大一剛入學，在大家忙著收拾行李、準備書本，結交新朋友的時候，廖雨葦已經開始準備數學學院拔尖班的選拔了。
之后，她順利通過考試，轉入數學學院，再后來，她就一直在數學這條路上越走越遠。
如今，她已斬獲了兩所雙一流高校的預錄取offer，成了直博統計學的準研究生。
為什么“死磕”數學？廖雨葦笑道：“我承認我有賭的成分！”
數學有趣且有用！
廖雨葦是來自四川大學數學學院的大四學生。“數學有趣且有用！”在她的眼里，數學把很多冗雜的知識提煉成了定理，用定理又能一步步的解決并挖出更多的“寶藏”。
數學讓鉆研它的人能以一種嚴謹的角度去探究生活中的現象，“比如我喜歡的概率論和統計學。”廖雨葦說，學習這些學科的時候會覺得自己正在更深入地了解周圍的世界，對于數學的興趣也會越來越濃烈。
“發現喜歡以后，就是在數學的這條路上越走越堅定。我也從來沒有想過其他的路，順理成章地就走下去了。”談及喜歡統計學的原因，廖雨葦說，因為自己一直往數學這條路上走，學的越多越覺得自己渺小，感覺還是應該認真選擇適合自己的領域好好做下去。“所以選擇了統計學，碩博讀應用性強的專業還是比較接‘地氣’吧！”
我當時太在意得失了！
當然，任何專業的學習都不可能是一帆風順的。在大二那年，廖雨葦失落了好一陣子。“其實自己并沒有那么優秀！”繁重的課程任務，更加艱深的內容，生活上的瑣事……堆砌在一起，她感到迷茫和彷徨。
在數學學院這個“神仙打架”的地方，全國各地喜愛數學的學子相聚于此，互相比拼，各自奮斗，那自然是高手過招。
“拿一些很抽象的課程來舉例子吧，比如抽象代數，正如其名，是真的很抽象，我們大部分人都是埋頭鉆研，有時候怎么學都學不懂，要花大把大把的時間來研究。”廖雨葦無奈地說：“但有一些悟性很高的同學則是學一學就會了，考試也不需要怎么準備就能輕松滿績！”
“最大的問題是覺得時間太緊張了，永遠不夠用。”數學是一門需要花費大量時間和精力的學科，對于廖雨葦而言，一方面課上接觸的知識太多，需要不斷地預習、復習，另一方面則是大量深奧的概念、理論、習題需要源源不斷的時間和熱情去理解和完成。
廖雨葦經歷了一段較長時間的低谷期，那時她很難平衡學習和生活的關系，學習遲遲見不到成效，也很容易精力分散。“被成績焦慮包裹著，懷疑自己很多事情做不好，也懷疑自己的人際關系能夠處理得完美妥帖。”
“似乎所有的事情都跟著一起來了！每個周末都沒辦法騰出足夠的時間來學習。”廖雨葦說：“現在就是后悔基礎打得不夠牢。在那段彷徨迷茫的時間沒有任何進步，我當時太在意得失了，錯過了很多機會，浪費了很多寶貴的時間。”
無愧于心就好！
走出低谷，廖雨葦的朋友們發揮了很大的作用。
廖雨葦很感謝她的室友們，幾個女生互相幫助，督促學習，心思澄澈，整個寢室的學風也很不錯，相約去圖書館自習也是常有的事。
她還加入了其他專業考進數學學院的同學一起組成的微信群。平日里他們會互相分享筆記，集思廣益；會一起約學習局，一起干飯放松；期末還會定期自發組織一個小會，在群里分工合作，互相分享難題，互相扶持，互相激勵，互相打氣。群友們毫無保留、互幫互助的熱烈氛圍在無形之中給廖雨葦打了定心針。
在朋友的幫助下，對生活也有了更深一層的思考后，廖雨葦逐漸完成了自洽，她漸漸感受到時間的力量。“一切都會有它應有的安排，哪有一帆風順的事呢？”她慢慢調整了心態，“人生一定是會有遺憾的，盡力而為，無愧于心就好。”
發現真正喜歡的東西！
廖雨葦還分享了對自己在低谷期起更大治愈作用的方法。“就是去發現自己真正喜歡的東西。很慶幸，我在大一喜歡了《概率論》，又在大二迷茫的時候喜歡上了《凸分析優化》，大三的《隨機過程》，盡管成績可能沒有特別拔尖，但我對這些課程充滿了熱情。”
正是每個學期都能“幸運”地發現自己真正感興趣的課程，廖雨葦覺得在學習數學的過程中充滿了力量，也開始期待每周的課程。這份期待在某種程度上大大減輕了她的焦慮，也漸漸沖淡了她低谷期的頹喪。
“其實還是感謝數學學院的學風很好。”廖雨葦說，“大家一下課就去圖書館，上課，自習室，三點一線。這樣的氛圍也會激勵自己更加努力！”
閑暇的時候除了進圖書館，廖雨葦還會擠出時間去做數學家教，偶爾還會去兼職平面模特。“因為當自己在某一個領域中持續受到挫敗，就會想著去尋找一件可以讓自己有成就感的事情。”她說。
被問到為什么選擇“死磕”數學這條路，她詼諧地說：“我承認我有賭的成分！其實，一方面是真的很喜歡數學，另一方面在數學專業讀博其實還很正常的，大家是真的都很勤奮和努力。我能選擇走自己喜歡的路，真的很幸運！”
