在職場中，溝通是每個職場人需要具備的能力，有效的溝通能夠在團隊合作中發揮重要作用，很多職場問題也都源于溝通不到位。那么，究竟如何做到有效溝通，將團隊的優勢發揮到最大？對于這一問題，專注于“優勢教育”的互聯網大學——優勢大學從不同維度做出了詳細解讀。
優勢大學面向廣大職場人士，幫助他們以用優勢視角發現自我，發揮優勢，啟動新的人生。在 2021 年初，優勢大學聯合遍知、愛奇藝知識，一起推出“ 2021 新格局：普通人如何構建自己的十倍增長體系”系列公開課，幫助職場人在新的一年里有更好的職業發展。此次優勢大學推出的開年系列大課主要從合作倍增、職業定位、溝通表達、職業發展、副業計劃五個維度進行講解，并由優勢大學發起人崔璀、 15 年資深人力管理專家王爽、浙江新課堂聯合創始人封一帆、【一把鑰匙】創始人師北宸四位專業老師進行深度剖析，幫助職場人有效解決職場中遇到的難題。其中，崔璀從溝通合作維度出發，向不懂得溝通技巧的職場人傳授了自己的團隊合作經驗。
作為優勢大學的發起人，崔璀自身的團隊合作能力十分突出。在 3 月 22 日的開年系列大課的第一場直播課中，崔璀主要從消解對溝通的誤解，理解溝通的本質，以及從 9 種優勢模型，看 3 種溝通方式這兩點出發，深度分析了在職場中如何做到有效溝通，從而最大程度地發揮團隊合作優勢。
崔璀認為，溝通并不是簡單的聽和說，而是思維方式的體現。溝通追求的是認知自我，包括了解自己和他人，在職場中，我們可以通過自身的優勢模型，來建立溝通模式。但溝通因人而異，如果自身所具備某一方面的優勢，那么在溝通過程中就能達到事半功倍的效果。比如擁有共情力或交往力優勢的人往往更注重人和人的關系，在和別人的溝通過程中也更容易共情到別人的感受，能更快地和別人建立起溝通橋梁。
在開年系列直播課中，崔璀還給出了三大優勢交往模型，幫助職場人實現與不同立場的人高效合作，達到“合作倍增”的效果。崔璀從分析力、目標力、引領力、交往力、共情力、創新力、驅動力、學習力、行動力九大優勢出發，根據這九種優勢給職場人提出了三種交往模型，幫助職場人理解如何跟不同的人溝通才能有更好的溝通效果。
崔璀結合部分職場人在團隊合作中遇到的溝通問題，根據不同的人提出了不同的交往模型，并針對三大交往模型來實現與不同立場的人高效合作，幫助職場人在團隊中充分發揮自己的優勢，更好地配合團隊完成合作。
每個人個性不同，適合的溝通方式也不同，通過有效的溝通才會實現“合作倍增”模式，崔璀提出的三大優勢交往模型可以有效幫助職場人與不同立場的人實現高效合作，這也是每個職場人需要掌握的一門必修課。除了崔璀對職場中合作技巧的分享之外，此次優勢大學開年系列大課還有其他幾位老師的課程也十分值得期待。
