有的家長會發(fā)現(xiàn)，明明自己的孩子在小學的時候語文成績挺好的啊，為什么當孩子進入初中階段，語文成績一直在走下坡路呢?這是因為孩子的科目增多，沒有合理分配學習時間導致的，那么如何提高初二語文成績？
1、著重復習文言文閱讀
文言文可能是有些人比較困擾的板塊，但是要知道中考的選拔性沒有那么大，出卷老師不會特意出一些怪僻的題目為難考生，文言實詞和文言虛詞一定是在課本中出現(xiàn)過的，考察的意義和用法也一定是常用的。因此，想要提高初二語文成績，平常復習要著重課本中的文言文的復習，做題時也一定要聯(lián)系課本進行判斷。其次，文言文一般中考察的是人物傳記類的文章，這類文章故事性強，我們可以根據文章的上下文來推測詞語的意義和用法。
2、課外閱讀
如何提高初二語文成績？每一位教育專家都會這么告訴我們：讓孩子愛上閱讀，培養(yǎng)孩子的閱讀習慣。語文學科的基礎就是閱讀，如果沒有閱讀作為基礎的話，孩子們的其他能力是很難得到提升的，閱讀的力量能夠影響孩子終身。語文成績好的孩子幾乎都是特別喜歡課外書的。這些孩子往往有很多的積累：詞語的積累、素材的積累、情感的積累等。這樣的孩子在寫作上往往有突出的構思、神奇的用詞，在閱讀理解方面有杰出的見地，在說話方面有超出他人的見識等。總之，他們由于見多識廣而語文根底厚實。
3、基礎知識的積累
基礎知識部分復習和提高最重要的是查漏補缺，因為知識點眾多，如果孩子不知道自己哪些東西掌握哪些東西沒掌握，有可能也沒少寫少背而不見效果。因此，每天復習，每天聽寫檢查出不會的基礎知識，并整理到錯題本上，所謂的會是毫不猶豫的寫出或背出，如有猶豫，一定也算會不會的行列整理到錯題本上，以待進一步復習。
4、語文基礎知識盡量不丟分
語文選擇題部分有很多字詞類的基礎知識，這也是同學們失分率較高的一塊，為了避免該類題型丟分，大家需要把所有字詞、成語、病句等專題做系統(tǒng)梳理復習，統(tǒng)一背誦，區(qū)分易混知識點。基礎題如果不能得滿分，語文試卷分數(shù)不會太高，所以大家要有分分必爭的原則，簡單題目必得分，難題盡量多得分。
5、調整好學習心態(tài)
勤能補拙，想學好，主動性強，能克服自己的惰性，學習提高是水到渠成的事情。老師讓背的都背了，這里面有多少不情愿的成分。一般來說沒有特別笨的孩子，大部分成績差的孩子都是學習上沒有主動性，懶于學習，懶于動腦子。在學習上非常被動，學習上都是家長和老師推著動一下。這樣的學習結果很難達到理想的狀態(tài)。只有孩子真正認識到學習的重要性，愿意主動學習，為提高成績而拼搏，他就會想盡一切辦法達成自己的愿望。
關于如何提高初二語文成績？相信大家也都了解了。總之，當孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，孩子就會在學習上學得輕松，學得自信，從而愛上學習。這需要家長和孩子一起行動起來，從點滴開始，持之以恒，在家長的參與和陪伴中，孩子會收獲成長的快樂。
