對(duì)于考生來說，無論考試成績(jī)?nèi)绾危呖嫉?ldquo;路”剛走完一半，對(duì)于家長(zhǎng)來說，“考試”才剛剛開始。畢竟，在多數(shù)家長(zhǎng)看來，高考志愿填報(bào)是否成功直接關(guān)系到考生未來和發(fā)展。很多人都在感嘆：填報(bào)志愿幾乎成了一場(chǎng)命運(yùn)做關(guān)的博弈！真所謂，考試再難，只是足球比賽的上半場(chǎng)，但決定勝負(fù)的卻是下半場(chǎng)的志愿填報(bào)困擾著數(shù)百萬考生及其家長(zhǎng)的高考志愿填報(bào)的困難，難在何處？主要問題是什么？是什么原因造成的？我們認(rèn)為，主要有以下三個(gè)方面的問題：
一、志愿填報(bào)工作準(zhǔn)備不足
不亂是考前填報(bào)、還是考后的估分填報(bào)、知分填報(bào)，甚至于知線填報(bào)(例如內(nèi)蒙古自治區(qū)試行的是知道各批次錄取分?jǐn)?shù)線后再填報(bào)志愿),高考志愿的填報(bào)總在緊張的高考前后，時(shí)間也只有短短幾天或最多十來天(不同地區(qū)、批次有所不同)。這時(shí)考生和家長(zhǎng)的心情都很焦躁或煩躁，既想找到盡量好的學(xué)校和專業(yè)，又怕志愿過高、錄取不上。
首先，考生對(duì)自己的成績(jī)不能準(zhǔn)確定位。在考前填報(bào)的情況下，考生考試時(shí)的心態(tài)與發(fā)揮程度難以把握，且考生關(guān)于超常發(fā)揮的過分幻想也將造成麻煩。在估分填報(bào)時(shí)，考生即使在參照答案時(shí)估分也可能因?yàn)楫?dāng)時(shí)的心情和亂、環(huán)境的影響而出現(xiàn)錯(cuò)誤估計(jì)，所估成績(jī)與最終成績(jī)相差甚遠(yuǎn)。即使在知分填報(bào)時(shí)，也可能出現(xiàn)知己不知彼或者不知己不知彼的情況：對(duì)于自己的者分的排位不清楚，或?qū)τ诳傮w填報(bào)的情況缺乏了解。任何形式的判斷失誤都會(huì)最終影響志愿的填報(bào)。
除此之外，不少家長(zhǎng)和考生沒有能夠提前研究志愿間題。在考試前，考生和家長(zhǎng)都把精力集中在學(xué)習(xí)成績(jī)的保持與提高上，都在竭力想如何正常甚至超常發(fā)揮，如何進(jìn)入到更高的成績(jī)與名次。臨時(shí)抱佛腳，缺少提前研究，臨報(bào)志愿時(shí)慌忙上陣，使得志愿填報(bào)不能最大限度地理性思考。更何況志愿填報(bào)要考慮的問題很多，例如是否該服從調(diào)劑？是重點(diǎn)考慮院校，還是以專業(yè)選擇為先？是否應(yīng)該填報(bào)提前批次？是否應(yīng)該填報(bào)特殊錄取的學(xué)校？學(xué)科上，選基礎(chǔ)學(xué)科還是選應(yīng)用性學(xué)科？是否該選擇文理兼收的學(xué)科？可否申請(qǐng)港、澳高校的內(nèi)地招生？是否有報(bào)考國(guó)防生的興趣？志愿填報(bào)之難，“難于上青天”,如同婚煙大事，需要慎重考慮，因?yàn)橐蝗諞Q定了后，調(diào)整和更改的機(jī)會(huì)將很少。不提前研究，就難以避免草率決定
二、城市、學(xué)校、專業(yè)，多種因素相互糾纏
在填報(bào)志愿的時(shí)候，在城市、學(xué)校、專業(yè)這三個(gè)因素之間的協(xié)調(diào)也是一個(gè)難題，選擇了好城市，卻進(jìn)入不了好的學(xué)校。選擇了好的學(xué)校，卻不一定上得了好的專業(yè)。
可以說，半數(shù)以上的考生和家長(zhǎng)，難以在諸多因素中求得平衡在大學(xué)所在城市的期望方面，一般存在兩種情況：一方面，考生可能會(huì)傾向于選擇北京、上海等文化經(jīng)濟(jì)發(fā)展都相對(duì)成熟，就業(yè)前景較好的大城市。另一方面，考生可能會(huì)因?yàn)榧彝サ脑蚨鴥A向于留在本地(本省或本市)。如果大家都怕扎堆于大城市的高校而選擇本省高校，也有可能造成扎堆于本省院校的現(xiàn)象。因此，高考志愿填報(bào)很大程度上是一個(gè)不能完全知己知彼情況下的博棄過程在學(xué)校方面，當(dāng)然考生希望選擇社會(huì)聲望很好的學(xué)校，但這樣是否會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)？
在專業(yè)方面，考生也希望選擇到自己心儀的“熱門專業(yè)”。在考分不是具有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的時(shí)候，學(xué)校與專業(yè)如何取含？在確保能錄取的前提下，考生在填報(bào)時(shí)會(huì)選擇社會(huì)聲譽(yù)較好的學(xué)校，但專業(yè)上是否服從調(diào)劑？其中的兩難就是，選擇了競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)的專業(yè)，就難以選擇到競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)的高校。反之亦然。
三、興趣與就業(yè)難以平衡
在專業(yè)選擇上，興趣與就業(yè)的協(xié)調(diào)很困難。過去，選擇專業(yè)時(shí)，考生更多的是依據(jù)自己的興趣傾向。隨著就業(yè)間題越來越大，考生更多關(guān)注專業(yè)的就業(yè)前景。歸納一下，大致有三種情況第一種情況是過多考慮就業(yè)，忽視個(gè)人興趣。在目前就業(yè)難的情況下，考生及家長(zhǎng)偏向于選擇“熱門專業(yè)”,這是可以理解的。但是如果大家都奔向“熱門專業(yè)”,勢(shì)必造成分?jǐn)?shù)的水漲船高：其次，如果一味地追求“熱門”,可能與考生本人的興趣相矛盾；最后，勞動(dòng)力市場(chǎng)千變?nèi)f化，今天的“熱門專業(yè)”,明天是否還會(huì)繼續(xù)“熱門”也是個(gè)問題第二種情況是太注重興趣，而較少考慮就業(yè)前景。
一些考生有比較明確的興趣傾向，也能得到家長(zhǎng)的支持，但很少考慮未來的就業(yè)前景。當(dāng)完成大學(xué)學(xué)業(yè)面對(duì)就業(yè)市場(chǎng)時(shí)，如果很難就業(yè)，或者找不到工作，難免會(huì)產(chǎn)生“入錯(cuò)行”、“就業(yè)難”的感嘆第三種情況是考生自己的興趣不明確。沒有興趣傾向，或者是興趣太多，無法取含。考生不明確，就會(huì)給家長(zhǎng)過多壓力。為孩子選擇志愿，不是簡(jiǎn)單的購(gòu)買衣物等商品，所要承擔(dān)的責(zé)任與壓力是巨大的，甚至是長(zhǎng)期的。
?決定勝負(fù)的不是高考，是填報(bào)志愿！做好這三項(xiàng)準(zhǔn)備，贏在起點(diǎn)！對(duì)此，您怎么看？
