文 / 魔斯媽媽育兒實錄

世界著名的投資大師沃倫.巴菲特說，當你不能正確對待財富的時候，就不可能獲得財富的垂青。所以關于財商的教育很重要，而且開始得越早越好。

很多人都知道股神巴菲特，但很少有人知道他4歲時就開始自己的第一筆生意，6歲時賺到人生第一筆錢， 11歲開始做股票投資。巴菲特非常推崇兒童的財商教育。他曾參與配音，并授權以其形象制作了一部專門的財商教育動畫片《巴菲特神秘俱樂部》。這部動畫片的主要內容由巴菲特根據自己多年的財富經驗親自編寫，講述了很多財商教育的知識、理念以及需要具備的能力。

要說這部動畫片有多牛，我只用告訴你，它還邀請了世界首富比爾蓋茨、巴菲特的“幕后智囊”查理芒格友情加盟配音，它曾榮登伯克希爾哈撒韋的股東大會……那么這篇文章我將通過梳理這部動畫片的核心內容，結合自己多年從事經濟和教育的工作經驗，和大家分享兒童財商教育需要關注哪些能力的培養。

我們說，高財商的人應該具備對宏觀經濟非常了解，對未來大趨勢有著精準的洞察力，有著敏銳的商業嗅覺，能及時撲捉到市場機會，還能未雨綢繆，有很好的風險防范意識。可這些卓越的能力是怎么形成的呢？透過外在的表現總結背后的成功之道，兒童時期注重培養這8種能力是培養高財商的關鍵。

1、未雨綢繆的能力

人們常常用“深謀遠慮”來形容一個人的智慧。真正的富豪從來都不會只為了眼前的利益而工作，而是將自己放在更長遠的空間思考問題，提前布局。

谷歌創始人拉里.佩奇創業時還不到20歲，不論是資本市場還是競爭對手都很不看好他。即便后來谷歌聲名鵲起，但當前CEO施密特卸任，拉里佩奇重新執掌谷歌時，華爾街股票一度大跌。然而后來的事實證明，所有人都低估了拉里佩奇的管理能力。

吳軍在《見識》一書中總結拉里佩奇的3個管理之道，其中之一就是“未雨綢繆、薪盡火傳”。他說，在谷歌如日中天的時候，拉里佩奇就在考慮公司走向衰亡的問題。

未雨綢繆，不是讓我們無謂的焦慮，而是更加理性的思考。這需要我們在平時處理問題上能夠比別人早想一步，多想一點，有良好的規劃能力。同時也能考慮到各種可能發生的結果和存在的風險。從培養孩子的角度來說，未雨綢繆，能幫助孩子減少做事的出錯率，提高解決問題的效率。父母可以通過引導孩子對每天的學習和生活做長期規劃和短期計劃，平衡“緊急”和“重要”的事情來培養孩子未雨綢繆的能力。

2、表達能力

在社會中生存，我們不論做什么事情都離不開溝通和表達。

企業銷售產品需要直擊人心的廣告宣傳，服務客戶需要友善、高效的溝通。對于個人也是一樣，如何建立一個好的人際關系，讓更多的人愿意與你合作，發現你的能力？這些都與表達能力有關。

每一個人都需要經過適當的營銷，才能強化內在的優勢。哪怕你不是做銷售，只是做科學研究、后勤保障，一樣需要通過表達與溝通證明自己的能力。

有這么一個小故事，畢加索在拍賣自己的作品，有一個顧客問：“這里面哪一幅是你最好的作品？”畢加索回答道：“下一幅。”這個答復足見畢加索表達的智慧。營造一個努力、進步的形象，讓喜愛他的人對他永遠充滿期待，又讓當下的顧客能夠珍惜他的每一幅畫，產生入手的緊迫性。因為再不入手，后面的畫作會更貴。簡簡單單的三個字，完美地營銷了自己，高，實在是高。

正是因為畢加索不論是創作表達還是語言表達，都很善于把握社會現實和市場需求，這讓他成為全球公認最有錢的畫家，也是有史以來第一個活著親眼看到自己的作品被收藏進盧浮宮的畫家。而相比較同一時期同樣有名望的畫家，因只執著于藝術，大多生前窮困潦倒。

3、覺察力

英國著名的企業咨詢顧問約翰•惠特默說：人們總是被覺察不到的事物制約著。

覺察力能夠讓孩子更了解自己，也能從他人身上拿到幫助自己成長的經驗。

傾聽、思考，寫下自己的想法，這些都是幫助我們提升覺察力的好方法。

傾聽他人的想法，不光是表面上的尊重，而是從根本上意識到別人的想法也是一種資源。思考能夠幫助我們更理性地覺察，拿到更多解決問題的方法。

而寫下自己的想法，更是被譽為提升覺察力的黃金方法，能夠讓自己的感知更敏銳，思路更清晰。著名的投資大師巴菲特說，他在進行投資時會把投資理由全部列出來，再一一謹慎推敲。這能夠幫助到更好地梳理自己的想法。

?4、自控力

斯坦福大學心理學教授沃爾特.米歇爾于上世紀60年代末，發起了著名的棉花糖實驗。這個實驗結果告訴我們，有自控能力，懂得延遲滿足的孩子，更容易成功，更容易獲得真正的快樂。

事實證明，人類具有無比強大的精神潛能和自控能力。自控力正在影響著每一個人的成就與財富。現在很多年輕人一發工資就去shopping，沒到月末工資就花完了，這就是明顯的自控力不足，不懂得管理自己的“欲望”。財富自然也就無法積累。

對于孩子來說，自控力也非常重要。比如，孩子是否能讓自己不沉迷于好玩的游戲，是否可以控制美味食物的誘惑，是否能夠讓自己學習時更專注……這些都決定了孩子能否變得更優秀。

父母在培養孩子自控力時要避免一些誤區。比如有些父母溺愛孩子，孩子有什么需求就立馬響應、滿足。這不僅無法讓孩子獲得真正的愉悅，反而讓孩子喪失了鍛煉自控能力的機會。

5、合作能力

現代社會，想獲得成功，越來越依賴于團隊的合作。單打獨斗的個人英雄主義會越來越難有用武之地。哪怕是和競爭對手之間也不是非輸即贏，尋求合作共贏才是最好的結局。所以，我們需要比以往更加重視與他人合作的能力。

怎樣才能培養孩子的合作能力呢？父母應該引導孩子經常參加集體活動。在活動中發展友誼，懂得關心、尊重、欣賞、信任團隊中的其他成員。團隊合作的本質是共同奉獻，共同創造。所以當團隊出現問題時，孩子應該有敢于承擔責任，迎難而上的勇氣；當團隊利益和個人利益產生沖突時，應該有做出妥協和讓步的風度。

6、舍得的能力

舍得二字，所舍即所得。

大家經常會聽到這兩個字，但真正懂得這其中道理的人卻很少。人們總是這也放不下，那也不愿給。最終自然也是收獲甚微。父母需要讓孩子明白：付出也是一種收獲。

前陣子期末考試，我用家中打印機給兒子打印了一些復習資料。我幫他的2個小哥們也各打印了一份。兒子看見厚厚的一沓說，這要是在學校賣，可以賣十幾塊錢吧。發現商機，這的確值得鼓勵。但是我卻勸他不要這么想。我說，“我說媽媽平時帶你的小伙伴分享閱讀，給他們打印資料，從來沒有想過要收錢。因為這可以幫助你收獲友誼。”

相比較一次賺錢的機會，培養好的人際關系更加重要。不是所有的收獲都需要用金錢來衡量，也許你得到的是尊重，是信任，是成長。而這些會在未來更長的時間內，為你兌現價值。

當然，舍得的能力還包括有所為有所不為，而不是教孩子一味地舍。這里面有一個衡量標準：你的“舍”是否有積極的意義。如果你的“舍”意味著對他人的縱容，那這種于人于己都不利的“舍”是不必要的。比如說，有同學找你借錢，借了又不還或者忘記了。你該不該提醒他，追回這筆錢？正確的做法是，借的時候就應該清晰而準確地約定還款時間。到期借錢不還應該提醒，沒有必要因為“談錢傷感情”而回避問題。

?7、想象力

這兩年，社會總在說“創造力是第一生產力，是推動社會進步的根本力量”。國家也在大力倡導科技創新、大眾創業。

創造力從哪里來呢？一個比較全面的解釋是，創造力是由發現問題能力、想象力、邏輯思維能力和時間推動能力綜合而成的。而這其中，想象力是唯一一種孩子比成年人有優勢的能力。但遺憾的是，大多數孩子的想象力沒有得到很好的保護和發展。

曾經有一個專門教孩子做趣味科學實驗的老師和我談過類似的問題。他在很多中、小學中都開設過課程。他發現給小學3-5年級孩子開課效果是最好的。孩子有了一定的科學知識積累，互動性好，眼睛里也是閃光的。

給初中生開課反而效果普遍不好。初中生孩子應試目標感很強，但明顯感覺想象力已經受到了很大的限制。所以，父母盡可能地保護孩子的想象力，在應試教育氛圍中保留一些特色，會讓孩子未來更有競爭力。

?8、終身學習的能力

問問孩子，假如飛機上有2個人并排坐，一個人在看經濟新聞，一個人在看娛樂八卦，他會覺得哪一個可能更有錢？

我們知道現在的孩子學習壓力很大。很多時候孩子會把高考認為是學習沖刺的終點。進入大學就開始懈怠了。大學里沉迷于小說、游戲的學生不在少數。可是看看企業家和投資大師的人物傳記，我們會發現幾乎每一個人都是終身學習者。

摩爾定律告訴我們，科學技術每18個月就會更新換代一次。這個世界變化太快。想跟上時代步伐，創造更多的財富，就需要把學習當作一種生活的習慣，而不是當作一時的任務。

如何能把學習當作一種生活習慣？這需要興趣的驅動，能從學習中拿到成就感。這也是父母引導孩子學習時，所有想法、言語和行為的出發點，是檢驗教育有效性的基本衡量標準。

所以，父母培養孩子終身學習的能力應該先從激發孩子學習興趣，鼓勵認可孩子的每一點進步開始。

??寫在最后：

文章的最后，我回答2個大家關心的問題：

（1）為什么要反復強調財商的重要性？

小時候，我的母親總對我說：“你只管好好學習，其他的事情不用你操心”。在那個年代，像我目前這樣教育孩子的父母不在少數。于是，一直還比較聽話的我，在上大學之后竟然一度手握著生活費不知道怎么花。對金錢也完全沒概念。以至于有時看起來很浪費，但有時候又顯得特別摳門。我的整個大學都處于財商極度匱乏的階段。

還好我學的是經濟專業。畢業以后走上工作崗位，職業便利，讓我得以不斷調整自己的金錢觀。我吃過虧、走過彎路，交過“補課費”，才逐漸獲得一些掙錢、花錢、存錢的心得。

回顧過往，我越來越覺得財商如此重要。何止是工作，生活中更是需要。戀愛、買房結婚、生子、家庭投資，哪一樣不跟錢有關呢？如果更早地讓孩子接觸財商教育，不僅有助于財富的積累，更有利于閱歷的豐富。

（2）為什么要專門用一篇文章講能力呢？

我此前的數篇財商教育類文章都在講知識、理念與方法。但現實生活中大量的案例告訴我，知識與方法都是表面的指引，給孩子帶來的教育只是簡單的1+1+1……這樣的灌輸。而培養一個高財商的孩子，最關鍵的是要在能力層做建設，開發孩子的潛能，讓孩子擁有1到N的創造力。

關注孩子這些基本能力的培養，財商的教育才能事半功倍、水到渠成。

我是魔斯媽媽，倆寶媽。財務金融領域混跡多年，后因孩子投身教育領域。感謝孩子，讓我擁有不斷成長的動力！原創不易，喜歡我的文章，請點擊關注、轉發！為回饋粉絲，魔斯媽媽免費向大家開放海量英文啟蒙歌曲、游戲（學齡前）、繪本、國家地理兒童百科全套。如有需要可關注我，私信發送“國家地理”或“歌曲”或“繪本”。