關(guān)于教育,自古至今都在不斷進(jìn)行探索,也不斷利用科技的力量進(jìn)行革新,就是為了讓教育能夠跟上時(shí)代的腳步,同時(shí)能夠反哺時(shí)代,促進(jìn)時(shí)代的發(fā)展。隨著互聯(lián)網(wǎng)科技暴風(fēng)式的發(fā)展，各行各業(yè)呈現(xiàn)出新的風(fēng)口。而一直以來(lái)備受關(guān)注的K12教育行業(yè)，更是展現(xiàn)驚人的角逐力度。
作為K12在線教育的一匹黑馬，跟誰(shuí)學(xué)從創(chuàng)立以來(lái)一直秉持初心，以“科技讓教育更美好”為使命，堅(jiān)持“點(diǎn)燃興趣，培養(yǎng)習(xí)慣，塑造人格”的教育理念，通過(guò)“直播+輔導(dǎo)”的在線直播雙師模式及“7+6高效學(xué)習(xí)法”，讓學(xué)生隨時(shí)隨地都可以享受優(yōu)質(zhì)的教育資源，體現(xiàn)了在線學(xué)習(xí)的質(zhì)量更好、效率更高和價(jià)格更低的優(yōu)勢(shì)，從而受到廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的肯定。
跟誰(shuí)學(xué)深知，在線教育的弱點(diǎn)在于老師和學(xué)生之間缺乏情感的互動(dòng)交流，因而教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)效果不如預(yù)期。針對(duì)這一問(wèn)題，跟誰(shuí)學(xué)創(chuàng)新推出“主講老師+輔導(dǎo)老師”的雙師教學(xué)模式，并將輔導(dǎo)老師放在了和主講老師并駕齊驅(qū)的位置，建立了輔導(dǎo)老師和學(xué)生之間亦師亦友的關(guān)系，彌補(bǔ)了在線教育在互動(dòng)性、情感交流等方面的不足。
在教學(xué)過(guò)程中，跟誰(shuí)學(xué)很注重培養(yǎng)學(xué)員對(duì)課程的興趣,懂得學(xué)生學(xué)習(xí)心理,讓學(xué)生快快樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)!在提升成績(jī)的同時(shí),提升你的能力興趣信心和自主解決問(wèn)題的能力!在給孩子提分的同時(shí),幫助孩子改掉陋習(xí)思維,用正規(guī)且科學(xué)的思維去學(xué)習(xí)去解題,既要提高分?jǐn)?shù)成績(jī),又要開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)方法上，跟誰(shuí)學(xué)研發(fā)了全流程閉環(huán)式學(xué)習(xí)法：“7+6高效學(xué)習(xí)法”，它聚焦學(xué)員的每個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，對(duì)學(xué)員從課前預(yù)習(xí)、互動(dòng)學(xué)習(xí)、1對(duì)1作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)進(jìn)行設(shè)計(jì)教學(xué)，課后提供課程視頻回放，形成“教、學(xué)、評(píng)、測(cè)、練”全場(chǎng)景閉環(huán)。七步學(xué)新知，通過(guò)課前直播、課前測(cè)、互動(dòng)授課、隨堂測(cè)、課程總結(jié)、課后測(cè)、課后直播的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)。六步習(xí)溫故，通過(guò)回放復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)報(bào)告、每日一練、練習(xí)批改、答疑輔導(dǎo)、學(xué)情反饋的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，提升學(xué)習(xí)效果。
目前，跟誰(shuí)學(xué)已經(jīng)擁有幾千名專業(yè)技術(shù)人員組成的強(qiáng)大的技術(shù)支持團(tuán)隊(duì)。跟誰(shuí)學(xué)的在線直播系統(tǒng)、作業(yè)提交及批改系統(tǒng)、學(xué)員管理系統(tǒng)等極大程度地方便了老師和學(xué)員之間的互動(dòng)，給學(xué)生帶來(lái)了優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。未來(lái)，在線教育行業(yè)將以5G為底層技術(shù)基礎(chǔ)，充分融入AI、AR，VR等智能技術(shù)，實(shí)現(xiàn)線上還原真實(shí)課堂場(chǎng)景，增強(qiáng)師生互動(dòng)力度。
隨著消費(fèi)升級(jí)、二孩政策開(kāi)放、80后90后父母教育意識(shí)不斷增強(qiáng)，對(duì)高質(zhì)量教育的需求愈加迫切，推動(dòng)在線教育“剛需化”轉(zhuǎn)變，促使市場(chǎng)規(guī)模、用戶規(guī)模不斷攀升，跟誰(shuí)學(xué)勢(shì)必在今年持續(xù)上演精彩好戲并取得更加優(yōu)異的成績(jī)，讓我們拭目以待。
