1. 怎么改成mbr
將磁盤(pán)格式mbr改成gpt：通過(guò)U啟動(dòng)U盤(pán)進(jìn)入PE系統(tǒng)，在分區(qū)工具中可以修改。打開(kāi)分區(qū)助手軟件主頁(yè)面之后，可以看到電腦上連接的所有磁盤(pán)設(shè)備，找到需要轉(zhuǎn)換為GPT分區(qū)的硬盤(pán)設(shè)備。
對(duì)著該硬盤(pán)設(shè)備擊右鍵，選擇“轉(zhuǎn)換為GPT硬盤(pán)”菜單。確定提交即可。
2. 怎么改成陳述句
將陳述句改成比喻句，關(guān)鍵是找準(zhǔn)切入點(diǎn)，使句子更形象生動(dòng)。具體為： ⑴確定要表達(dá)的主體，即本體。注意要突出句子主體的特點(diǎn)。 ⑵喻體的選取。確定有相似之點(diǎn)的乙事物來(lái)描寫(xiě)或說(shuō)明甲事物。 ⑶喻詞選擇。好像、仿佛、像等。 ⑷注意改寫(xiě)后的句子要通順。 例1： 陳述句：翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)葦桿，飛過(guò)去。 先確定要表達(dá)的句子主體特點(diǎn)，要具體表現(xiàn)什么——“飛”。如何飛？ 確定喻體“離弦的箭” 可改為：翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)葦桿，像離弦的箭似的飛過(guò)去。 例2： 高大的橡樹(shù)挺立在路邊。 高大的橡樹(shù)像草原上的哨兵似的挺立在路邊。 愿對(duì)你有所幫助！
3. 怎么改成mbr格式
將制作好的大神u盤(pán)啟動(dòng)盤(pán)插入電腦接口，開(kāi)機(jī)按快捷鍵進(jìn)入主菜單界面，選擇“運(yùn)行pe Win10PE”。進(jìn)入到win8pe系統(tǒng)桌面后，雙擊桌面上的“DiskGenius分區(qū)工具”圖標(biāo)，打開(kāi)工具。
打開(kāi)分區(qū)工具后，我們可以看到硬盤(pán)的分區(qū)格式為MBR格式，然后用鼠標(biāo)選擇要轉(zhuǎn)換格式的硬盤(pán)右鍵，在彈出的右側(cè)列表中選擇“刪除所有分區(qū)”，并確認(rèn)刪除。
刪除分區(qū)過(guò)后可以看到，硬盤(pán)分區(qū)變成空閑狀態(tài)，但分區(qū)格式還是MBR格式，再次選擇該硬盤(pán)分區(qū)并在右鍵菜單中選擇“轉(zhuǎn)換分區(qū)表類(lèi)型為GPT格式（P）”并確定轉(zhuǎn)換，待轉(zhuǎn)換完成后點(diǎn)擊左上角“保存更改”。
如此，MBR轉(zhuǎn)換成GPT格式完畢，但硬盤(pán)雖然已經(jīng)轉(zhuǎn)換成了GPT格式，卻只有一個(gè)分區(qū)，因此還需要對(duì)硬盤(pán)進(jìn)行重新分區(qū)，再次右鍵選擇“快速分區(qū)”。
4. gpt分區(qū)怎么改成mbr
將磁盤(pán)格式mbr改成gpt：通過(guò)U啟動(dòng)U盤(pán)進(jìn)入PE系統(tǒng)，在分區(qū)工具中可以修改。打開(kāi)分區(qū)助手軟件主頁(yè)面之后，可以看到電腦上連接的所有磁盤(pán)設(shè)備，找到需要轉(zhuǎn)換為GPT分區(qū)的硬盤(pán)設(shè)備。
對(duì)著該硬盤(pán)設(shè)備擊右鍵，選擇“轉(zhuǎn)換為GPT硬盤(pán)”菜單。確定提交即可。
5. 怎么改成反問(wèn)句
陳述句改為反問(wèn)句的方法：
1.
將肯定句中的肯定詞（是、能、會(huì)、有等）改為否定詞（不是、不能、不會(huì)、沒(méi)有等）;
2.
將否定句中的否定詞（不是、不能、不會(huì)、沒(méi)有等）改為肯定詞（是、能、會(huì)、有等）。
3.
在肯定詞或否定詞前面加上“怎么、難道”等反問(wèn)語(yǔ)氣詞。
4.
句尾加上疑問(wèn)助詞“呢、嗎”等，句末的句號(hào)（。 ）改為問(wèn)號(hào)（? )
6. 怎么改成mp3格式
一、下載、安裝并打開(kāi)格式工廠。
二、選擇音頻文件，單擊右鍵用“格式工廠打開(kāi)”。
三、在左邊窗口選擇“所有轉(zhuǎn)到MP3”，選擇輸出的文件夾，在點(diǎn)擊確定。
四、在格式工廠工具欄選擇開(kāi)始。
五、當(dāng)轉(zhuǎn)換完成后，即可在桌面找到該MP3格式的音頻文件。
7. 怎么改成轉(zhuǎn)述句
變轉(zhuǎn)述句的三種方法
轉(zhuǎn)述句主要把直接引語(yǔ)改為間接引語(yǔ)或指把每一人稱(chēng)改為第三人稱(chēng)的說(shuō)法，亦叫改變說(shuō)話的立足點(diǎn)。變轉(zhuǎn)述句，這種技能在?在綱?中雖未要求，但有時(shí)同學(xué)們?cè)趯?shí)際中也會(huì)遇到。 如何改呢？傳統(tǒng)的改法是，如：媽媽告訴小明："我今天要到城里去，你自己做飯。"改為：媽媽告小明，她今天要到城里去，要他自己做飯，句中的冒號(hào)改為逗號(hào)，雙引號(hào)去掉，句號(hào)保存第一人稱(chēng)"我"變?yōu)榈谌朔Q(chēng)"她"，第二人稱(chēng)"稱(chēng)"變?yōu)榈谌朔Q(chēng)"他"。但有些同學(xué)改來(lái)改去去總是模糊不清。
我想，它的變換應(yīng)有三種不同的改法。以上句為例。
第一種，以"媽媽"的口氣可轉(zhuǎn)為：我告訴小明，我今天要到城里去，要他〔小明〕自己做飯。
第二種，以小明的口氣可轉(zhuǎn)為：媽媽告訴我，她今天到城里去，要我自己做飯。
第三種，以局外人的口氣可轉(zhuǎn)為：媽媽告訴小明，她要到城里去，要小明〔他〕自己做飯。這樣，同學(xué)們才不易混淆，把句子轉(zhuǎn)正確。
假如題目要求只改為轉(zhuǎn)述句，以上三種改法都對(duì)，只要不改句子的原意，所以改轉(zhuǎn)述句不能強(qiáng)求一律，在此特別強(qiáng)調(diào)的是，句中的疑問(wèn)詞應(yīng)改為"是否"，"這"改"那"，"來(lái)"改為"去"等。
例如：我問(wèn)小剛："下星期六，你還到我家來(lái)玩嗎？這里風(fēng)景優(yōu)美。"可改為：他問(wèn)我，下周星期六，我是否還到他家去玩，那里風(fēng)景優(yōu)美。〔以小剛的口氣來(lái)轉(zhuǎn)換〕
同學(xué)們可仔細(xì)琢磨，不妨從多個(gè)角度改改看。
1、確定引號(hào)里有多少個(gè)代詞。
2、確定各代詞分別代指誰(shuí)。
3、按下面的兩種方法進(jìn)展改寫(xiě)：
① 確定誰(shuí)叫誰(shuí)做什么的，可以用“xx叫xx做什么〞的格式改寫(xiě)。 如：教師對(duì)小民說(shuō)：“你把作業(yè)抱到辦公室去。〞 改：教師叫小民把作業(yè)抱到辦公室去。
②不能確定誰(shuí)叫誰(shuí)做什么的，首先把話中的“我〞改為“他〔她〕〞，再把其它的的代詞改成詳細(xì)的人。 如：教師對(duì)小明說(shuō)：“我看了你的作文很滿意。〞 改：教師對(duì)小明說(shuō)，他看了小明的作文很滿意。
注意：
1、要是引號(hào)中是反問(wèn)語(yǔ)氣，要改成陳述語(yǔ)氣。
2、提示語(yǔ)在中間或在句末的句子，把提示語(yǔ)調(diào)整到句首后，可按以上方法進(jìn)展改 在小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中，往往出現(xiàn)把人物對(duì)話內(nèi)容〔直接引用〕改為第三者轉(zhuǎn)述〔間接引用〕形式的練習(xí)。
教參中的要求是：把直接引用中的第一人稱(chēng)“我〞，第二人稱(chēng)“你〞改成第三人稱(chēng)“他〞；把引號(hào)去掉，把冒號(hào)改為逗號(hào)；其他詞語(yǔ)根據(jù)需要做適當(dāng)改變。在這項(xiàng)練習(xí)中，難點(diǎn)是人稱(chēng)的變換，同學(xué)們往往是改不全面或生搬硬套，不看句子的實(shí)際情況，造成語(yǔ)句不通順，意思表達(dá)不清楚等錯(cuò)誤。那么，人稱(chēng)變換有無(wú)規(guī)律可循呢？有什么規(guī)律呢？
歸納起來(lái)，轉(zhuǎn)述句中的人稱(chēng)變換主要有以下幾種形式：
1、×××說(shuō)：“我……。〞 如：魯迅說(shuō)：“我的信假如要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，我可以同意。〞 這種類(lèi)型的句子，在轉(zhuǎn)述時(shí)，只要把句中的第一人稱(chēng)“我〞改成第三人稱(chēng)“他〞，去掉引號(hào)，冒號(hào)改成逗號(hào)即可。 改成：魯迅說(shuō)，他的信假如要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，他可以同意。
2、×××對(duì)×××說(shuō)：“我……，你……。〞 如：張明對(duì)王芳說(shuō)：“我今天中午要到商店去買(mǎi)東西，回去可能要遲一點(diǎn)，請(qǐng)你告訴我媽媽。〞 這種類(lèi)型的句子中出現(xiàn)了第一人稱(chēng)“我〞，第二人稱(chēng)“你〞等人稱(chēng)代詞，分析句子，句中的“你〞就是提示語(yǔ)〔冒號(hào)前面的語(yǔ)句〕的第二個(gè)人，即王芳。 在轉(zhuǎn)述中，把“我〞改成“他〞、“你〞指王芳，可去掉，改成： 張明對(duì)王芳說(shuō)，他今天中午要到商店買(mǎi)東西，回去可能要遲一點(diǎn)，請(qǐng)告訴他媽媽。
3、×××對(duì)×××說(shuō)：“我……，你……，他……。〞 如：張教師對(duì)小明說(shuō)：“我今天中午有事情，不能到公園去了，請(qǐng)你告訴張春，叫他不要等我了。〞 這樣的句式中出現(xiàn)了“我〞“你〞“他〞等人稱(chēng)代詞，在轉(zhuǎn)述中，如還是把“我〞改成“他〞，就和原句中的“他〞混淆，產(chǎn)生誤會(huì)，因此，原句中的“他〞要改成張春〔引號(hào)中的那個(gè)人名〕。 改為：張教師對(duì)小明說(shuō)，他今天中午有事情，不能到公園去了，請(qǐng)告訴張春，叫張春下午不要等他了。 亦可把語(yǔ)句稍作改動(dòng)，改為： 張教師對(duì)小明說(shuō)，他今天中午有事情，不能到公園去了，請(qǐng)告訴張春，下午不要等他了。 注意：句中的“他〞一定是指說(shuō)話的那個(gè)人。
4、×××對(duì)×××說(shuō)：“你的……，我……。〞 如：小明對(duì)小芳說(shuō)：“你的書(shū)包非常漂亮，我非常喜歡。〞 由于句中“你〞不是側(cè)重描寫(xiě)的對(duì)象，它是用來(lái)限制書(shū)包是誰(shuí)的。句中側(cè)重描寫(xiě)的對(duì)象是物——書(shū)包，因此句中的你不能去掉，應(yīng)改成提示語(yǔ)中的第二個(gè)人明即小芳。 改為：小明對(duì)小芳說(shuō)，小芳的書(shū)包非常漂亮，他非常喜歡。
5、提示語(yǔ)在中間或在句末的句子，把提示語(yǔ)調(diào)整到句首可按以上方法進(jìn)展改動(dòng)。
改轉(zhuǎn)述句練習(xí)
1. 趙王告訴藺相如說(shuō)：“你要帶著寶玉到秦國(guó)。〞
2. 劉萍告訴教師：“這次的中隊(duì)會(huì)由我來(lái)主持。〞
3. 武松道：“這可奇怪了！你如何不肯賣(mài)酒給我吃？〞
4. 藺相如說(shuō)：“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？〞
5. 她深有感觸地說(shuō)：“我小時(shí)侯總是羞羞答答的。〞
6. 美麗的姑娘說(shuō)：“我是智慧的女兒。〞
7. 一位臺(tái)灣同胞說(shuō)：“我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)。〞
8. 小明快樂(lè)地告訴媽媽?zhuān)骸拔以谛氯A書(shū)店買(mǎi)了一本?雷鋒日記?。〞
9. 王寧說(shuō):“我要像李永勤那樣關(guān)心集體。〞
10. 小紅軍對(duì)陳賡說(shuō):“我還要等我的同伴呢?〞
11. 科里亞說(shuō):“今天我不光找到了木匣子,還懂得了時(shí)間一天天過(guò)去, 人一天天長(zhǎng)大,步子也在漸漸變大。〞
12. 董存瑞堅(jiān)決地說(shuō):“我去炸掉它!〞
13. 小青石說(shuō):“這樣安靜的生活,我討厭了.我倘假設(shè)能和蝴蝶和蚱蜢一樣,要到哪里,就到哪里,那多好啊!〞
14. 魯訊在回信中說(shuō):“我的信假如要發(fā)表,且有發(fā)表的地方,我可以同意。〞
15. 他湊到我耳邊輕輕地問(wèn):記者,你見(jiàn)過(guò)電燈嗎?
16. 西門(mén)豹說(shuō): “把新娘領(lǐng)來(lái)讓我看看。 17. 教師傅說(shuō)：“好吧，我把你收下了。〞
18. 他輕輕地說(shuō)：“我買(mǎi)不起，先生，我的錢(qián)不夠。〞
19. 他說(shuō)：“我就是叫作藤野嚴(yán)九郎的。〞
20. 父親說(shuō)：“我早已不管他了。〞
21. 他微笑著說(shuō)：“我們到延安來(lái)，專(zhuān)門(mén)趕來(lái)采槐花蜜。〞
22. 貝多芬說(shuō)：“我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的。〞
23. 小紅說(shuō)：“今天下午學(xué)校組織到野外活動(dòng)，我必須參加。〞
24. 藺相如說(shuō)：“這塊璧有點(diǎn)兒小問(wèn)題，讓我指給您看。〞
25. 藺相如說(shuō)：“秦王假設(shè)有誠(chéng)意換璧，我就把璧交給他。〞
26. 王寧說(shuō)：“我要像李涌那樣關(guān)心集體。〞
27. 小紅軍對(duì)陳庚說(shuō)：“我還要等我的同伴呢。〞
28. 科利亞說(shuō)：“今天我不僅找到了木匣子，還懂得了時(shí)間一天天地過(guò)去，人一天天地長(zhǎng)大，步子也在漸漸變大。〞
8. 怎么改成pdf格式
圢開(kāi)文檔另存為Pdf格式即可
9. 怎么改成電腦版的網(wǎng)頁(yè)
1、先在Word 2002中打開(kāi)一個(gè)空的文檔，再把網(wǎng)頁(yè)打開(kāi)，用鼠標(biāo)選中想要保存的內(nèi)容，然后拖到任務(wù)欄上的Word圖標(biāo)上，稍等片刻待它的窗口打開(kāi)時(shí)，在窗口中釋放左鍵。這時(shí)會(huì)出現(xiàn)一個(gè)“粘貼選項(xiàng)”按鈕；
2、點(diǎn)擊右邊的三角形，在菜單中選擇“僅保留文本”，這時(shí)網(wǎng)頁(yè)上討厭的格式就都不見(jiàn)了，還可以把網(wǎng)頁(yè)中的圖標(biāo)和圖片去掉，這樣就完成了拷貝任務(wù)。粘貼后沒(méi)有看到“粘貼選項(xiàng)”按鈕，只要在“工具→選項(xiàng)→編輯”下，勾選“顯示粘貼選項(xiàng)按鈕”即可；
3、把這些文字內(nèi)容轉(zhuǎn)換成表格了，選中所有內(nèi)容，然后選擇“表格→轉(zhuǎn)換→文字轉(zhuǎn)換成表格”，在對(duì)話框中調(diào)整列數(shù)為“2”；選中“根據(jù)文字內(nèi)容調(diào)整表格”；在“文字分隔位置”中選擇“其它字符”選項(xiàng)，然后在后面的文本框中輸入“：”（冒號(hào)），按“確定”后開(kāi)始轉(zhuǎn)換，轉(zhuǎn)換完成了點(diǎn)擊“確定”關(guān)閉即可轉(zhuǎn)換到word文檔里。
10. 怎么改成mbr分區(qū)
1、根據(jù)“電腦怎么進(jìn)bios更改啟動(dòng)順序”開(kāi)機(jī)u盤(pán)啟動(dòng)，然后進(jìn)入win8pe系統(tǒng)。
2、進(jìn)入dos界面，在最下方中輸入“d”并按回車(chē)確定。
3、打開(kāi)的diskgenius軟件中，依次選擇“硬盤(pán)--重建主引導(dǎo)記錄(mbr)(m)”。
4、出現(xiàn)提示框，點(diǎn)擊“是”。
5、最后顯示重建主引導(dǎo)記錄任務(wù)成功完成，點(diǎn)擊“確定”即可。
11. 怎么改成jpg格式
將圖片導(dǎo)入PS，修改大小就點(diǎn)擊圖像→圖像大小，修改格式，就選擇文件，存儲(chǔ)為或者導(dǎo)出，選擇其他格式即可。
