5月15日，中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)教育信息化分會(huì)、佛山市計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)和佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院共同主辦的2021高校教學(xué)信息化研討會(huì)在佛山召開。本次會(huì)議以“信息技術(shù)賦能教學(xué)創(chuàng)新”為主題，圍繞信息技術(shù)與教學(xué)深度融合，探尋教學(xué)模式創(chuàng)新思路和教學(xué)理念突破方法。與會(huì)專家的報(bào)告精彩紛呈、內(nèi)容豐富、兼具學(xué)術(shù)性和實(shí)踐性。
會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)
結(jié)合教學(xué)改革與管理的現(xiàn)狀與問(wèn)題，銳捷網(wǎng)絡(luò)智慧教室事業(yè)部產(chǎn)品方案總監(jiān)徐云彪圍繞“新一代全過(guò)程智慧教學(xué)與管理生態(tài)”的銳捷智慧教室3.0方案做主題演講，和與會(huì)嘉賓共同探討如何提升教學(xué)和人才培養(yǎng)質(zhì)量。
銳捷智慧教室產(chǎn)品總監(jiān) 徐云彪在大會(huì)上做主題演講
教育教學(xué)產(chǎn)品百花齊放，銳捷的智慧教室方案有何不同呢?全面服務(wù)教與學(xué)，聚焦教學(xué)數(shù)據(jù)，賦能教學(xué)服務(wù)。銳捷智慧教室方案不僅重構(gòu)學(xué)習(xí)空間，做到“精于教育，長(zhǎng)于研討，極簡(jiǎn)架構(gòu)，智能巡檢”，還進(jìn)行教學(xué)模式創(chuàng)新，將信息技術(shù)與教育教學(xué)相融合：模式豐富的多屏協(xié)作、小組討論兼顧個(gè)人和團(tuán)隊(duì)、跨三層投屏讓討論分享輕松實(shí)現(xiàn)等。這些都助力實(shí)現(xiàn)課堂互動(dòng)既豐富且易用，課程建設(shè)既簡(jiǎn)單又科學(xué)。同時(shí)深化教學(xué)管理，讓教學(xué)管理動(dòng)作常態(tài)化，教學(xué)管理維度精細(xì)化。
銳捷網(wǎng)絡(luò)智慧教室3.0方案
Q:智慧教室如何讓老師在常態(tài)教學(xué)中用起來(lái)?
A: 簡(jiǎn)化操作，深化培訓(xùn)，讓老師用起來(lái)
為了智慧教學(xué)改革與創(chuàng)新而建立的智慧教室要想發(fā)揮效果，首先要讓老師用起來(lái)!目前智慧教室內(nèi)設(shè)備繁多、操作復(fù)雜，老師用不起來(lái)。為了簡(jiǎn)化智慧教室在實(shí)際教學(xué)應(yīng)用程序，我們打通了底層硬件設(shè)備和軟件教學(xué)應(yīng)用，將教學(xué)環(huán)境與教學(xué)應(yīng)用結(jié)合，統(tǒng)一入口，簡(jiǎn)化操作，極大降低教師的學(xué)習(xí)和使用成本。同時(shí)建立三級(jí)培訓(xùn)制度，從基礎(chǔ)操作培訓(xùn)、教學(xué)進(jìn)階培訓(xùn)到專家團(tuán)隊(duì)磨課和工作坊，幫助老師實(shí)現(xiàn)新型教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變及落地，讓老師會(huì)用、想用、愛(ài)用智慧教室上課;
應(yīng)用聚合，讓老師容易上手使用
Q：如何實(shí)現(xiàn)跨教室、跨網(wǎng)絡(luò)、跨校區(qū)的線上線下混合式教學(xué);
A：線上線下融合的同步教學(xué)，打造多元教學(xué)空間
同步教學(xué)在高校應(yīng)用范圍越來(lái)越廣。跨校區(qū)講座、教學(xué)、選修課、通識(shí)課的教學(xué)效率問(wèn)題、后疫情時(shí)代突發(fā)的線上線下融合教學(xué)等，都會(huì)需要采用同步教學(xué)。傳統(tǒng)的MCU技術(shù)價(jià)格高，擴(kuò)展性差，難以和教學(xué)平臺(tái)深度融合。銳捷通過(guò)云視訊技術(shù)，實(shí)現(xiàn)低成本、低時(shí)延、高擴(kuò)容的同步教學(xué)互動(dòng)，可以實(shí)現(xiàn)1間主講教室+上限99間聽講教室+N個(gè)手機(jī)終端的同步教學(xué)，并可以跨空間教學(xué)互動(dòng)。還支持合班上課，數(shù)據(jù)獨(dú)立記錄，方便學(xué)校的教學(xué)數(shù)據(jù)管理。
低成本、低時(shí)延、易擴(kuò)展、融合教學(xué)平臺(tái)的同步教學(xué)
Q:教學(xué)過(guò)程如何管理，教學(xué)成效如何評(píng)估?
A:在線巡課督導(dǎo) 教學(xué)數(shù)據(jù)深度分析
銳捷智慧教室解決方案提供低成本、高質(zhì)量、簡(jiǎn)單易用的巡課督導(dǎo)和常態(tài)錄播，實(shí)現(xiàn)教學(xué)督導(dǎo)相融合，覆蓋新型教學(xué)模式。傳統(tǒng)的現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)效率低，督導(dǎo)不客觀等問(wèn)題。通過(guò)線上多畫面、多維度督導(dǎo)，并借助AI輔助分析，督導(dǎo)效率更高，評(píng)價(jià)更加客觀，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的常態(tài)化督導(dǎo)。精細(xì)化的教學(xué)數(shù)據(jù)還為不同角色提供輔助依據(jù)，助力教學(xué)質(zhì)量評(píng)估。
多畫面、多維度的教學(xué)督導(dǎo)呈現(xiàn)
Q:教學(xué)環(huán)境如何從被動(dòng)運(yùn)維到主動(dòng)服務(wù)?
A:極簡(jiǎn)IT架構(gòu)，AI智能巡檢
銳捷智慧教室解決方案采用極簡(jiǎn)流化架構(gòu)，每個(gè)小組1根網(wǎng)線即可。讓故障點(diǎn)減少40%，布線成本下降50%，部署時(shí)間下降50%。同時(shí)銳捷提供智能AI巡檢功能，15分鐘完成300+間教室的智能巡檢，可實(shí)現(xiàn)40多種常見設(shè)備故障的及時(shí)發(fā)現(xiàn)和檢測(cè)定位。針對(duì)教學(xué)PC藍(lán)屏、病毒等操作系統(tǒng)和軟件的問(wèn)題，可采用銳捷特色的云OPS遠(yuǎn)程解決終端故障。實(shí)現(xiàn)故障的提早發(fā)現(xiàn)和快速處理，保障教學(xué)穩(wěn)定運(yùn)行。
不斷迭代的銳捷智慧教室解決方案在實(shí)際應(yīng)用中也贏得客戶的認(rèn)可。銳捷的智慧教室方案目前已部署了全國(guó)近500所高校，服務(wù)超過(guò)300萬(wàn)師生，客戶已經(jīng)遍布全國(guó)各地，并持續(xù)壯大。南開大學(xué)的老師曾對(duì)銳捷的智慧教室做出這樣的評(píng)價(jià)：“在智慧課堂的支持下，能夠幫助我們有效實(shí)施互動(dòng)性教學(xué)、個(gè)性化教學(xué)和小班化教學(xué)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)更多的自由探討氛圍和充分的師生互動(dòng)機(jī)會(huì)。”
銳捷網(wǎng)絡(luò)已深耕教育行業(yè)20余年。“簡(jiǎn)易融合”的智慧教室，致力于推動(dòng)高校信息化的發(fā)展。秉持場(chǎng)景創(chuàng)新理念，銳捷網(wǎng)絡(luò)將不斷打造優(yōu)質(zhì)教育產(chǎn)品，創(chuàng)新教育模式，推動(dòng)教育信息化的發(fā)展。
