楊思超
嬰兒的性格是什么時候開始形成的？嬰兒的自控力可以培養嗎？為什么成人學習語言不如孩子快？這些讓很多家長疑惑的問題，兒科專家格迪·辛格博士，邀請了世界各地的科學家和 200 多位嬰兒，進行了一場最有開創性的嬰兒腦科學研究。BBC 并將這些研究影像拍成了紀錄片《北鼻異想世界》（ The Wonderful World of Babies ）。
《北鼻異想世界》
在寶寶兩歲前會發生哪些不可思議的變化？紀錄片中，在兒科專家古蒂·辛格博士的帶領下，一個由世界頂級兒童發展專家組成的團隊，在一個專門的嬰兒實驗室里，他們探索了嬰兒的各種行為，包括發脾氣、大笑、共鳴和學習。
除了嬰兒，這部紀錄片還跟蹤了多個家庭，了解孩子的發育對他們的人際關系、環境和成長的影響。科學家采用了多種新型的浸入式技術，開展了最前沿的實驗，以揭示嬰兒的大腦在這個時期的變化。
對于新手爸媽來說，這部記錄片能讓他們明白如何更好地開發孩子潛能。整部記錄篇共分為三集，《成為你》《融入社會》和《獨立性》。我們整理出了紀錄片中家長普遍關心的問題，希望能給大家一些啟發。
最初兩年，讓孩子接觸什么樣的環境很重要
性格起點：嬰兒基本氣質來自遺傳，主要分為積極、冷靜、謹慎三種，是個性的起點。父母可以根據其性格類型提供他們所需的東西，比如激動型的寶寶可能對什么都很感興趣，很容易興奮，那我們可以用一些比較優雅平靜的活動來陶冶；如果寶寶本身比較謹慎，面對陌生事物時就會表現出不自在，此時需要父母們多引導，耐心地等待孩子去適應新的環境。
語言刺激：在嬰兒時期聽到許多詞匯的人更容易在之后獲得更大的詞匯量，并在學校表現的更好。紀錄片中語言專家提到，18個月到24個月是寶寶語言發育的高峰期，如果想讓孩子多點表達，養育者就要多和孩子說話，提供語言刺激，這對孩子的語言發展有很大的作用。
早期興趣：18月起嬰兒開始找到并發展自己的興趣。興趣的不斷重復是強化大腦鏈接的關鍵方式，也就是我們說的熟能生巧。
抵抗誘惑：自控力部分來自出生時的差異，練習和所處環境也能發揮重要作用。轉移注意力的策略是學著控制自己沖動的重要方式。想要培養自制力，就要提供探索的空間，太多的指導和示范作用不大。
容許依賴：寶寶天生離不開父母的關注，我們總以為孩子太依賴父母，會成為社會巨嬰。但事實上，卻恰好相反。研究員格迪博士表示，成長為快樂與自信的人，需要親密關系與溫暖。
語言能力：父母大節奏變調能吸引嬰兒，為大腦提供最佳輸入。語言的超級能力只存在很短的一段時間，嬰兒出生時可以學習任何一種語言，一歲開始失去這種能力，開始知覺窄化，只專注于對母語很重要的語音，忽略不相關的部分。這種大腦專業化就是我們能夠流利使用小時候接觸過的語言的原因，成年人學語言比嬰兒難。
2歲前要發展建立關系的能力
表情識別：出生兩周即認識人臉，為后續社交活動搭建框架，是融入世界的基礎。嬰兒能迅速意識到關系破裂，并積極修復。嬰兒需要外界的關注，且在互動關系中扮演積極角色。
哭聲反應：嬰兒哭聲變化非常大，粗糙度高，刺激了大腦深處負責恐懼的部分，使人心跳加快血壓升高。
笑聲反應：嬰兒的笑聲能夠使其減輕壓力，提高免疫力。在紀錄片中發現，最佳逗笑方式是藏貓貓和寵物狗。
自我意識的出現：寶寶在18個月發育出獨立的自我意識，逐漸發育成個性、思想，對自我的認識。24個月就知道別人的想法和自己不一樣了。
共情能力：2歲之前即可共情，是與生俱來的。但是做出什么樣的反應需要在社會中學習，是父母以及生命中遇到的人為孩子塑造的。共情對孩子日后發展人際關系非常重要，要特別注意教育方式。
建立心智圖像：嬰兒19個月開始可以處理口頭信息，建立心智圖像。這是推理的前身，是兒童情緒和智力發展的基石之一。孩子腦中所想很多，與世界的接觸非常豐富。
學會獨立也要學會合作
認識危險：嬰兒會爬兩到四周后即可識別危險，理解距離和深度的概念，開始獨立探索的道路。必須讓嬰兒在合理范圍內自己探索世界，讓其自行識別風險、機遇、挑戰。
記憶：嬰兒6個月前，所見即存在，腦海中保持圖像的能力為0。嬰兒成長到10個月后擁有記憶，所以媽媽離開房間，寶寶會有反應。
發脾氣：發脾氣是因為自己能力跟不上欲望，是好事。發脾氣使分泌皮質醇使心跳加快出汗增多壓力變大，嬰兒無法自動打破這個惡性循環，需要大人介入。最好的方式是轉移注意力，幫忙消除挫折感，這是嬰兒學會撫慰自己調節情緒的途徑。
合作：兩歲即可合作，相互溝通，并協調自身行動，以達到共同目標。觀察他人行為，將他人動作考慮在內，決定自己做什么。
行走與爬行：從爬行到行走，視角改變了，所見更多。直立行走可以騰出雙手可以拿東西，是開啟與世界交流的第一步，是走向獨立的一大步。
責任編輯：李淑平
校對：徐亦嘉
