7月20日，共青團中央維護青少年權益部、中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心（CNNIC）在京聯(lián)合發(fā)布《2020年全國未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用情況研究報告》。
報告基于對全國31個省（區(qū)市）的小學、初中、高中及職業(yè)學校29155名學生、5965名家長抽樣調(diào)查，從未成年人互聯(lián)網(wǎng)普及情況、互聯(lián)網(wǎng)接入環(huán)境、互聯(lián)網(wǎng)應用的使用情況、網(wǎng)絡安全與權益保護、家長對孩子上網(wǎng)引導與管理等多個方面，展示了當前我國未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用狀況和主要特點。具體亮點包括：
報告顯示，未成年網(wǎng)民規(guī)模持續(xù)增長，觸網(wǎng)低齡化趨勢更為明顯。2020年，我國未成年網(wǎng)民達到1.83億人，互聯(lián)網(wǎng)普及率為94.9%，比2019年提升1.8個百分點，高于全國互聯(lián)網(wǎng)普及率（70.4%）。超過三分之一的小學生在學齡前就開始使用互聯(lián)網(wǎng)，而且呈逐年上升趨勢，隨著數(shù)字時代發(fā)展，孩子們首次觸網(wǎng)的年齡越來越小。
城鄉(xiāng)未成年人互聯(lián)網(wǎng)普及率基本拉平，但在具體網(wǎng)絡應用上存在差異。城鄉(xiāng)未成年人互聯(lián)網(wǎng)普及率差異連續(xù)兩年下降，由2018年的5.4個百分點下降至2019年的3.6個百分點，2020年進一步下降至0.3個百分點。網(wǎng)絡應用方面，城鎮(zhèn)未成年網(wǎng)民使用搜索引擎、社交網(wǎng)站、新聞、購物等社會屬性較強的應用比例均高于農(nóng)村6個百分點以上，而農(nóng)村未成年網(wǎng)民使用短視頻、動畫或漫畫等休閑娛樂的比例則高于城鎮(zhèn)。
大部分未成年人擁有自己的上網(wǎng)設備，新型智能終端普及迅速。手機是未成年網(wǎng)民的首要上網(wǎng)設備，使用比例達到92.2%。未成年網(wǎng)民擁有屬于自己上網(wǎng)設備的比例達到82.9%，其中，擁有手機的超過六成（65.0%），其次為平板電腦（26.0%）。約四分之一使用智能手表（含電話手表）上網(wǎng)。隨著智能設備、可穿戴設備等相關產(chǎn)業(yè)日趨成熟，以及5G網(wǎng)絡逐漸鋪開，智能手表等新型智能設備在未成年人中普及迅速，拓展了未成年人的上網(wǎng)環(huán)境。
網(wǎng)絡仍然是未成年人重要的學習陣地，同時新興網(wǎng)上娛樂社交活動受眾遞增。學習、聽音樂、玩游戲、聊天是近幾年未成年人中排名靠前的網(wǎng)絡活動。未成年網(wǎng)民通過互聯(lián)網(wǎng)學習課外知識、接受在線教育輔導的比例持續(xù)增長，比2018年提高7個百分點以上。新冠肺炎疫情發(fā)生后，互聯(lián)網(wǎng)成為“停課不停學”的重要保障，93.6%的未成年網(wǎng)民在疫情期間通過網(wǎng)課進行學習。作為新興娛樂方式，未成年人看短視頻的比例從2018年的40.5%增長到49.3%；參加粉絲應援的也達到8.0%，其中主要參與者為初中生。
網(wǎng)絡安全環(huán)境明顯改善，未成年人網(wǎng)絡權益意識不斷增強。今年6月1日，新修訂的未成年人保護法正式實施，其中增設“網(wǎng)絡保護”專章，首次在法律中規(guī)定未成年人網(wǎng)絡保護，具有里程碑意義。隨著法律日趨完善與專項行動持續(xù)推進，未成年人網(wǎng)絡安全環(huán)境不斷改善，未成年人網(wǎng)民認為自己在過去半年內(nèi)遭遇過網(wǎng)絡安全事件的為27.2%，較2019年下降6.8個百分點。他們自身的權益意識也在不斷加強，知道可以通過互聯(lián)網(wǎng)進行權益維護或舉報的達到74.1%。
針對如何推動我國未成年人網(wǎng)絡保護工作，報告也提出了具體建議：
1、完善青少年網(wǎng)絡防沉迷機制，壓實游戲、直播等網(wǎng)絡企業(yè)主體責任，鼓勵開發(fā)未成年人專屬應用，同時重視新型智能終端可能存在的信息安全隱患。
2、提升農(nóng)村未成年人互聯(lián)網(wǎng)應用能力，加強對農(nóng)村學生上網(wǎng)技能的教育與培訓。
3、關注未成年人網(wǎng)絡消費行為，重視網(wǎng)絡社區(qū)運營，持續(xù)加強網(wǎng)絡游戲和直播平臺的監(jiān)管。
4、完善在線教育模式，搭建統(tǒng)一入口，改進線上教學方式，推動教育資源公平化。
5、引導家長主動擔責、以身作則，提升對孩子使用互聯(lián)網(wǎng)的引導與管理能力，同時鼓勵社會力量參與解決一些家庭在未成年子女用網(wǎng)管理方面的實際困難。
