文 / 魔斯媽媽育兒實(shí)錄

世界著名的投資大師沃倫.巴菲特說，當(dāng)你不能正確對(duì)待財(cái)富的時(shí)候，就不可能獲得財(cái)富的垂青。所以關(guān)于財(cái)商的教育很重要，而且開始得越早越好。

很多人都知道股神巴菲特，但很少有人知道他4歲時(shí)就開始自己的第一筆生意，6歲時(shí)賺到人生第一筆錢， 11歲開始做股票投資。巴菲特非常推崇兒童的財(cái)商教育。他曾參與配音，并授權(quán)以其形象制作了一部專門的財(cái)商教育動(dòng)畫片《巴菲特神秘俱樂部》。這部動(dòng)畫片的主要內(nèi)容由巴菲特根據(jù)自己多年的財(cái)富經(jīng)驗(yàn)親自編寫，講述了很多財(cái)商教育的知識(shí)、理念以及需要具備的能力。

要說這部動(dòng)畫片有多牛，我只用告訴你，它還邀請(qǐng)了世界首富比爾蓋茨、巴菲特的“幕后智囊”查理芒格友情加盟配音，它曾榮登伯克希爾哈撒韋的股東大會(huì)……那么這篇文章我將通過梳理這部動(dòng)畫片的核心內(nèi)容，結(jié)合自己多年從事經(jīng)濟(jì)和教育的工作經(jīng)驗(yàn)，和大家分享兒童財(cái)商教育需要關(guān)注哪些能力的培養(yǎng)。

我們說，高財(cái)商的人應(yīng)該具備對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)非常了解，對(duì)未來(lái)大趨勢(shì)有著精準(zhǔn)的洞察力，有著敏銳的商業(yè)嗅覺，能及時(shí)撲捉到市場(chǎng)機(jī)會(huì)，還能未雨綢繆，有很好的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)。可這些卓越的能力是怎么形成的呢？透過外在的表現(xiàn)總結(jié)背后的成功之道，兒童時(shí)期注重培養(yǎng)這8種能力是培養(yǎng)高財(cái)商的關(guān)鍵。

1、未雨綢繆的能力

人們常常用“深謀遠(yuǎn)慮”來(lái)形容一個(gè)人的智慧。真正的富豪從來(lái)都不會(huì)只為了眼前的利益而工作，而是將自己放在更長(zhǎng)遠(yuǎn)的空間思考問題，提前布局。

谷歌創(chuàng)始人拉里.佩奇創(chuàng)業(yè)時(shí)還不到20歲，不論是資本市場(chǎng)還是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都很不看好他。即便后來(lái)谷歌聲名鵲起，但當(dāng)前CEO施密特卸任，拉里佩奇重新執(zhí)掌谷歌時(shí)，華爾街股票一度大跌。然而后來(lái)的事實(shí)證明，所有人都低估了拉里佩奇的管理能力。

吳軍在《見識(shí)》一書中總結(jié)拉里佩奇的3個(gè)管理之道，其中之一就是“未雨綢繆、薪盡火傳”。他說，在谷歌如日中天的時(shí)候，拉里佩奇就在考慮公司走向衰亡的問題。

未雨綢繆，不是讓我們無(wú)謂的焦慮，而是更加理性的思考。這需要我們?cè)谄綍r(shí)處理問題上能夠比別人早想一步，多想一點(diǎn)，有良好的規(guī)劃能力。同時(shí)也能考慮到各種可能發(fā)生的結(jié)果和存在的風(fēng)險(xiǎn)。從培養(yǎng)孩子的角度來(lái)說，未雨綢繆，能幫助孩子減少做事的出錯(cuò)率，提高解決問題的效率。父母可以通過引導(dǎo)孩子對(duì)每天的學(xué)習(xí)和生活做長(zhǎng)期規(guī)劃和短期計(jì)劃，平衡“緊急”和“重要”的事情來(lái)培養(yǎng)孩子未雨綢繆的能力。

2、表達(dá)能力

在社會(huì)中生存，我們不論做什么事情都離不開溝通和表達(dá)。

企業(yè)銷售產(chǎn)品需要直擊人心的廣告宣傳，服務(wù)客戶需要友善、高效的溝通。對(duì)于個(gè)人也是一樣，如何建立一個(gè)好的人際關(guān)系，讓更多的人愿意與你合作，發(fā)現(xiàn)你的能力？這些都與表達(dá)能力有關(guān)。

每一個(gè)人都需要經(jīng)過適當(dāng)?shù)臓I(yíng)銷，才能強(qiáng)化內(nèi)在的優(yōu)勢(shì)。哪怕你不是做銷售，只是做科學(xué)研究、后勤保障，一樣需要通過表達(dá)與溝通證明自己的能力。

有這么一個(gè)小故事，畢加索在拍賣自己的作品，有一個(gè)顧客問：“這里面哪一幅是你最好的作品？”畢加索回答道：“下一幅。”這個(gè)答復(fù)足見畢加索表達(dá)的智慧。營(yíng)造一個(gè)努力、進(jìn)步的形象，讓喜愛他的人對(duì)他永遠(yuǎn)充滿期待，又讓當(dāng)下的顧客能夠珍惜他的每一幅畫，產(chǎn)生入手的緊迫性。因?yàn)樵俨蝗胧郑竺娴漠嬜鲿?huì)更貴。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字，完美地營(yíng)銷了自己，高，實(shí)在是高。

正是因?yàn)楫吋铀鞑徽撌莿?chuàng)作表達(dá)還是語(yǔ)言表達(dá)，都很善于把握社會(huì)現(xiàn)實(shí)和市場(chǎng)需求，這讓他成為全球公認(rèn)最有錢的畫家，也是有史以來(lái)第一個(gè)活著親眼看到自己的作品被收藏進(jìn)盧浮宮的畫家。而相比較同一時(shí)期同樣有名望的畫家，因只執(zhí)著于藝術(shù)，大多生前窮困潦倒。

3、覺察力

英國(guó)著名的企業(yè)咨詢顧問約翰•惠特默說：人們總是被覺察不到的事物制約著。

覺察力能夠讓孩子更了解自己，也能從他人身上拿到幫助自己成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。

傾聽、思考，寫下自己的想法，這些都是幫助我們提升覺察力的好方法。

傾聽他人的想法，不光是表面上的尊重，而是從根本上意識(shí)到別人的想法也是一種資源。思考能夠幫助我們更理性地覺察，拿到更多解決問題的方法。

而寫下自己的想法，更是被譽(yù)為提升覺察力的黃金方法，能夠讓自己的感知更敏銳，思路更清晰。著名的投資大師巴菲特說，他在進(jìn)行投資時(shí)會(huì)把投資理由全部列出來(lái)，再一一謹(jǐn)慎推敲。這能夠幫助到更好地梳理自己的想法。

?4、自控力

斯坦福大學(xué)心理學(xué)教授沃爾特.米歇爾于上世紀(jì)60年代末，發(fā)起了著名的棉花糖實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果告訴我們，有自控能力，懂得延遲滿足的孩子，更容易成功，更容易獲得真正的快樂。

事實(shí)證明，人類具有無(wú)比強(qiáng)大的精神潛能和自控能力。自控力正在影響著每一個(gè)人的成就與財(cái)富。現(xiàn)在很多年輕人一發(fā)工資就去shopping，沒到月末工資就花完了，這就是明顯的自控力不足，不懂得管理自己的“欲望”。財(cái)富自然也就無(wú)法積累。

對(duì)于孩子來(lái)說，自控力也非常重要。比如，孩子是否能讓自己不沉迷于好玩的游戲，是否可以控制美味食物的誘惑，是否能夠讓自己學(xué)習(xí)時(shí)更專注……這些都決定了孩子能否變得更優(yōu)秀。

父母在培養(yǎng)孩子自控力時(shí)要避免一些誤區(qū)。比如有些父母溺愛孩子，孩子有什么需求就立馬響應(yīng)、滿足。這不僅無(wú)法讓孩子獲得真正的愉悅，反而讓孩子喪失了鍛煉自控能力的機(jī)會(huì)。

5、合作能力

現(xiàn)代社會(huì)，想獲得成功，越來(lái)越依賴于團(tuán)隊(duì)的合作。單打獨(dú)斗的個(gè)人英雄主義會(huì)越來(lái)越難有用武之地。哪怕是和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手之間也不是非輸即贏，尋求合作共贏才是最好的結(jié)局。所以，我們需要比以往更加重視與他人合作的能力。

怎樣才能培養(yǎng)孩子的合作能力呢？父母應(yīng)該引導(dǎo)孩子經(jīng)常參加集體活動(dòng)。在活動(dòng)中發(fā)展友誼，懂得關(guān)心、尊重、欣賞、信任團(tuán)隊(duì)中的其他成員。團(tuán)隊(duì)合作的本質(zhì)是共同奉獻(xiàn)，共同創(chuàng)造。所以當(dāng)團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)問題時(shí)，孩子應(yīng)該有敢于承擔(dān)責(zé)任，迎難而上的勇氣；當(dāng)團(tuán)隊(duì)利益和個(gè)人利益產(chǎn)生沖突時(shí)，應(yīng)該有做出妥協(xié)和讓步的風(fēng)度。

6、舍得的能力

舍得二字，所舍即所得。

大家經(jīng)常會(huì)聽到這兩個(gè)字，但真正懂得這其中道理的人卻很少。人們總是這也放不下，那也不愿給。最終自然也是收獲甚微。父母需要讓孩子明白：付出也是一種收獲。

前陣子期末考試，我用家中打印機(jī)給兒子打印了一些復(fù)習(xí)資料。我?guī)退?個(gè)小哥們也各打印了一份。兒子看見厚厚的一沓說，這要是在學(xué)校賣，可以賣十幾塊錢吧。發(fā)現(xiàn)商機(jī)，這的確值得鼓勵(lì)。但是我卻勸他不要這么想。我說，“我說媽媽平時(shí)帶你的小伙伴分享閱讀，給他們打印資料，從來(lái)沒有想過要收錢。因?yàn)檫@可以幫助你收獲友誼。”

相比較一次賺錢的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)好的人際關(guān)系更加重要。不是所有的收獲都需要用金錢來(lái)衡量，也許你得到的是尊重，是信任，是成長(zhǎng)。而這些會(huì)在未來(lái)更長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，為你兌現(xiàn)價(jià)值。

當(dāng)然，舍得的能力還包括有所為有所不為，而不是教孩子一味地舍。這里面有一個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn)：你的“舍”是否有積極的意義。如果你的“舍”意味著對(duì)他人的縱容，那這種于人于己都不利的“舍”是不必要的。比如說，有同學(xué)找你借錢，借了又不還或者忘記了。你該不該提醒他，追回這筆錢？正確的做法是，借的時(shí)候就應(yīng)該清晰而準(zhǔn)確地約定還款時(shí)間。到期借錢不還應(yīng)該提醒，沒有必要因?yàn)?ldquo;談錢傷感情”而回避問題。

?7、想象力

這兩年，社會(huì)總在說“創(chuàng)造力是第一生產(chǎn)力，是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的根本力量”。國(guó)家也在大力倡導(dǎo)科技創(chuàng)新、大眾創(chuàng)業(yè)。

創(chuàng)造力從哪里來(lái)呢？一個(gè)比較全面的解釋是，創(chuàng)造力是由發(fā)現(xiàn)問題能力、想象力、邏輯思維能力和時(shí)間推動(dòng)能力綜合而成的。而這其中，想象力是唯一一種孩子比成年人有優(yōu)勢(shì)的能力。但遺憾的是，大多數(shù)孩子的想象力沒有得到很好的保護(hù)和發(fā)展。

曾經(jīng)有一個(gè)專門教孩子做趣味科學(xué)實(shí)驗(yàn)的老師和我談過類似的問題。他在很多中、小學(xué)中都開設(shè)過課程。他發(fā)現(xiàn)給小學(xué)3-5年級(jí)孩子開課效果是最好的。孩子有了一定的科學(xué)知識(shí)積累，互動(dòng)性好，眼睛里也是閃光的。

給初中生開課反而效果普遍不好。初中生孩子應(yīng)試目標(biāo)感很強(qiáng)，但明顯感覺想象力已經(jīng)受到了很大的限制。所以，父母盡可能地保護(hù)孩子的想象力，在應(yīng)試教育氛圍中保留一些特色，會(huì)讓孩子未來(lái)更有競(jìng)爭(zhēng)力。

?8、終身學(xué)習(xí)的能力

問問孩子，假如飛機(jī)上有2個(gè)人并排坐，一個(gè)人在看經(jīng)濟(jì)新聞，一個(gè)人在看娛樂八卦，他會(huì)覺得哪一個(gè)可能更有錢？

我們知道現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)壓力很大。很多時(shí)候孩子會(huì)把高考認(rèn)為是學(xué)習(xí)沖刺的終點(diǎn)。進(jìn)入大學(xué)就開始懈怠了。大學(xué)里沉迷于小說、游戲的學(xué)生不在少數(shù)。可是看看企業(yè)家和投資大師的人物傳記，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)幾乎每一個(gè)人都是終身學(xué)習(xí)者。

摩爾定律告訴我們，科學(xué)技術(shù)每18個(gè)月就會(huì)更新?lián)Q代一次。這個(gè)世界變化太快。想跟上時(shí)代步伐，創(chuàng)造更多的財(cái)富，就需要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種生活的習(xí)慣，而不是當(dāng)作一時(shí)的任務(wù)。

如何能把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種生活習(xí)慣？這需要興趣的驅(qū)動(dòng)，能從學(xué)習(xí)中拿到成就感。這也是父母引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí)，所有想法、言語(yǔ)和行為的出發(fā)點(diǎn)，是檢驗(yàn)教育有效性的基本衡量標(biāo)準(zhǔn)。

所以，父母培養(yǎng)孩子終身學(xué)習(xí)的能力應(yīng)該先從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)認(rèn)可孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步開始。

??寫在最后：

文章的最后，我回答2個(gè)大家關(guān)心的問題：

（1）為什么要反復(fù)強(qiáng)調(diào)財(cái)商的重要性？

小時(shí)候，我的母親總對(duì)我說：“你只管好好學(xué)習(xí)，其他的事情不用你操心”。在那個(gè)年代，像我目前這樣教育孩子的父母不在少數(shù)。于是，一直還比較聽話的我，在上大學(xué)之后竟然一度手握著生活費(fèi)不知道怎么花。對(duì)金錢也完全沒概念。以至于有時(shí)看起來(lái)很浪費(fèi)，但有時(shí)候又顯得特別摳門。我的整個(gè)大學(xué)都處于財(cái)商極度匱乏的階段。

還好我學(xué)的是經(jīng)濟(jì)專業(yè)。畢業(yè)以后走上工作崗位，職業(yè)便利，讓我得以不斷調(diào)整自己的金錢觀。我吃過虧、走過彎路，交過“補(bǔ)課費(fèi)”，才逐漸獲得一些掙錢、花錢、存錢的心得。

回顧過往，我越來(lái)越覺得財(cái)商如此重要。何止是工作，生活中更是需要。戀愛、買房結(jié)婚、生子、家庭投資，哪一樣不跟錢有關(guān)呢？如果更早地讓孩子接觸財(cái)商教育，不僅有助于財(cái)富的積累，更有利于閱歷的豐富。

（2）為什么要專門用一篇文章講能力呢？

我此前的數(shù)篇財(cái)商教育類文章都在講知識(shí)、理念與方法。但現(xiàn)實(shí)生活中大量的案例告訴我，知識(shí)與方法都是表面的指引，給孩子帶來(lái)的教育只是簡(jiǎn)單的1+1+1……這樣的灌輸。而培養(yǎng)一個(gè)高財(cái)商的孩子，最關(guān)鍵的是要在能力層做建設(shè)，開發(fā)孩子的潛能，讓孩子擁有1到N的創(chuàng)造力。

關(guān)注孩子這些基本能力的培養(yǎng)，財(cái)商的教育才能事半功倍、水到渠成。

我是魔斯媽媽，倆寶媽。財(cái)務(wù)金融領(lǐng)域混跡多年，后因孩子投身教育領(lǐng)域。感謝孩子，讓我擁有不斷成長(zhǎng)的動(dòng)力！原創(chuàng)不易，喜歡我的文章，請(qǐng)點(diǎn)擊關(guān)注、轉(zhuǎn)發(fā)！為回饋粉絲，魔斯媽媽免費(fèi)向大家開放海量英文啟蒙歌曲、游戲（學(xué)齡前）、繪本、國(guó)家地理兒童百科全套。如有需要可關(guān)注我，私信發(fā)送“國(guó)家地理”或“歌曲”或“繪本”。