3-6歲是孩子思維啟蒙的關鍵期，也是孩子智力發展的黃金期。但在啟蒙過程中，注意力分散、理論知識難理解是孩子們極有可能面對的兩大問題，如何解決啟蒙教育難點，激發孩子主動學習的興趣，也成為眾多父母面臨的教育難題。
作為專為3-6歲孩子打造的在線教育產品，瓜瓜龍啟蒙思維課程采用動畫教學與真人教授的形式，利用豐富有趣的教具與孩子進行深度交互，改變傳統的在線學習方式，幫助孩子提升數學和邏輯能力，培養良好的思維習慣，助力孩子的腦力得到更好地發育，為今后成長打下堅實的基礎。
學以致用 在實踐中培養終身技能
場景化教學是激發兒童學習興趣的有效手段，在具體的情境下，孩子的記憶力和理解力能夠得到更好地發揮。因此，瓜瓜龍啟蒙思維課程依據啟蒙階段兒童的認知特點進行課程研發，教學內容全部取自生活，孩子們通過應用知識解決實踐生活中的難題，將學到的知識內化為自身的思維能力，真正實現學以致用。
在課程中，瓜瓜龍啟蒙思維課程會根據學習知識點設置與孩子們生活密切相關的教學情境，讓數學知識從生活中來，運用到生活中去，引導孩子們在生活中感知、應用所學的知識點。例如在"單雙數"的動畫課堂環節，瓜瓜龍啟蒙思維的課程以瓜瓜龍和小伙伴們一起去滑雪的情景引入單雙數的概念，通過瓜瓜龍帶領伙伴們一起判斷滑雪用具的數量，幫助孩子更直觀地理解單雙數，并提升孩子利用知識去解決實際問題的能力。
值得一提的是，瓜瓜龍啟蒙思維的課程知識點和講解更注重貼近3-6歲孩子的心智和理解水平，孩子可以跟隨生動有趣的劇情學習課程內容，加深對知識的理解和運用。如3-4歲孩子處于行為模仿期，孩子對觸覺、視覺行為感官會更加敏感，瓜瓜龍啟蒙思維的課程便會著重培養孩子的具象思維，通過引導孩子進行豐富的感知操作，提高對數學思維零基礎孩子的感知能力。通過關注不同年齡階段的兒童發展特征，匹配相應的課程培養目標和個人發展計劃，瓜瓜龍啟蒙思維課程致力于讓每個孩子能夠在連續性、系統性的課程學習中實現全腦開發。
手腦并用 在互動中鍛煉思維能力
著名心理學家皮亞杰說："兒童的思維是從動手開始的，切斷動手與思維的聯系，思維就不能得到發展。"瓜瓜龍啟蒙團隊深諳此觀念的重要性。為全面充分地培養孩子的思維能力，瓜瓜龍啟蒙思維課程利用AI人機交互的創新技術，突破孩子學習的屏幕限制，全面提升孩子的學習效果與效率。
據了解，瓜瓜龍啟蒙思維課程還打造了與線上課程緊密配合的教具增值禮盒，作為與線上課程的補充和延展內容，教材禮盒分為L1、L2、L3不同級別，匹配不同階段孩子學習需求，滿足孩子不同課后練習和知識拓展訓練。例如有趣好玩的主題題卡，孩子們還可以搭配教具、益智桌游和棋盤游戲，在游戲中進行思維訓練。家長表示，教具教材不僅能幫助孩子復習鞏固所學知識，還能很好地幫助家長與孩子進行親子互動。
借助豐富的線下配套教具隨材，瓜瓜龍啟蒙思維課程致力于通過多種形式拓展線下學習場景，打造出多維度、多感官的沉浸式學習體驗，讓孩子們在動手操作和動腦思考相結合的過程中提升專注度，從而更好地參與到教學過程中來。同時，通過高頻互動也能更好地激發孩子對思維學習的興趣，在互動中提升記憶力、觀察力、邏輯表達等綜合能力，進而逐步從具象思維過渡到抽象思維，讓孩子們在潛移默化中實現思維能力的穩步提升。
思維是智力的核心，聰明的孩子背后正是強大的思維能力在做支撐，而科學的思維啟蒙對孩子的一生成長具有重要的影響意義。瓜瓜龍啟蒙思維課程未來將致力于將趣味性與實踐性更好地結合，讓更多孩子在動手實踐中得到全腦的開發，在快樂學習中實現全面健康地成長。
