在數(shù)字化、信息化高度發(fā)達的今天，“游戲化學習”日益成為大眾學習與發(fā)展領域的趨勢。如何通過游戲化學習提升幼兒的學習興趣及綜合素質(zhì)？游戲化學習產(chǎn)品又將如何影響未來啟蒙教育？
陳志文、劉華蓉、龔亞夫、李志民、陳書俊、尚俊杰、李浩英（左起）齊聚騰訊開心鼠教育沙龍
5月9日，騰訊開心鼠聯(lián)合中國教育在線舉辦的“未來啟蒙教育：游戲化學習的價值與應用”專家沙龍在北京舉辦。中國教育戰(zhàn)略發(fā)展學會副會長李志民，中國教育學會外語教學專業(yè)委員會理事長龔亞夫，騰訊教育副總裁、騰訊在線教育總經(jīng)理陳書俊，中國教育裝備行業(yè)協(xié)會幼教分會常務副理事長、北京幼兒園女園長協(xié)會常務副會長劉華蓉，北京大學教育學院學習科學實驗室執(zhí)行主任、北京大學基礎教育研究中心副主任尚俊杰，北京師范大學教育學部兒童發(fā)展與家庭教育研究院副院長李浩英等來自學界、業(yè)界的多位專家出席本次活動，共同研討游戲化學習在啟蒙教育中的價值與實踐。
李志民 中國教育戰(zhàn)略發(fā)展學會副會長
中國教育戰(zhàn)略發(fā)展學會副會長李志民在沙龍開場中表示，游戲化學習有助于引導孩子主動學習，增強學習自主性。他認為：教育不是灌輸而是引導，根本目的是激發(fā)自我學習的動力和能力，養(yǎng)成自律、創(chuàng)新等品質(zhì)，游戲化學習便在其中起到了一定的助力作用，而隨著教育方法逐漸演變，如何在學習過程中更好地開發(fā)興趣，激發(fā)學習熱情也是游戲化學習需要探索的方向。
陳書俊 騰訊教育副總裁、騰訊在線教育總經(jīng)理
技術助力科學學習，是游戲化學習產(chǎn)品得以長久發(fā)展的創(chuàng)新之源。騰訊教育副總裁、騰訊在線教育總經(jīng)理陳書俊從互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品視角，詳細介紹了游戲化理念在產(chǎn)品設計中的應用，并提出握住“興趣領域”是產(chǎn)品的核心制勝點。
讓孩子愛上學：“游戲化”學習提升趣味化
2-8歲是兒童一生中最重要的大腦發(fā)育時期，也是最重要的邏輯訓練期。兒童通過游戲的形式能激發(fā)自主學習動機，線上游戲學習是其中一種表現(xiàn)形式。類型多樣又生動有趣的線上游戲成為與學生溝通的平臺，使得信息傳遞的過程更加生動，從而脫離傳統(tǒng)的單向說教模式，讓學生在輕松、愉快、積極的環(huán)境下進行學習。
中國教育在線總編輯陳志文作為沙龍主持人，進一步肯定了游戲化學習對挖掘孩子“內(nèi)在驅動力”的意義。他表示：“我認識的最優(yōu)秀的孩子，沒有一個是家長緊盯出來的，全靠自律。所以，解決孩子學習的問題，需要撬動他內(nèi)在發(fā)動機，方法之一，就是利用孩子的興趣愛好，采用游戲化學習的策略，成為讓孩子愛上學習的第一步。”
龔亞夫 中國教育學會外語教學專業(yè)委員會理事長
談到游戲化學習策略與具體學習內(nèi)容的結合，中國教育學會外語教學專業(yè)委員會理事長龔亞夫主張游戲化學習盡可能貼近孩子的生活，貼近孩子的思維認知程度，重視真實性學習場景的構建。“如今語言教學目標正逐漸從‘學習知識’轉為追求‘培養(yǎng)行為習慣’，游戲化學習要更加關注與兒童成長的結合，注重提升孩子的綜合素養(yǎng)。”
龔亞夫提出，游戲化學習應該朝著語言學習與提升學生核心素養(yǎng)相結合的方向發(fā)展。騰訊開心鼠不同于傳統(tǒng)的線下游戲形式，通過各種技術手段和教學設計構建了有效的學習場景，有效實現(xiàn)線上游戲教學的模擬真實互動，助力學生綜合素質(zhì)提升。
游戲化教學將成為幼兒啟蒙的靈魂
劉華蓉 中國教育裝備行業(yè)協(xié)會幼教分會常務副理事長
“游戲化學習應該成為幼教行業(yè)的專業(yè)靈魂”，中國教育裝備行業(yè)協(xié)會幼教分會常務副理事長劉華蓉博士表示，游戲是幼兒成長和學習的最重要方式，也是最適合幼兒的學習方式，珍視游戲對幼兒成長的獨特價值，幼教行業(yè)的健康發(fā)展背后一定蘊含著對幼兒、對游戲的理解，尊重幼兒成長和教育規(guī)律。
尚俊杰 北京大學教育學院學習科學實驗室執(zhí)行主任、北京大學基礎教育研究中心副主任
北京大學教育學院學習科學實驗室執(zhí)行主任、北京大學基礎教育研究中心副主任尚俊杰長期致力于學習科學與游戲化學習的研究，強調(diào)未來教育應該以學習科學為基礎，以游戲化學習為手段，整合項目式學習、探究學習等學習方式，應用人工智能、大數(shù)據(jù)、VR/AR等技術，通過科學的教和學讓學生更快樂。
李浩英 北京師范大學教育學部兒童發(fā)展與家庭教育研究院副院長
未來的家庭教育實踐中，教育與游戲將達到深度融合，促進每一個家庭成員的發(fā)展。北京師范大學教育學部兒童發(fā)展與家庭教育研究院副院長李浩英認為核心要“讀懂孩子”，才能讓孩子愛上學習。家長要了解自己的孩子，適合怎樣的學習方式，幫助孩子激發(fā)靈感、提高學習能動性。同時，在運用游戲化學習產(chǎn)品時，應把握好娛樂與學習的尺度，逐步培養(yǎng)孩子的自律意識。
騰訊教育副總裁、騰訊在線教育總經(jīng)理陳書俊表示，游戲化學習預示著未來啟蒙教育的一種方向，值得學界、業(yè)界以及家庭的進一步探索。而由騰訊聯(lián)合全球專業(yè)團隊針對中國幼兒進行本土化研發(fā)的騰訊開心鼠，基于“激勵式”的教學理念，通過場景化、個性化、沉浸式的教學方式，助力激發(fā)并維持孩子的學習興趣，聚焦學習成果。同時，騰訊開心鼠開發(fā)的自適應AI系統(tǒng)能對課程內(nèi)容、學習難度等進行智能化、個性化的調(diào)整，助推游戲化學習技術升級。
據(jù)介紹，騰訊開心鼠立足于過去10年啟蒙英語教育探索，在全球已經(jīng)擁有超過3600萬的幼兒用戶及超過20萬的教師用戶，也是全球游戲化學習探索之路的堅定擁躉者。
