講授內(nèi)容的需要，將紅色歌謠等有機融入課堂中。通過這樣的方式，能極大地調(diào)動學(xué)生積極性，活躍課堂氛圍。另一方面，教師要充分運用紅色文化教學(xué)資源，提高課堂效率，使學(xué)生得到藝術(shù)的熏陶。
創(chuàng)新形式：開發(fā)經(jīng)典紅色音樂作品資源 編著精品教材
《關(guān)于加快構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué)的意見》要求加快構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)科體系和教材體系。具有中國特色的美育教材，是彰顯中國立場、中國智慧、中國價值的良好載體。結(jié)合“紅色文化”寓教于樂的特點，江西高校應(yīng)當(dāng)將“紅色文化”納入美育教材。蘇區(qū)紅色文化題材已有多種文本形式出版，如《中央蘇區(qū)歌謠集》《中央蘇區(qū)美術(shù)漫畫集》《中央蘇區(qū)戲劇集》《中央蘇區(qū)故事集》等，這些文本都可以作為高校美育教材的輔助讀本。在此基礎(chǔ)上，江西高校應(yīng)結(jié)合美育工作特點，集中大學(xué)生的智慧，創(chuàng)新性地開發(fā)經(jīng)典紅色音樂作品資源，把“教”與“樂”結(jié)合在一起。學(xué)校也可以根據(jù)教學(xué)安排，結(jié)合當(dāng)?shù)靥厣孕芯幹?ldquo;紅色文化”精品教材，以小冊子的形式分發(fā)給同學(xué)，與現(xiàn)行的美育教材結(jié)合使用。
豐富平臺：師生共建 部門聯(lián)動 開展“紅色文化”校園活動
學(xué)校管理部門要定期舉辦各類文化活動，如校園歌手大賽、校園心理劇大賽、音樂會等活動載體。“紅色文化”在校園文化活動中的實施性比較強，如開展紅歌大賽、宣講紅色故事，創(chuàng)編紅色歌謠，通過這些“紅色文化”形式的校園文化活動，在潛移默化中達到教育學(xué)生的目的。
學(xué)生可通過舉辦紅歌節(jié)，紅歌知識競賽，紅歌擂臺賽，紅歌進社區(qū)，支援地方各種文藝演出等方式得到教育和鍛煉。
開拓陣地：“互聯(lián)網(wǎng)+紅色文化” 擴大傳播與影響
網(wǎng)絡(luò)媒介的覆蓋面廣，時效性強，傳播迅速，江西高校應(yīng)充分運用互聯(lián)網(wǎng)這一優(yōu)勢，擴大“紅色文化”的傳播與影響。微博、微電影、微語錄、微服務(wù)等一系列“微時代”的交流方式，都可以運用在美育教育領(lǐng)域。江西高校美育教育工作應(yīng)主動迎接技術(shù)時代的到來，抓好落實《加快推進虛擬現(xiàn)實產(chǎn)業(yè)發(fā)展的若干措施》，依托江西打造虛擬現(xiàn)實產(chǎn)業(yè)集群和創(chuàng)新高地的優(yōu)勢，改革創(chuàng)新美育教育工作的形式和內(nèi)容，提升美育教育工作的水平。一是利用虛擬技術(shù)，建設(shè)校園紅色文化體驗館。各高校可以根據(jù)學(xué)校實際情況，以紅色文化為題材， 在圖書館電子閱覽室、校園公共服務(wù)網(wǎng)點等場所建立豐富的體驗館。二是將VR虛擬技術(shù)運用到課堂中，結(jié)合教材制作相關(guān)紅色文化課件，讓學(xué)生有更加直觀的身體和心理感受，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容。三是成立“基于VR技術(shù)應(yīng)用”的紅色文化傳播社團。指派專業(yè)教師定期輔導(dǎo)社團成員學(xué)習(xí)應(yīng)用VR技術(shù)，鼓勵社團成員創(chuàng)作相關(guān)紅色文化作品。四是將VR納入學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目管理中。出臺激勵政策，鼓勵教師、學(xué)生申報“基于VR技術(shù)應(yīng)用”的紅色文化為申報內(nèi)容的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，并引入相關(guān)企業(yè)負(fù)責(zé)人及專業(yè)技術(shù)人員進校實地指導(dǎo)。江西高校著眼于互聯(lián)網(wǎng)與新技術(shù)，美育教育才能不落伍，才能跟上時代的步伐。（文 華東交通大學(xué)藝術(shù)學(xué)院副教授孫克霞）
