男孩和女孩的教養方式，有區別嗎？

給大家舉一個我家娃的例子。

我家大寶男孩6歲，二寶女孩4歲。有一回我做好了晚飯叫他倆吃飯，他倆正一起玩積木。聽見我喊他們吃飯，倆孩子反應完全不同。女兒邊喊著吃飯了吃飯了，就放下手里的玩具奔向飯桌，但是兒子聽見后，慢悠悠的說了句“哦”，依然沒有放下手里的玩具。無奈的我只能“激一激”兒子：“你跟妹妹比賽，看誰先跑到洗手間洗干凈手。”兒子這才放下積木“嗖”地一下跑走了。

我不禁感慨，為什么男孩和女孩，有時候對于同一件事、同一句話的反應會有這么大的差別呢？

后來看了很多相關的書籍才明白，原來男孩和女孩的這些不同，在很大程度上，是由他們生理結構上的不同所決定的——不同的生理結構，決定了很多大腦皮層的功能分化的不同。所以對他們教養方式也應該有所不同。

男孩反應慢所以不聽話，女孩更聽話？

由大腦加工處理的機制決定

如果你家恰好有一兒一女，感受就會特別明顯。你會發現跟跟閨女講話特別舒服，因為她總是會快速給你回應，但是兒子就不一樣，有時有一件事你跟他說很多遍，他都沒有反應。

但事實卻是他不是不想反應，而是他真的沒有聽到。

一方面，因為男孩子的大腦加工的東西，經常是如機械類的、玩具類的東西；另一方面，由于連接左右腦的胼胝體面積小，所以男孩在玩的時候，大腦對你說的一些話反應不過來，就會有選擇性地屏蔽掉了。

所以，家有男孩，父母和孩子更有效的交流方式是：減少啰嗦，有事情直說，最好和他有目光的交流；盡量用他感興趣的事情來引出話題。

男孩性格調皮，女孩性格乖巧？

因為睪丸激素的作用

大部分女孩自己是安靜的，看書就能度過很長一段獨處時間。

而男孩一天的活動量特別大，因為他們從早到晚不停地折騰，家長為此會感到很頭疼。

實際上不是他不能消停，而是由于男孩睪丸激素的分泌旺盛，他們必須通過增大運動量，將身體能量消耗下去。同時，睪丸激素也會對男孩的心情造成影響，會使他們變得狂躁。

這樣就導致養男孩顯得比女孩更累一些。

女孩嘴甜，男孩嘴笨說話晚？

智力發展相差6~12個月

很多女孩在2歲左右，就什么話都能說了。但這時候不少男孩還只會說媽媽 、爸爸這樣簡單的詞匯。

有研究表明：所有的孩子，大腦左半球皮質都比右半球皮質的生長速度慢，但男孩大腦皮質的生長速度更慢，因為女孩體內的雌激素促進了大腦細胞的快速發育。

和男性大腦相比，女性的大腦結構中有兩個區專門負責語言，這兩個區的面積要比男性的大20％～30％。

所以，男生在聽、說、讀、寫等方面遇到的困難遠比女孩要多。

但是家有男孩的父母也不要太過擔心，語言的最佳學習時間是0-8歲，在這個時間里，我們要多跟孩子說話，以刺激孩子大腦的發育。比如，早早開始給孩子讀故事。

正因為男孩在多方面都比女孩發展普遍緩慢6~12個月，所以，有專家建議，男孩可以晚一年上小學，讓他在幼兒園待的時間更長一點。

雖然男孩和女孩有很多的不同，但這些差別其實是很細微的。

所以，這些區別并不適用于每個人；切忌把這些區別看作男孩女孩各自的局限性；更重要的一點是，不管是養育男孩還是女孩，父親的卷入至關重要。

有研究顯示，爸爸經常輔導孩子做作業的時候，他們在小學的時候成績就會比較好。

這是因為男性的思維是比較開闊的，這種思維會讓孩子對一個問題鉆得更深，專注力也會更強。

當然媽媽對孩子的影響同樣也很重要，只不過媽媽一般不會缺席孩子的成長，她們比爸爸更自然地陪伴孩子，在這兒就無需特意在做說明了。

總而言之，養育男孩和養育女孩確實有一些事情需要差別對待，這樣才能更好地幫他們成長。