1. 孩子電腦編程
首先，選定一個少兒編程學(xué)習(xí)軟件。時下國內(nèi)、國外都有不少少兒編程軟件，小編認(rèn)為優(yōu)先選擇國外的，原因是國外的信息技術(shù)水平，尤其美國、英國、以色列等發(fā)達(dá)國家，比我們要先進(jìn)；發(fā)達(dá)國家在創(chuàng)新創(chuàng)造，編程教育方面比我們要開展得早，要完善得多，已經(jīng)有很多底層理論作為支撐；而scratch毫無疑問是目前比較流行的少兒編程軟件，這是一款由麻省理工學(xué)院設(shè)計開發(fā)的少兒編程工具。即使不會英語和鍵盤操作，用戶也可以直接使用中文圖形化進(jìn)行編程，使用鼠標(biāo)拖動模塊到程序編輯欄實(shí)現(xiàn)相應(yīng)功能，輕松的創(chuàng)建動畫，游戲。 因此，建議剛?cè)腴T的小孩可以先從scratch學(xué)起。
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其次，要制定一個詳盡的學(xué)習(xí)計劃，并貫徹執(zhí)行。
雖然大多數(shù)編程軟件都有詳盡的學(xué)習(xí)指引，但對于孩子來說，一個詳盡的學(xué)習(xí)計劃是非常必要的。這個工作必須由家長來做，這就要求家長首先是編程的學(xué)習(xí)者，熟練者。比如以色列的少兒編程游戲--Codemonkey，它是以游戲關(guān)卡，循序漸進(jìn)的方式由淺入深去學(xué)習(xí)，這就要求孩子們必須按照關(guān)卡一關(guān)關(guān)學(xué)習(xí)，一關(guān)關(guān)體驗，這樣才能真正學(xué)到扎實(shí)的編程知識。
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第三，多參加STEM相關(guān)的實(shí)踐活動。
STEM教育源起美國，1986年，美國國家科學(xué)委員會首次提出STEM教育概念，指的是科學(xué)（Science）、技術(shù)（Technology）、工程（Engineering）、數(shù)學(xué)（Mathematics），旨在讓孩子在科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)領(lǐng)域綜合發(fā)展，從而提高其全球競爭力。發(fā)展至今，STEM教育被廣泛的以學(xué)科融合，PBL（Problem-BasedLearning）學(xué)習(xí)的形式開展。少兒編程則屬于T與M的典型結(jié)合和重要實(shí)踐。此外還有編程機(jī)器人、無人機(jī)等大量的科技實(shí)踐，有條件的家長應(yīng)該多帶孩子參與。讓孩子可以充分體驗沉浸式的跨學(xué)科項目實(shí)踐，提高創(chuàng)新創(chuàng)造能力。
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第四，如果家里條件允許，可以報培訓(xùn)班。雖然網(wǎng)上提供大量自學(xué)教程。但這首先對家長要求高，要求家長自己必須要學(xué)，必須會。即使家長從事計算機(jī)相關(guān)職業(yè)，有相關(guān)基礎(chǔ)，時間上，能否轉(zhuǎn)化為小孩子學(xué)習(xí)的指引上，也是需要很多考量的。如果家長本身就一竅不通，那學(xué)習(xí)起來更是難事。少兒編程自然針對的是少兒，但也是包含整個編程的體系知識的，沒有專人指導(dǎo)，不會輕松。如果你想讓孩子學(xué)習(xí)編程，不妨帶他到編玩邊學(xué)體驗一下
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最后，找到伙伴，共同學(xué)習(xí)。
孩子在學(xué)習(xí)少兒編程過程中，家長應(yīng)引導(dǎo)孩子找到小伙伴，互相協(xié)作，共同完成程序編寫或闖關(guān)任務(wù)。因為在真實(shí)應(yīng)用中，一個完整的程序開發(fā)，離不開一個團(tuán)隊互相的分工協(xié)作。如果孩子從小就能養(yǎng)成團(tuán)隊協(xié)作的意識和習(xí)慣，那對于他以后的成長一定會大有裨益。
2. 兒童編程電腦配置
學(xué)電腦編程不需要很高的配置的，大概3200塊左右主機(jī)就可以了，英特爾i57400四核，散片969塊，微星H110M-PROVD，339塊，鎂光8GDDR42400頻率，559塊，閃迪120G固態(tài)硬盤，349塊，昂達(dá)GTX10502G典范，759塊，金河田智能芯4800額定300W，109塊，航嘉暗夜獵手2機(jī)箱，109塊，九州風(fēng)神mimi散熱器，35塊，總共3200塊，
3. 兒童編程需要怎么樣的電腦
用華碩和惠普的電腦都可以,性價比的建議宏碁,這個價位建議選擇宏碁,配置更高,PLC編程更順暢。
西門子plc編程軟件支持新款CP243-1 (6GK7 243-1-1EX01-0XE0)。通過下列改進(jìn)實(shí)現(xiàn)新的互聯(lián)網(wǎng)向?qū)В褐С?BootP 和 DHCP，支持用于電子郵件服務(wù)器的登錄名和密碼。西門子plc編程軟件可進(jìn)行遠(yuǎn)程編程、診斷或數(shù)據(jù)傳輸。控制器功能中已集成了Profibus DP Master/Slave, ProfibusFMS和LONWorks。
利用web server進(jìn)行監(jiān)控。儲存HTML網(wǎng)頁、圖片、pdf文件等到控制器里供通用瀏覽器查看擴(kuò)展操作系統(tǒng)功能。
4. 少兒電腦編程
學(xué)習(xí)Scratch，用它你可以很容易的去創(chuàng)造交互式故事情節(jié)，不但可以減少孩子“接觸計算機(jī)=玩游戲”的普遍現(xiàn)象、激發(fā)孩子的創(chuàng)造力，這個時期如果能夠接觸到計算機(jī)編程知識，會讓孩子越來越聰明、游戲、動畫、音樂MV等作品Scratch是專為青少年兒童設(shè)計的電腦編程語言，可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力，從零開始、動手能力最強(qiáng)，而且還可以激發(fā)孩子的創(chuàng)造性活力。6歲以上的孩子好奇心
5. 小孩電腦編程
并不是像程序員那樣，需要很專門的電腦，普通配置的筆記本或者臺式就可以了。最主要的是學(xué)習(xí)編程的軟件和課程要適合小孩子，不然學(xué)習(xí)起來會很困難。
6. 孩子電腦編程學(xué)什么
計算機(jī)信息管理專業(yè)
少兒編程教育是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養(yǎng)學(xué)生的計算思維和創(chuàng)新解難能力的課程。
一般來說，針對6-18歲的少年兒童開展的編程教育，現(xiàn)在，最常見的形式是線上和線下模式相結(jié)合的課外培訓(xùn)。根據(jù)先易后難的學(xué)習(xí)進(jìn)程，少兒編程教學(xué)可以大致分為兩類：
一類是Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學(xué)，以培養(yǎng)興趣、鍛煉思維為主，趣味性較強(qiáng)。在這里，可以創(chuàng)造屬于自己的動畫，故事，音樂和游戲，這個過程其實(shí)就像搭積木一樣簡單。此外，還有機(jī)器人編程，也就是搭建機(jī)器人，通過運(yùn)行程序讓它動起來，著重培養(yǎng)孩子的動手能力。
另一類是基于Python、C++等高級編程語言的計算機(jī)編程教學(xué)，目標(biāo)往往是參加信息學(xué)奧賽等科技品牌賽事，如信息學(xué)奧林匹克競賽/聯(lián)賽、機(jī)器人競賽、科技創(chuàng)新大賽等，或為后續(xù)的專業(yè)學(xué)習(xí)和職業(yè)技能打下基礎(chǔ)。在這里，可以熟悉編程原理，執(zhí)行代碼操作，適合有一定數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、英語基礎(chǔ)和邏輯思維的孩子。
7. 孩子電腦編程怎么學(xué)
經(jīng)常會有家長朋友們問道：通過自學(xué)的方式讓孩子學(xué)習(xí)編程靠譜嗎？關(guān)于這個問題的答案并不是絕對的。畢竟在我們現(xiàn)實(shí)生活中不乏孩子自學(xué)編程成才的案例，但是這種情況畢竟是個例。對于大部分兒童，小貝老師還是建議在專業(yè)老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的同時，可以根據(jù)自己的興趣點(diǎn)進(jìn)行深入鉆研和探討。
學(xué)會一個小游戲，能簡單編寫一些簡單的代碼，算不上會編程，頂多就是掌握了一些皮毛。編程是一門工具，如果你只把是否學(xué)會“數(shù)學(xué)公式”、“計算知識”作為衡量編程水平的標(biāo)準(zhǔn)，那就太小看編程了功勞了。
編程更多的是教會孩子們“如何解決問題”、“如何設(shè)計方案”，以及“如何溝通”。編程思維對于我們每個人都是指導(dǎo)意義，因為我們在學(xué)習(xí)、工作、思考中都會涉及編程思維的運(yùn)用。
8. 孩子電腦編程好學(xué)嗎
主要看學(xué)習(xí)的什么樣的課程，不同年齡階段的孩子會有不同的課程去學(xué)習(xí)。少兒編程不僅僅是學(xué)習(xí)計算機(jī)，更注重得是對能力提升，前期的scratch編程就是鼠標(biāo)拖拽功能模塊，孩子還是比較容易接受和理解的，Python課程需要孩子有一定數(shù)學(xué)和英語基礎(chǔ)，學(xué)起來還是挺簡單的，真正有難度的課程是c語言或者c++，算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)，還是需要孩子本身有良好的編程基礎(chǔ)。
