去年疫情期間，QQ上線了一個(gè)創(chuàng)新功能——“自習(xí)室”，該功能是一款以學(xué)習(xí)為特色，基于手機(jī)QQ平臺(tái)的陪伴型多人直播產(chǎn)品，簡(jiǎn)單來說就是一個(gè)線上的自習(xí)室。在經(jīng)過灰度測(cè)試，半開放測(cè)試之后，現(xiàn)在官方正式在QQ上線了該功能。
目前，在用戶把App更新到最新版本之后，即使在“默認(rèn)模式”的情況下，也可以通過「QQ—動(dòng)態(tài)—自習(xí)室」進(jìn)行功能開啟與體驗(yàn)。
通過測(cè)試，QQ自習(xí)室功能主要分為兩個(gè)板塊，“公共區(qū)”與“主題區(qū)”，二者的區(qū)別在于，后者可以更方便幫助大家尋找到有著“志同道合”學(xué)習(xí)方向的用戶，比如高考、考研、專升本、考事業(yè)編制等等。
而在進(jìn)入自習(xí)室之后，每個(gè)房間會(huì)提供四個(gè)麥位，這四個(gè)麥位的用戶可以直播自己的學(xué)習(xí)畫面，也就是需要用戶開啟手機(jī)的前置攝像頭，愿意“直播”的用戶直接點(diǎn)擊“上麥”功能按鈕即可占位。由于上麥功能設(shè)計(jì)到露臉，為此官方還在上麥設(shè)置界面提供了美顏功能，用戶可以通過拖動(dòng)滑塊設(shè)置美顏效果，再點(diǎn)擊“確認(rèn)上麥”。
至于不愿意“開直播”的用戶，可以選擇“入座自習(xí)”方式進(jìn)行在線自習(xí)，這個(gè)時(shí)候你的則會(huì)以“頭像”的形式顯示在隊(duì)伍之中。此外，你甚至還可以“開麥”，跟同一自習(xí)室的用戶學(xué)習(xí)、交流等。
騰訊系新產(chǎn)品必不可少的社交關(guān)系鏈排名激勵(lì)方式也在自習(xí)室功能中被保留下來。當(dāng)你結(jié)束自習(xí)之后，系統(tǒng)會(huì)彈出一個(gè)對(duì)話框，里面顯示的是你上自習(xí)的總時(shí)長，并且后期還會(huì)一個(gè)排名匯總。
實(shí)際上，在線自習(xí)室并非是一個(gè)什么新奇的事物，早在2017年，在國外就興起了一股“study with me”風(fēng)潮，而后在國內(nèi)的B站和微博等平臺(tái)上也出現(xiàn)了“study account”活動(dòng)，一些“主播”把自己的學(xué)習(xí)的場(chǎng)景進(jìn)行直播。顯然，QQ自習(xí)室功能應(yīng)該也是借鑒了這一理念。
作為疫情時(shí)期被官方保留下來的創(chuàng)新功能，QQ自習(xí)室的成功是有一定道理的。對(duì)于QQ自習(xí)室功能，騰訊表示該功能目標(biāo)用戶是QQ內(nèi)部有自習(xí)需求的學(xué)生們，其中以零零后為主，他們擁有較強(qiáng)的自我表達(dá)欲、求知欲，有著更加個(gè)性化的需求。而QQ自習(xí)室的上麥、開麥以及入座自習(xí)機(jī)制，滿足了該群體的各方面需求。
而在我們看來，能夠長期堅(jiān)持獨(dú)立自主學(xué)習(xí)的人是少之又少，但如果有的人互相督促、一起學(xué)習(xí)，則會(huì)讓這個(gè)過程變得更有趣，也更容易堅(jiān)持下去。而QQ自習(xí)室的功能，通過直播用戶學(xué)習(xí)畫面，賦予用戶一定的被監(jiān)督感與責(zé)任感，鼓舞“主播”學(xué)習(xí)下去，同時(shí)觀看者也通過畫面感獲得了儀式感與沉浸感的體驗(yàn)，也能夠更快的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。這種對(duì)使用者心理的掌控，則是QQ自習(xí)室受歡迎的主要原因。
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