2020年疫情期間，傳統(tǒng)的教學(xué)方式發(fā)生大規(guī)模從線下轉(zhuǎn)移到線上，教育理念、教學(xué)平臺、教學(xué)方式、教學(xué)關(guān)系的全面變革，形成了時時、處處、人人皆可學(xué)的新教育形態(tài)。不少尚未觸網(wǎng)的潛在用戶開始嘗試在線教育，在線教育的整體滲透率與獲客效率都得到了大幅度提高。
作為K12在線教育的一匹黑馬，跟誰學(xué)不負(fù)眾望，在過去的一年中取得高速發(fā)展。去年高考期間，跟誰學(xué)學(xué)子捷報頻傳，高分學(xué)員絕對數(shù)量領(lǐng)先于行業(yè)，受到了越來越多的媒體和師生的高度認(rèn)可。
據(jù)媒體報道，去年跟誰學(xué)及旗下高途課堂學(xué)員中，共有四位高分考生高考成績超過700分，有26人進(jìn)入了省前100名，有78人進(jìn)入了省前1000名，超過800位學(xué)員高考分?jǐn)?shù)相比模擬考試進(jìn)步超過30分，優(yōu)秀學(xué)員人數(shù)在各在線教育各品牌中位居第一。
據(jù)悉，深諳“教學(xué)質(zhì)量”重要性的跟誰學(xué)，在源頭就開始把關(guān)：主講老師需經(jīng)過3輪簡歷+3輪面試+3輪試講層層篩選，錄取率不超過2%。而選拔通過之后，教研團(tuán)隊(duì)還將對主講老師進(jìn)行全程培訓(xùn)指導(dǎo)，反復(fù)打磨課程，確保課程質(zhì)量上乘、課堂氣氛活躍、知識點(diǎn)容易吸收消化。同時對符合標(biāo)準(zhǔn)的主講老師進(jìn)行定期考核，反復(fù)培訓(xùn)，甄選能點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、塑造學(xué)生學(xué)習(xí)品格的優(yōu)秀老師。
同時，跟誰學(xué)擁有嚴(yán)格的督檢流程，由數(shù)百位人才組成的專業(yè)督檢團(tuán)隊(duì)來督檢主講老師的每一堂課，可做到所有主講老師正價課分鐘級內(nèi)容督檢，輔導(dǎo)老師課前小課100%覆蓋。同時，跟誰學(xué)還為學(xué)生們配備了專業(yè)的“第二主講”老師進(jìn)行直播課后的課程講解與服務(wù)。第二主講老師們都是本科及以上學(xué)歷，具備300人以上帶班經(jīng)驗(yàn)，擁有專業(yè)的學(xué)科知識、勤勉的敬業(yè)精神和對學(xué)生的真情關(guān)愛，認(rèn)真負(fù)責(zé)且經(jīng)驗(yàn)豐富。
此外，跟誰學(xué)老師還注重“情”的培養(yǎng)。在奮戰(zhàn)高考的時候，老師與學(xué)員之間誕生了許許多多溫馨的小故事。許多學(xué)員這樣評價跟誰學(xué)的老師們：如師如朋亦如母。一位跟誰學(xué)老師也曾這樣對自己的學(xué)生說，有人說，老師是燈，照亮學(xué)生前進(jìn)的路。而我想說，自從遇見你們，我的世界就多了一百多道光芒，你們散發(fā)出的光亮注定要照亮我的生命，讓我生命的長河閃閃發(fā)光。
跟誰學(xué)創(chuàng)始人CEO陳向東曾表示，教育的核心本質(zhì)是最好的老師、最好的服務(wù)、最好的教學(xué)、最好的效果、最好的口碑。跟誰學(xué)通過在線直播大班課，實(shí)現(xiàn)大班教學(xué)、小班服務(wù)、個性體驗(yàn)：找到行業(yè)內(nèi)的頭部教師，將優(yōu)秀老師的產(chǎn)能放大；配上輔導(dǎo)老師，通過小班的服務(wù)進(jìn)一步提升和改善學(xué)習(xí)效率；同時借助技術(shù)的力量，通過數(shù)據(jù)分析，對學(xué)生進(jìn)行更加全面的了解，提供更具有針對性、個性化的服務(wù)。
目前，在線教育已被越來越多的家長、學(xué)生用戶所認(rèn)可并接受。主要的學(xué)生群體是對互聯(lián)網(wǎng)接受程度較高的00后，他們的家長對互聯(lián)網(wǎng)的接觸比較多，愿意為互聯(lián)網(wǎng)教育產(chǎn)品買單。不出意外，未來幾年在線教育行業(yè)肯定會迎來新一輪爆發(fā)增長，達(dá)到更大的普及利用。
