近兩年，AIGC技術和大模型的火爆，推動AI創作迸發出強大的生命力，讓虛擬仿真平臺的建設突破瓶頸，向更廣闊的的空間發展，同時也為各個領域，尤其是教育領域的升級提供了更多簡單便捷的可行性路徑。
教育部在《關于開展職業教育示范性虛擬仿真實訓基地建設的通知》中指出，隨著信息技術和數字化技術的發展，建設職業教育虛擬仿真實訓平臺，既是升級傳統教學育人方式的有效手段，同時也是推進人才培養模式創新的迫切需要，可有效強化教學和實訓相融合，是彌補職業教育中看不到、學不進、成本高、危險大等不足的有效措施。
虛擬現實開發離不開各類數字化技術的輔助，其中，AIGC可以幫助自動生成一些與場景相關的圖像和3D模型等內容，以提高制作效率和質量，可以說，AIGC和大模型已經成為AI 新時代的新基座。
作為國內首家專注于 AIGC 虛擬仿真領域的公司，幻霄科技自成立以來，始終致力于開發虛擬仿真教學培訓工具和內容資源，引領 AIGC 領域的發展。6 月 1 日幻霄科技發布了自研的虛擬課程制作平臺MetMaker，通過AIGC技術、空間計算和大模型等前沿技術，幫助用戶在很短的時間內快速打造出高擬真、多樣化的虛擬教學實訓課程，大幅提升降低了用戶的使用門檻，提高了教學實訓效率。
在MetMaker，你可以輕松快速制作虛擬仿真課程，真正做到讓「教」更簡單、「學」更高效。很好的解決了傳統教育正在面臨的“投入高、損耗高、風險高、實施難、觀摩難、再現難”的“三高、三難”困境，使教學效果和學生學習體驗大大提升。
MetMaker 為用戶和創作者提供了一個簡單、便捷的創作工具。它擁有海量內置虛擬素材，支持基于 WebGL 的輕量可視化 3D 虛擬仿真課程制作，可免編程快速搭建虛擬仿真課程。支持主流模型格式并能夠加載模型動畫、支持視頻、音頻、圖片等媒體格式插入，并通過可視化界面進行配置，實時與課程內容進行交互。結合MET平臺生態產品metassets，用戶可以制作自己的虛擬仿真課程，并可以對已經完成的課程進行快速修改和二次開發。
目前，MetMaker虛擬課程制作平臺可用于教育、醫療、工業等多個領域。在教育領域，MetMaker可覆蓋高等教育、職業教育、K12教育等不同場景，賦能教學過程，滿足多學科專業的創新教學需求;在醫療領域，用戶可通過MetMaker制作醫護課件，助力醫護技能人才培養與共享;在工業領域，MetMaker可廣泛應用于制造業虛擬實訓和新員工入職培訓等場景，提高制造業人員的技能水平和工作效率。
幻霄科技創始人兼CEO王英哲介紹，幻霄科技成立以來，積極融入行業，完成數字化、一體化的人才培訓與用人平臺建設，打通教學、實訓、考試、考證、就業，形成五位一體的全流程平臺，連接政府、企業、學校、人才，滿足各方需求，發揮各自所長，協同促進，互利共贏。
對于院校，幻霄科技可協助其緊跟時代需求，快速開發課程以及解決新課程開設難問題。同時，幻霄科技提供多種教學形式，有助于激發學生的學習興趣，提高實踐能力，幫助他們更快地適應和成長。
對于企業，幻霄科技推動產教融合，縮短上崗培訓周期并降低成本。同時，企業的用工需求也可以反饋給學校，優化人才輸送。
未來，隨著AIGC技術和大模型的不斷發展，虛擬仿真教學平臺的功能將更豐富，在操作使用上也將更加簡單高效。幻霄科技將繼續深耕教學實訓領域，推動行業快速升級。
