1. xd怎么設(shè)置滾動(dòng)頁(yè)面
打開(kāi)手機(jī)里面的“設(shè)置”
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向下滑動(dòng)，找到“顯示”
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然后點(diǎn)開(kāi)“深色模式”
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這樣整個(gè)屏幕都設(shè)置成“深色模式”了
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有些應(yīng)用不想設(shè)置成“深色模式”的話，可以打開(kāi)“設(shè)置應(yīng)用的深色模式”
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在這里可以單獨(dú)設(shè)置一些應(yīng)用是否開(kāi)啟“深色模式”
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還有一種方式是：直接從頂部向下滑動(dòng)，打開(kāi)頂部快捷菜單，然后向左滑動(dòng)
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找到“深色模式”直接點(diǎn)擊，就可以打開(kāi)
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備注：此種方法適用于紅米note7，mIUI 12以上版本
2. xd怎么左右滑動(dòng)
3. xd怎么移動(dòng)頁(yè)面
格式化你的新儲(chǔ)存卡當(dāng)你拿到一張新的儲(chǔ)存卡的時(shí)候，就一定要格式化你的儲(chǔ)存卡，這樣可以讓儲(chǔ)存卡的結(jié)構(gòu)等與相機(jī)的設(shè)置相符合。
多張儲(chǔ)存卡總比一張好無(wú)論是旅行，還是其它的拍攝，多備幾張儲(chǔ)存卡總是好的。如果在拍攝的過(guò)程中，有一張儲(chǔ)存卡出現(xiàn)故障，不能拍攝，那么還有備用的可以用，這意味著你只是失去了之前留在儲(chǔ)存卡里的照片，而不會(huì)缺席接下來(lái)的拍攝。
不要在電池快沒(méi)電的時(shí)候拍攝電池快沒(méi)電的時(shí)候，請(qǐng)換上備用電池吧，因?yàn)槟悴恢涝谀膹埖臅r(shí)候電池會(huì)沒(méi)電，而且，在電池沒(méi)電的時(shí)候，你拍攝的那一張照片不一定會(huì)被記錄到儲(chǔ)存卡里面，也可能會(huì)損壞卡里的其它照片。
拍攝后不要太快關(guān)閉相機(jī)為了保證相機(jī)完整地把照片記錄在儲(chǔ)存卡里面，拍完一張照片后，請(qǐng)不要太快關(guān)閉你的相機(jī)，在確保已經(jīng)完整記錄你所拍的照片后，再關(guān)閉相機(jī)。
4. xd怎么做動(dòng)態(tài)滾動(dòng)
Adobe XD暫時(shí)不能固定底部，支持垂直滾動(dòng)。
Adobe XD是一站式UX/UI設(shè)計(jì)平臺(tái)，在這款產(chǎn)品上面用戶可以進(jìn)行移動(dòng)應(yīng)用和網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與原型制作。同時(shí)它也是一款結(jié)合設(shè)計(jì)與建立原型功能，并同時(shí)提供工業(yè)級(jí)性能的跨平臺(tái)設(shè)計(jì)產(chǎn)品。設(shè)計(jì)師使用Adobe XD可以高效準(zhǔn)確的完成靜態(tài)編譯或者框架圖到交互原型的轉(zhuǎn)變。
5. xd保留滾動(dòng)位置
該機(jī)床具有獨(dú)特的高速直線滾動(dòng)導(dǎo)軌N（X、Y、Z軸）設(shè)計(jì)，廣泛應(yīng)用于軍工、航天、汽車、模具、機(jī)械制造等行業(yè)的箱體零件、殼體零件、盤(pán)形零件的加工。
機(jī)床配有自動(dòng)潤(rùn)滑系統(tǒng)、冷卻系統(tǒng)、自動(dòng)排屑裝置，手動(dòng)噴槍及便攜式手動(dòng)操作裝置（MPG），采用半封閉式防護(hù)罩。
6. xd自動(dòng)滾動(dòng)
給人白眼 give someone a white eye今天我一口氣整理了幾個(gè)有關(guān)眼睛的慣用語(yǔ)，翻白眼還可以說(shuō)roll one’s eyes at someone 在字面上的意思是滾動(dòng)眼珠，其實(shí)顧名思義就是把眼珠往上滾，翻一個(gè)大白眼 XD，當(dāng)我們感到不耐煩時(shí)
7. xd滾動(dòng)時(shí)固定位置怎么做
造價(jià)員是指通過(guò)資格考試，取得《全國(guó)建設(shè)工程造價(jià)員資格證書(shū)》，并經(jīng)登記注冊(cè)，從事工程造價(jià)活動(dòng)的專業(yè)人員，但全國(guó)建設(shè)工程造價(jià)員資格已于2016年取消，取而代之的是二級(jí)造價(jià)工程師考試，下面給出二級(jí)造價(jià)師的備考策略。
背景信息
二級(jí)造價(jià)師是由原全國(guó)造價(jià)員取消后，新增的職業(yè)資格考試。按照《住房城鄉(xiāng)建設(shè)部辦公廳關(guān)于貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院取消相關(guān)職業(yè)資格決定的通知》（建辦人〔2016〕7號(hào)）要求，各省、自治區(qū)、直轄市造價(jià)管理協(xié)會(huì)及中價(jià)協(xié)各專業(yè)委員會(huì)應(yīng)停止開(kāi)展與造價(jià)員資格相關(guān)的評(píng)價(jià)，認(rèn)定、發(fā)證等工作，也不得以造價(jià)員資格名義開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)。同時(shí)應(yīng)協(xié)會(huì)各級(jí)建設(shè)行政主管部門(mén)做好造價(jià)員參加二級(jí)造價(jià)工程師考試的銜接工作。
報(bào)考條件
凡遵守中華人民共和國(guó)憲法、法律、法規(guī)，具有良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德品行，在本市從事工程造價(jià)業(yè)務(wù)，并具備下列條件之一者，可以申請(qǐng)報(bào)名參加二級(jí)造價(jià)工程師職業(yè)資格考試：
（一）具有工程造價(jià)專業(yè)大學(xué)?？疲ɑ蚋叩嚷殬I(yè)教育）學(xué)歷，從事工程造價(jià)、工程管理業(yè)務(wù)工作滿 1 年;具有土木建筑、水利、裝備制造、交通運(yùn)輸、電子信息、財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類大學(xué)專科（或高等職業(yè)教育）學(xué)歷，從事工程造價(jià)、工程管理業(yè)務(wù)工作滿 2 年。
（二）具有工程造價(jià)專業(yè)大學(xué)本科及以上學(xué)歷或?qū)W位;具有工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)門(mén)類大學(xué)本科及以上學(xué)歷或?qū)W位，從事工程造價(jià)、工程管理業(yè)務(wù)工作滿 1 年。
（三）具有其他專業(yè)相應(yīng)學(xué)歷或?qū)W位的人員，從事工程造價(jià)、工程管理業(yè)務(wù)工作年限相應(yīng)增加 1 年。
關(guān)于免考：具有以下條件之一的，參加二級(jí)造價(jià)工程師考試可免考基礎(chǔ)科目：
1、已取得全國(guó)建設(shè)工程造價(jià)員資格證書(shū)；
2、已取得公路工程造價(jià)人員資格證書(shū)(乙級(jí))；
3、具有經(jīng)專業(yè)教育評(píng)估(認(rèn)證)的工程管理、工程造價(jià)專業(yè)學(xué)士學(xué)位的大學(xué)本科畢業(yè)生。
增項(xiàng)專業(yè)報(bào)考：已取得二級(jí)造價(jià)工程師一種專業(yè)職業(yè)資格證書(shū)的人員，報(bào)名參加其他專業(yè)科目考試的，可免考基礎(chǔ)科目（報(bào)考級(jí)別為“增報(bào)專業(yè)”）。
報(bào)考材料
1.報(bào)名表(網(wǎng)上報(bào)名后下載打印，單位同意報(bào)考并簽章，備用);
2.身份證復(fù)印件(需在有效期內(nèi));
3.證件照片(網(wǎng)上報(bào)名時(shí)上傳電子照片);
4.學(xué)歷學(xué)位證書(shū)證明(原件+復(fù)印件);
5.從事工程造價(jià)業(yè)務(wù)工作年限證明(單位蓋章，原件+復(fù)印件);
6.資格證書(shū)(全國(guó)建設(shè)工程造價(jià)員資格證書(shū)/7,級(jí)公路工程造價(jià)人員資格證書(shū)/經(jīng)專業(yè)教育評(píng)
估(認(rèn)證)的工程管理、工程造價(jià)專業(yè)學(xué)士學(xué)位的大學(xué)本科證書(shū)或證明)(申請(qǐng)免試人員提
交，原件+復(fù)印件);
7.報(bào)考條件中列舉的其它材料。
考試相關(guān)
隨著工程行業(yè)的發(fā)展，現(xiàn)在越來(lái)越激烈，招考人數(shù)規(guī)模不斷擴(kuò)大。接下來(lái)，我們一起來(lái)了解一下在二級(jí)造價(jià)師考試的的那些事兒！希望能幫助到?jīng)]上岸的同學(xué)，少走一些彎路！
考試科目
二級(jí)造價(jià)工程師考試設(shè)《建設(shè)工程造價(jià)管理基礎(chǔ)知識(shí)》《建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)實(shí)務(wù)》2個(gè)科目。其中《造價(jià)管理》為基礎(chǔ)科目，《計(jì)量與計(jì)價(jià)》為專業(yè)科目。專業(yè)科目分為土木建筑工程、交通運(yùn)輸工程、水利工程和安裝工程4個(gè)專業(yè)類別。其中，土木建筑工程、安裝工程專業(yè)由住房城鄉(xiāng)建設(shè)部負(fù)責(zé)；交通運(yùn)輸工程專業(yè)由交通運(yùn)輸部負(fù)責(zé)；水利工程專業(yè)由水利部負(fù)責(zé)。考生在報(bào)名時(shí)可根據(jù)實(shí)際工作需要選擇其一（具體當(dāng)年是否開(kāi)考由各地官方考試機(jī)構(gòu)所定）。
考試時(shí)間
由于二級(jí)造價(jià)工程師由各省自行組織考試，所以報(bào)名時(shí)間也各不相同。需根據(jù)讀者自身所在省份確定。2022年二級(jí)造價(jià)師考試時(shí)間匯總表見(jiàn)下圖
考試報(bào)名
造價(jià)工程師考試實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名、現(xiàn)場(chǎng)資格審查、現(xiàn)場(chǎng)或網(wǎng)上繳費(fèi)的方式，符合報(bào)考條件的人員需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)在指定網(wǎng)站填寫(xiě)并提交報(bào)名信息，上傳照片，并按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行資格審查，確認(rèn)符合報(bào)考條件后，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)支付考試費(fèi)用。（報(bào)名具體安排詳見(jiàn)各省（區(qū)、市）有關(guān)文件。
二級(jí)造價(jià)工程師報(bào)名時(shí)間為：二級(jí)造價(jià)工程師考試報(bào)名時(shí)間各地時(shí)間不一
二級(jí)造價(jià)工程師報(bào)名入口為：各地區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳、人事考試中心或住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳等官方人事考試機(jī)構(gòu)
考試方式
二級(jí)造價(jià)工程師考試方式各省自主決定，部分省份采用紙筆考試，部分省份采用電子化考試（即機(jī)考），采用機(jī)考的，客觀題在計(jì)算機(jī)上選擇作答，主觀題需使用計(jì)算機(jī)鍵盤(pán)等錄入答題內(nèi)容，并按提示要求作答。這不是全國(guó)統(tǒng)一考試。建筑工程計(jì)量計(jì)價(jià)實(shí)踐課程由客觀題和主觀題組成。閉卷考試中，客觀題用2B鉛筆填寫(xiě)在答題紙上，主觀題用黑色墨水筆寫(xiě)在答題紙上指定的位置。草稿紙統(tǒng)一分發(fā)和回收?！督ㄖこ淘靸r(jià)管理基礎(chǔ)知識(shí)》是一門(mén)客觀題，閉卷考試，用2B鉛筆填寫(xiě)答題卡，題庫(kù)空白可作為草稿紙使用。
成績(jī)查詢
二級(jí)造價(jià)工程師考試成績(jī)查詢時(shí)間：二級(jí)造價(jià)師考試成績(jī)查詢時(shí)間各省自定
二級(jí)造價(jià)工程師考試成績(jī)查詢?nèi)肟冢嚎忌傻卿浉鞯貐^(qū)官方考試機(jī)構(gòu)網(wǎng)站成績(jī)查詢欄目
合格標(biāo)準(zhǔn)
造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格考試成績(jī)實(shí)行兩年為一個(gè)周期的滾動(dòng)管理辦法。參加四個(gè)科目考試的人員必須在連續(xù)兩個(gè)考試年度內(nèi)通過(guò)全部科目;免試部分科目的人員必須在一個(gè)考試年度內(nèi)通過(guò)應(yīng)試科目?？荚嚦煽?jī)?cè)谌珖?guó)專業(yè)技術(shù)人員資格考試服務(wù)平臺(tái)或各?。▍^(qū)、市）人事考試機(jī)構(gòu)網(wǎng)站發(fā)布。
考試合格，由?。▍^(qū)、市）人力資源社會(huì)保障部門(mén)，頒發(fā)人力資源社會(huì)保障部統(tǒng)一印制的，人力資源社會(huì)保障部和住房城鄉(xiāng)建設(shè)部共同用印的《造價(jià)工程師資格證書(shū)》，在全國(guó)范圍有效。凡以不正當(dāng)手段取得《資格證書(shū)》的，由各?。▍^(qū)、市）專業(yè)技術(shù)人員管理部門(mén)收回《資格證書(shū)》，按《專業(yè)技術(shù)人員資格考試違紀(jì)違規(guī)行為處理規(guī)定》（中華人民共和國(guó)人力資源和社會(huì)保障部令第31號(hào)）嚴(yán)肅處理。
證書(shū)領(lǐng)取
二級(jí)造價(jià)師考試合格證書(shū)領(lǐng)取時(shí)間各省自定，具體詳情以當(dāng)?shù)厝耸驴荚嚈C(jī)構(gòu)發(fā)布的官方文件為準(zhǔn)。
備考方法
科目概況
考試科目設(shè)《建設(shè)工程造價(jià)管理基礎(chǔ)知識(shí)》《建設(shè)工程計(jì)量與計(jì)價(jià)實(shí)務(wù)》2個(gè)科目。其中，《建設(shè)工程造價(jià)管理基礎(chǔ)知識(shí)》為基礎(chǔ)科目，《建設(shè)工程計(jì)量與計(jì)價(jià)實(shí)務(wù)》為專業(yè)科目。
專業(yè)科目分為土木建筑工程、交通運(yùn)輸工程、水利工程和安裝工程4個(gè)專業(yè)類別，考生在報(bào)名時(shí)可根據(jù)實(shí)際工作需要選擇其一。其中，土木建筑工程、安裝工程專業(yè)由住房城鄉(xiāng)建設(shè)部負(fù)責(zé)；交通運(yùn)輸工程專業(yè)由交通運(yùn)輸部負(fù)責(zé)；水利工程專業(yè)由水利部負(fù)責(zé)。
考試分為分2個(gè)半天進(jìn)行，《建設(shè)工程造價(jià)管理基礎(chǔ)知識(shí)》科目的考試時(shí)間為2.5小時(shí)，《建設(shè)工程計(jì)量與計(jì)價(jià)實(shí)務(wù)》為3小時(shí)。
二級(jí)造價(jià)工程師職業(yè)資格考試成績(jī)實(shí)行2年為一個(gè)周期的滾動(dòng)管理辦法，參加全部2個(gè)科目考試的人員必須在連續(xù)的2個(gè)考試年度內(nèi)通過(guò)全部科目，方可取得二級(jí)造價(jià)工程師職業(yè)資格證書(shū)。
復(fù)習(xí)順序
如果想一次性通過(guò)今年的二級(jí)造價(jià)工程師考試，按照大綱要求進(jìn)行復(fù)習(xí)，才能達(dá)到考試合格標(biāo)準(zhǔn)，具體兩科如何復(fù)習(xí)，要注意方法，首先復(fù)習(xí)順序不能亂安排，一般不建議復(fù)習(xí)好一個(gè)科目后，再開(kāi)始另一個(gè)科目的復(fù)習(xí)。剛開(kāi)始備考的時(shí)候，總是比較積極，越是到了后面，壓力越大，難度也上來(lái)了，復(fù)習(xí)狀態(tài)可能會(huì)沒(méi)那么投入，那么對(duì)于后復(fù)習(xí)的那一科是不公平的。另一個(gè)原因則在于時(shí)間不足，專注于一門(mén)科目，到了臨近考試，另一科來(lái)不及復(fù)習(xí)，那考試就危險(xiǎn)了。所以建議兩門(mén)科目同步復(fù)習(xí)，既能營(yíng)造一種備考的緊張氣氛，又不至于任何一科落后太多，在考試時(shí)扯后腿。
分清主次突出重點(diǎn)
復(fù)習(xí)已經(jīng)進(jìn)行了幾個(gè)月了，對(duì)于二級(jí)造價(jià)工程師考試大概考察的范圍，考生們應(yīng)該是心中有點(diǎn)數(shù)的，那些知識(shí)點(diǎn)應(yīng)該按照考察幾率進(jìn)行分級(jí)，級(jí)別較高的內(nèi)容是要重點(diǎn)掌握的，必須徹底理解學(xué)透，拿到這部分知識(shí)點(diǎn)的分值，之所以這樣做，主要是為了分清復(fù)習(xí)主次順序，降低復(fù)習(xí)壓力，二級(jí)造價(jià)工程師考試內(nèi)容并不少，如果所有都一視同仁，投入同樣多的時(shí)間和精力，那要達(dá)到要求是有難度的。因此，對(duì)于二級(jí)造價(jià)工程師備考需要從具體考點(diǎn)知識(shí)先后學(xué)習(xí)次序上下手，合理安排，達(dá)到提升復(fù)習(xí)效率的目的。
時(shí)間優(yōu)與學(xué)習(xí)
二級(jí)造價(jià)工程師考試要求的那些知識(shí)點(diǎn)不掌握，自然是不可能考過(guò)的，知識(shí)點(diǎn)第一遍記住了，不代表考試就能用，中間還可能會(huì)遺忘，需要不斷鞏固，短時(shí)間內(nèi)完全不好這項(xiàng)工作，所以投入在復(fù)習(xí)中的時(shí)間太少肯定不行。也不要總是找借口說(shuō)自己忙，沒(méi)時(shí)間復(fù)習(xí)，只要是在職備考，大家都是一樣時(shí)間不夠用，但要想辦法為了考試擠時(shí)間，像有的人在玩手機(jī)上浪費(fèi)時(shí)間都不少，這些沒(méi)意義的事情少做，學(xué)習(xí)就有時(shí)間了。
特別注意點(diǎn)
（1）感覺(jué)簡(jiǎn)單，自己想自學(xué)通過(guò)考試。個(gè)人感覺(jué)簡(jiǎn)單是因?yàn)橛欣蠋熤v解，背誦內(nèi)容少，壓力小。但這并不是自學(xué)就輕松考過(guò)，一般自學(xué)都不沒(méi)有規(guī)劃，而且也學(xué)不進(jìn)去，最終只能是浪費(fèi)時(shí)間了。
（2）只聽(tīng)課，不做題。聽(tīng)懂和答對(duì)，還是有差距的。只聽(tīng)課，很可能無(wú)法正確理解考點(diǎn)，對(duì)于考題可能也會(huì)產(chǎn)生理解偏差，這就會(huì)導(dǎo)致考試成績(jī)會(huì)不理想。
（3）期望考前突擊。平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，知識(shí)點(diǎn)也沒(méi)有掌握理解。就想著，可以考前突擊。但這樣的方法僅對(duì)背誦知識(shí)點(diǎn)有效果，對(duì)于理解類和靈活類的題目，完全沒(méi)有效果。
%3Chowto_content%3E[{"type":"paragraph","attrs":{"is_abstract":true},"children":[{"type":"text","text":"造價(jià)員是指通過(guò)資格考試，取得《全國(guó)建設(shè)工程造價(jià)員資格證書(shū)》，并經(jīng)登記注冊(cè)，從事工程造價(jià)活動(dòng)的專業(yè)人員，但全國(guó)建設(shè)工程造價(jià)員資格已于2016年取消，取而代之的是二級(jí)造價(jià)工程師考試，下面給出二級(jí)造價(jià)師的備考策略。","id":""}],"text":"","id":"doxcnqeKKoUIasaGUk3vbrgohyd"},{"type":"heading","attrs":{"level":1},"children":[{"type":"text","text":"背景信息","id":""}],"text":"","id":"doxcnyYEY8Iwcos4IYZRljgy1Ic"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"二級(jí)造價(jià)師是由原全國(guó)造價(jià)員取消后","id":""},{"type":"text","text":"，新增的職業(yè)資格考試。按照《住房城鄉(xiāng)建設(shè)部辦公廳關(guān)于貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院取消相關(guān)職業(yè)資格決定的通知》（建辦人〔2016〕7號(hào)）要求，各省、自治區(qū)、直轄市造價(jià)管理協(xié)會(huì)及中價(jià)協(xié)各專業(yè)委員會(huì)應(yīng)停止開(kāi)展與造價(jià)員資格相關(guān)的評(píng)價(jià)，認(rèn)定、發(fā)證等工作，也不得以造價(jià)員資格名義開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)。同時(shí)應(yīng)協(xié)會(huì)各級(jí)建設(shè)行政主管部門(mén)做好造價(jià)員參加二級(jí)造價(jià)工程師考試的銜接工作。","id":""}],"text":"","id":"doxcnoG82uoiQgWwOWgduIhRTph"},{"type":"image","attrs":{"height":521,"note":[{"type":"text","text":"背景信息","id":""}],"url":"HTTPs://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/8c470921d489434bb8d37c947da39254","width":715},"text":"","id":"doxcnGMmQgwY2iSWw0MSmJi6eQd"},{"type":"heading","attrs":{"level":1},"children":[{"type":"text","text":"報(bào)考條件","id":""}],"text":"","id":"doxcn4e6eE22GEWUmO4inLS6YUg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"凡遵守中華人民共和國(guó)憲法、法律、法規(guī)，具有良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德品行，在本市從事工程造價(jià)業(yè)務(wù)，并具備下列條件之一者，可以申請(qǐng)報(bào)名參加二級(jí)造價(jià)工程師職業(yè)資格考試：","id":""}],"text":"","id":"doxcn6QMcK4m8oE2i6723KrWUlj"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（一）具有工程造價(jià)專業(yè)大學(xué)?？疲ɑ蚋叩嚷殬I(yè)教育）學(xué)歷，從事工程造價(jià)、工程管理業(yè)務(wù)工作滿 1 年;具有土木建筑、水利、裝備制造、交通運(yùn)輸、電子信息、財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類大學(xué)?？疲ɑ蚋叩嚷殬I(yè)教育）學(xué)歷，從事工程造價(jià)、工程管理業(yè)務(wù)工作滿 2 年。","id":""}],"text":"","id":"doxcngU0qCs2moasEUdWrVhn0Sc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（二）具有工程造價(jià)專業(yè)大學(xué)本科及以上學(xué)歷或?qū)W位;具有工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)門(mén)類大學(xué)本科及以上學(xué)歷或?qū)W位，從事工程造價(jià)、工程管理業(yè)務(wù)工作滿 1 年。","id":""}],"text":"","id":"doxcnAmUWQ82EW4QQcz7Xk5pfXb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（三）具有其他專業(yè)相應(yīng)學(xué)歷或?qū)W位的人員，從事工程造價(jià)、工程管理業(yè)務(wù)工作年限相應(yīng)增加 1 年。","id":""}],"text":"","id":"doxcnIGeGU0SsCM2eCIwkWNjddh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"關(guān)于免考：具有以下條件之一的，參加二級(jí)造價(jià)工程師考試可免考基礎(chǔ)科目：","id":""}],"text":"","id":"doxcnAggcmUkAOyUkes6tZ4xUQg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"1、已取得全國(guó)建設(shè)工程造價(jià)員資格證書(shū)；","id":""}],"text":"","id":"doxcn6aAMCAqs84IAE1d2mHhOZf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"2、已取得公路工程造價(jià)人員資格證書(shū)(乙級(jí))；","id":""}],"text":"","id":"doxcnyUy2Sk6a0GyIAtN2LSRI7f"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"3、具有經(jīng)專業(yè)教育評(píng)估(認(rèn)證)的工程管理、工程造價(jià)專業(yè)學(xué)士學(xué)位的大學(xué)本科畢業(yè)生。","id":""}],"text":"","id":"doxcn4co6GuMqE0SIik59aat69g"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"增項(xiàng)專業(yè)報(bào)考：已取得二級(jí)造價(jià)工程師一種專業(yè)職業(yè)資格證書(shū)的人員，報(bào)名參加其他專業(yè)科目考試的，可免考基礎(chǔ)科目（報(bào)考級(jí)別為“增報(bào)專業(yè)”）。","id":""}],"text":"","id":"doxcnkCyWo0KkME6UUp0C1xRqYf"},{"type":"image","attrs":{"height":259,"note":[{"type":"text","text":"報(bào)考條件","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/40d4f968125d4d4f896e77b90d56f50d","width":1005},"text":"","id":"doxcnYSYoY0muuaUGiqAii2JTtd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"","id":""}],"text":"","id":"doxcnoWEA8Q0QMOkSi56CIWvHqe"},{"type":"heading","attrs":{"level":1},"children":[{"type":"text","text":"報(bào)考材料","id":""}],"text":"","id":"doxcnQeKKqsYCuuGmmkUHmtjsLe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"1.報(bào)名表(網(wǎng)上報(bào)名后下載打印，單位同意報(bào)考并簽章，備用);","id":""}],"text":"","id":"doxcn24S8mqOSwKYGATAVWxaeVe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"2.身份證復(fù)印件(需在有效期內(nèi));","id":""}],"text":"","id":"doxcna8kAguccuoa8SmbZ2c52Gg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"3.證件照片(網(wǎng)上報(bào)名時(shí)上傳電子照片);","id":""}],"text":"","id":"doxcnw0meeo06K6e0I2fMOIvPbb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"4.學(xué)歷學(xué)位證書(shū)證明(原件+復(fù)印件);","id":""}],"text":"","id":"doxcnIAOKIqqC4souGEzVwzr5tg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"5.從事工程造價(jià)業(yè)務(wù)工作年限證明(單位蓋章，原件+復(fù)印件);","id":""}],"text":"","id":"doxcnQcKm6IkIUso4sdoclxlkDc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"6.資格證書(shū)(全國(guó)建設(shè)工程造價(jià)員資格證書(shū)/7,級(jí)公路工程造價(jià)人員資格證書(shū)/經(jīng)專業(yè)教育評(píng)","id":""}],"text":"","id":"doxcnk0E06OEoY2OWwxwoV3yPAg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"估(認(rèn)證)的工程管理、工程造價(jià)專業(yè)學(xué)士學(xué)位的大學(xué)本科證書(shū)或證明)(申請(qǐng)免試人員提","id":""}],"text":"","id":"doxcn8gW48kOAeEECwzZ0a2hzkc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"交，原件+復(fù)印件);","id":""}],"text":"","id":"doxcnwIQ6GWy6aqcm4vK2FfWXsh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"7.報(bào)考條件中列舉的其它材料。","id":""}],"text":"","id":"doxcnkwicOWC6gC4yALyO8dY58g"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"","id":""}],"text":"","id":"doxcneaIeGmmI6CUCo5rYcFww4b"},{"type":"image","attrs":{"height":533,"note":[{"type":"text","text":"報(bào)考材料","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/5c9ebf3f3c3c4f5796788b91ae58719a","width":800},"text":"","id":"doxcnUqWceEci2cSIuCf4KyZKeh"},{"type":"heading","attrs":{"level":1},"children":[{"type":"text","text":"考試相關(guān)","id":""}],"text":"","id":"doxcn4A8080UEmqGKGcNBL1DOCe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"隨著工程行業(yè)的發(fā)展，現(xiàn)在越來(lái)越激烈，招考人數(shù)規(guī)模不斷擴(kuò)大。接下來(lái)，我們一起來(lái)了解一下在二級(jí)造價(jià)師考試的的那些事兒！希望能幫助到?jīng)]上岸的同學(xué)，少走一些彎路！","id":""}],"text":"","id":"doxcn0wUWaOasuG8YcZBDEGQqTg"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"考試科目","id":""}],"text":"","id":"doxcnWMIkYYM6ycugkhUKFTNnbc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"二級(jí)造價(jià)工程師考試設(shè)《建設(shè)工程造價(jià)管理基礎(chǔ)知識(shí)》《建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)實(shí)務(wù)》2個(gè)科目。其中《造價(jià)管理》為基礎(chǔ)科目，《計(jì)量與計(jì)價(jià)》為專業(yè)科目。專業(yè)科目分為土木建筑工程、交通運(yùn)輸工程、水利工程和安裝工程4個(gè)專業(yè)類別。其中，土木建筑工程、安裝工程專業(yè)由住房城鄉(xiāng)建設(shè)部負(fù)責(zé)；交通運(yùn)輸工程專業(yè)由交通運(yùn)輸部負(fù)責(zé)；水利工程專業(yè)由水利部負(fù)責(zé)?？忌趫?bào)名時(shí)可根據(jù)實(shí)際工作需要選擇其一（具體當(dāng)年是否開(kāi)考由各地官方考試機(jī)構(gòu)所定）。","id":""}],"text":"","id":"doxcnceqGuWGksAAMAl74gJ6uWe"},{"type":"image","attrs":{"height":365,"note":[{"type":"text","text":"考試科目","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/c56548dae76e41cfbff9f1add663cd31","width":1010},"text":"","id":"doxcn6sOkCmeUGKSC8XnG6PyzYT"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"考試時(shí)間","id":""}],"text":"","id":"doxcnouiasS0MmM46SGtBupa4Tc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"由于二級(jí)造價(jià)工程師由各省自行組織考試，所以報(bào)名時(shí)間也各不相同。需根據(jù)讀者自身所在省份確定。2022年二級(jí)造價(jià)師考試時(shí)間匯總表見(jiàn)下圖","id":""}],"text":"","id":"doxcnEcuQsi4WgsUqOYjoP0Ssxe"},{"type":"image","attrs":{"height":856,"note":[{"type":"text","text":"考試時(shí)間","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/6a281f47f5b944fca1b4e7c563edbc66","width":1178},"text":"","id":"doxcnm6CcMwscuS6gK2IKUlLaHh"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"考試報(bào)名","id":""}],"text":"","id":"doxcn0ku0m8qgGOI4PyTcgMdFCo"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"造價(jià)工程師考試實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名、現(xiàn)場(chǎng)資格審查、現(xiàn)場(chǎng)或網(wǎng)上繳費(fèi)的方式，符合報(bào)考條件的人員需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)在指定網(wǎng)站填寫(xiě)并提交報(bào)名信息，上傳照片，并按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行資格審查，確認(rèn)符合報(bào)考條件后，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)支付考試費(fèi)用。（報(bào)名具體安排詳見(jiàn)各省（區(qū)、市）有關(guān)文件。","id":""}],"text":"","id":"doxcnwUGG2c0O8qQAuSJR2Da8dd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"二級(jí)造價(jià)工程師報(bào)名時(shí)間為：二級(jí)造價(jià)工程師考試報(bào)名時(shí)間各地時(shí)間不一","id":""}],"text":"","id":"doxcnsKykSoOaCGMqoHrFPTEmgb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"二級(jí)造價(jià)工程師報(bào)名入口為：各地區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳、人事考試中心或住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳等官方人事考試機(jī)構(gòu)","id":""}],"text":"","id":"doxcnUu6EkUwy2A2G4SU5m02Gac"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"考試方式","id":""}],"text":"","id":"doxcnqYACC0e4kSEaGQbgQ0rFTe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"二級(jí)造價(jià)工程師考試方式各省自主決定，部分省份采用紙筆考試，部分省份采用電子化考試（即機(jī)考），采用機(jī)考的，客觀題在計(jì)算機(jī)上選擇作答，主觀題需使用計(jì)算機(jī)鍵盤(pán)等錄入答題內(nèi)容，并按提示要求作答。這不是全國(guó)統(tǒng)一考試。建筑工程計(jì)量計(jì)價(jià)實(shí)踐課程由客觀題和主觀題組成。閉卷考試中，客觀題用2B鉛筆填寫(xiě)在答題紙上，主觀題用黑色墨水筆寫(xiě)在答題紙上指定的位置。草稿紙統(tǒng)一分發(fā)和回收?！督ㄖこ淘靸r(jià)管理基礎(chǔ)知識(shí)》是一門(mén)客觀題，閉卷考試，用2B鉛筆填寫(xiě)答題卡，題庫(kù)空白可作為草稿紙使用。","id":""}],"text":"","id":"doxcnqeeO0yaOeQyMKmthZ7yb2f"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"成績(jī)查詢","id":""}],"text":"","id":"doxcnSOK0uMuKGCu4AZPzjkeQDe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"二級(jí)造價(jià)工程師考試成績(jī)查詢時(shí)間：二級(jí)造價(jià)師考試成績(jī)查詢時(shí)間各省自定","id":""}],"text":"","id":"doxcnoogkUs0eEwMWqctB8vqUPh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"二級(jí)造價(jià)工程師考試成績(jī)查詢?nèi)肟冢嚎忌傻卿浉鞯貐^(qū)官方考試機(jī)構(gòu)網(wǎng)站成績(jī)查詢欄目","id":""}],"text":"","id":"doxcnKIwy6YAkgQSUq6PY6RqNMf"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"合格標(biāo)準(zhǔn)","id":""}],"text":"","id":"doxcnsUYoMU8Gq2AeqcDi6DEULe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格考試成績(jī)實(shí)行兩年為一個(gè)周期的滾動(dòng)管理辦法。參加四個(gè)科目考試的人員必須在連續(xù)兩個(gè)考試年度內(nèi)通過(guò)全部科目;免試部分科目的人員必須在一個(gè)考試年度內(nèi)通過(guò)應(yīng)試科目?？荚嚦煽?jī)?cè)谌珖?guó)專業(yè)技術(shù)人員資格考試服務(wù)平臺(tái)或各?。▍^(qū)、市）人事考試機(jī)構(gòu)網(wǎng)站發(fā)布。","id":""}],"text":"","id":"doxcnEQWM2MUM0WE8sfsQS16ore"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"考試合格，由省（區(qū)、市）人力資源社會(huì)保障部門(mén)，頒發(fā)人力資源社會(huì)保障部統(tǒng)一印制的，人力資源社會(huì)保障部和住房城鄉(xiāng)建設(shè)部共同用印的《造價(jià)工程師資格證書(shū)》，在全國(guó)范圍有效。凡以不正當(dāng)手段取得《資格證書(shū)》的，由各省（區(qū)、市）專業(yè)技術(shù)人員管理部門(mén)收回《資格證書(shū)》，按《專業(yè)技術(shù)人員資格考試違紀(jì)違規(guī)行為處理規(guī)定》（中華人民共和國(guó)人力資源和社會(huì)保障部令第31號(hào)）嚴(yán)肅處理。","id":""}],"text":"","id":"doxcnuso0GogSMawiiePcJuUCE6"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"證書(shū)領(lǐng)取","id":""}],"text":"","id":"doxcneyA2mUWgsQoyOeuAlW359e"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"二級(jí)造價(jià)師考試合格證書(shū)領(lǐng)取時(shí)間各省自定，具體詳情以當(dāng)?shù)厝耸驴荚嚈C(jī)構(gòu)發(fā)布的官方文件為準(zhǔn)。","id":""}],"text":"","id":"doxcnmYuYSOKAyOMGmi7XvRQYcb"},{"type":"image","attrs":{"height":523,"note":[{"type":"text","text":"證書(shū)領(lǐng)取","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/f8648362e0db4c5abf2ce94402d88f37","width":861},"text":"","id":"doxcn2WWuMWecQOuyUjWYecNxVb"},{"type":"heading","attrs":{"level":1},"children":[{"type":"text","text":"備考方法","id":""}],"text":"","id":"doxcnoGMUMIa2GUSsKKnYHTfeDh"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"科目概況","id":""}],"text":"","id":"doxcnyyW2WUu2Au06ScCTn0bX1e"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":" 考試科目設(shè)《建設(shè)工程造價(jià)管理基礎(chǔ)知識(shí)》《建設(shè)工程計(jì)量與計(jì)價(jià)實(shí)務(wù)》2個(gè)科目。其中，《建設(shè)工程造價(jià)管理基礎(chǔ)知識(shí)》為基礎(chǔ)科目，《建設(shè)工程計(jì)量與計(jì)價(jià)實(shí)務(wù)》為專業(yè)科目。","id":""}],"text":"","id":"doxcnaScKuO40aOGkMNASuefclg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":" 專業(yè)科目分為土木建筑工程、交通運(yùn)輸工程、水利工程和安裝工程4個(gè)專業(yè)類別，考生在報(bào)名時(shí)可根據(jù)實(shí)際工作需要選擇其一。其中，土木建筑工程、安裝工程專業(yè)由住房城鄉(xiāng)建設(shè)部負(fù)責(zé)；交通運(yùn)輸工程專業(yè)由交通運(yùn)輸部負(fù)責(zé)；水利工程專業(yè)由水利部負(fù)責(zé)。","id":""}],"text":"","id":"doxcncEUAq8qOumEwCmznRm5soh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":" 考試分為分2個(gè)半天進(jìn)行，《建設(shè)工程造價(jià)管理基礎(chǔ)知識(shí)》科目的考試時(shí)間為2.5小時(shí)，《建設(shè)工程計(jì)量與計(jì)價(jià)實(shí)務(wù)》為3小時(shí)。","id":""}],"text":"","id":"doxcniGyOuOE0ci2EghckSqr9og"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":" 二級(jí)造價(jià)工程師職業(yè)資格考試成績(jī)實(shí)行2年為一個(gè)周期的滾動(dòng)管理辦法，參加全部2個(gè)科目考試的人員必須在連續(xù)的2個(gè)考試年度內(nèi)通過(guò)全部科目，方可取得二級(jí)造價(jià)工程師職業(yè)資格證書(shū)。","id":""}],"text":"","id":"doxcne8waKuAGeUWSwBWuxVyNUf"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"復(fù)習(xí)順序","id":""}],"text":"","id":"doxcnC6ySS6QcGGGmMRWb8EwKGb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"如果想一次性通過(guò)今年的二級(jí)造價(jià)工程師考試，按照大綱要求進(jìn)行復(fù)習(xí)，才能達(dá)到考試合格標(biāo)準(zhǔn)，具體兩科如何復(fù)習(xí)，要注意方法，首先復(fù)習(xí)順序不能亂安排，一般不建議復(fù)習(xí)好一個(gè)科目后，再開(kāi)始另一個(gè)科目的復(fù)習(xí)。剛開(kāi)始備考的時(shí)候，總是比較積極，越是到了后面，壓力越大，難度也上來(lái)了，復(fù)習(xí)狀態(tài)可能會(huì)沒(méi)那么投入，那么對(duì)于后復(fù)習(xí)的那一科是不公平的。另一個(gè)原因則在于時(shí)間不足，專注于一門(mén)科目，到了臨近考試，另一科來(lái)不及復(fù)習(xí)，那考試就危險(xiǎn)了。所以建議兩門(mén)科目同步復(fù)習(xí)，既能營(yíng)造一種備考的緊張氣氛，又不至于任何一科落后太多，在考試時(shí)扯后腿。","id":""}],"text":"","id":"doxcn6yCYYMAiYMUsuEusbMJapd"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"分清主次突出重點(diǎn)","id":""}],"text":"","id":"doxcnIagOGCeAYSugRm6e4zetik"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"復(fù)習(xí)已經(jīng)進(jìn)行了幾個(gè)月了，對(duì)于二級(jí)造價(jià)工程師考試大概考察的范圍，考生們應(yīng)該是心中有點(diǎn)數(shù)的，那些知識(shí)點(diǎn)應(yīng)該按照考察幾率進(jìn)行分級(jí)，級(jí)別較高的內(nèi)容是要重點(diǎn)掌握的，必須徹底理解學(xué)透，拿到這部分知識(shí)點(diǎn)的分值，之所以這樣做，主要是為了分清復(fù)習(xí)主次順序，降低復(fù)習(xí)壓力，二級(jí)造價(jià)工程師考試內(nèi)容并不少，如果所有都一視同仁，投入同樣多的時(shí)間和精力，那要達(dá)到要求是有難度的。因此，對(duì)于二級(jí)造價(jià)工程師備考需要從具體考點(diǎn)知識(shí)先后學(xué)習(xí)次序上下手，合理安排，達(dá)到提升復(fù)習(xí)效率的目的。","id":""}],"text":"","id":"doxcniEIkkCo8GCG00wBXpUL1Mb"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"時(shí)間優(yōu)與學(xué)習(xí)","id":""}],"text":"","id":"doxcnYueIc2eAeGs6mlYY9iq1nb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"二級(jí)造價(jià)工程師考試要求的那些知識(shí)點(diǎn)不掌握，自然是不可能考過(guò)的，知識(shí)點(diǎn)第一遍記住了，不代表考試就能用，中間還可能會(huì)遺忘，需要不斷鞏固，短時(shí)間內(nèi)完全不好這項(xiàng)工作，所以投入在復(fù)習(xí)中的時(shí)間太少肯定不行。也不要總是找借口說(shuō)自己忙，沒(méi)時(shí)間復(fù)習(xí)，只要是在職備考，大家都是一樣時(shí)間不夠用，但要想辦法為了考試擠時(shí)間，像有的人在玩手機(jī)上浪費(fèi)時(shí)間都不少，這些沒(méi)意義的事情少做，學(xué)習(xí)就有時(shí)間了。","id":""}],"text":"","id":"doxcnSW4A60sYeuAuIbC4gZlH2f"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"特別注意點(diǎn)","id":""}],"text":"","id":"doxcn2OqiwqsciIg2gbNl70t4xd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（1）感覺(jué)簡(jiǎn)單，自己想自學(xué)通過(guò)考試。個(gè)人感覺(jué)簡(jiǎn)單是因?yàn)橛欣蠋熤v解，背誦內(nèi)容少，壓力小。但這并不是自學(xué)就輕松考過(guò)，一般自學(xué)都不沒(méi)有規(guī)劃，而且也學(xué)不進(jìn)去，最終只能是浪費(fèi)時(shí)間了。","id":""}],"text":"","id":"doxcneyoYq0UU6uKM00xVcvXSMd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（2）只聽(tīng)課，不做題。聽(tīng)懂和答對(duì)，還是有差距的。只聽(tīng)課，很可能無(wú)法正確理解考點(diǎn)，對(duì)于考題可能也會(huì)產(chǎn)生理解偏差，這就會(huì)導(dǎo)致考試成績(jī)會(huì)不理想。","id":""}],"text":"","id":"doxcnEs4K22wMYUO0usi6yfDpIh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（3）期望考前突擊。平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，知識(shí)點(diǎn)也沒(méi)有掌握理解。就想著，可以考前突擊。但這樣的方法僅對(duì)背誦知識(shí)點(diǎn)有效果，對(duì)于理解類和靈活類的題目，完全沒(méi)有效果。","id":""}],"text":"","id":"doxcncsCa88ikAiUeAJ9Vx01u0f"}]%3C%2Fhowto_content%3E
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對(duì)于很多熱愛(ài)播音的人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)播音不僅能讓人具備更好的表達(dá)能力、思考能力、溝通能力、組織協(xié)調(diào)以及領(lǐng)導(dǎo)能力，而且學(xué)得好，可以實(shí)現(xiàn)當(dāng)播音主持的夢(mèng)想。那么如何學(xué)播音呢？
什么是播音
播音定義
播音的定義有廣義和狹義的區(qū)分。
廣義：指電臺(tái)、電視臺(tái)等電子傳媒所進(jìn)行的一切有關(guān)聲音語(yǔ)言和副語(yǔ)言傳播信息的活動(dòng)。
狹義：播音員和節(jié)目主持人運(yùn)用有聲語(yǔ)言和副語(yǔ)言，通過(guò)廣播電視傳媒進(jìn)行傳播信息的創(chuàng)作。
播音的要求
發(fā)音正確,吐字正確。
用標(biāo)準(zhǔn)的普通話播讀，特別要注意多音多義字，古詩(shī)文中特別要注意按意定音。不添字不少字不讀破句，朗讀清晰完整。
語(yǔ)速適當(dāng),用心感受
要抓住文章特點(diǎn)，使節(jié)奏流利和諧，緩急結(jié)合。
語(yǔ)調(diào)生動(dòng),輕重適宜
根據(jù)需要，分出輕重緩急，分清抑揚(yáng)頓挫，表達(dá)出文章的思想感情。
播音學(xué)習(xí)技巧
對(duì)播音員而言，具備良好的語(yǔ)言表達(dá)能力猶如進(jìn)入這一行的鑰匙，假如無(wú)法打開(kāi)這道門(mén)，就無(wú)法擔(dān)任播音主持的工作。想要具備嫻熟的語(yǔ)言表達(dá)能力、專業(yè)化的播音能力，就需播音員通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間努力練習(xí)及不斷探索
普通話標(biāo)準(zhǔn)
普通話標(biāo)準(zhǔn)是播音主持上崗的基本條件，如何達(dá)到普通話標(biāo)準(zhǔn)呢？主要可以從以下幾個(gè)方面著手。
聲母
聲母包含b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、z、c、s、zh、ch、shi、r
聲母按發(fā)音部位的分7類：
1、雙唇阻:上唇與下唇成阻。下唇向上運(yùn)動(dòng)與上唇接觸，雙唇閉攏成阻。雙唇阻聲母有b、p、m。
2、唇齒阻:上門(mén)齒與下唇成阻。上唇稍抬，稍露出上齒，下唇向上，唇緣線與上門(mén)齒靠攏、接觸成阻。唇齒阻聲母有f。
3、舌尖前阻:舌尖與上門(mén)齒背成阻。舌尖平伸，與上門(mén)齒背接觸或接近成阻。舌尖前阻聲母有z、c、s。
4、舌尖中阻:舌尖與上門(mén)齒齦成阻。舌尖向前上方抬起與上門(mén)齒齦接觸、抵住成阻。舌尖中阻聲母有d、t、n、l。
5、舌尖后阻:舌尖與前硬腭成阻。舌體稍向后縮，舌尖向上方翹起，與硬腭前部接觸或接近成阻。舌尖后阻聲母有zh、ch、sh、r。
6、舌面阻:舌面前部與硬腭前部成阻。舌尖向下前伸抵住下齒背，舌面向上抬起，接觸或接近硬腭前部成阻。舌面阻聲母有j、q、x。
7、舌根阻:舌根與硬腭軟腭交界處成阻。舌體后縮，舌根隆起與硬腭和軟腭交界處接觸或接近成阻。舌根阻聲母有g(shù)、k、h。
韻母
按漢語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)的傳統(tǒng)分析方法，把漢語(yǔ)音節(jié)中聲母以后的部分叫韻母。韻母由單元音或復(fù)合音充當(dāng)，普通話中有39個(gè)別韻母。
1、10個(gè)單韻母：a、o、e、ê、i、u、ü、-i（前）、-i（后）、er
2、13個(gè)復(fù)韻母：ai、ei、ao、ou、ia、ie、ua、uo、üe、iao、iou、uai、uei
3、16個(gè)鼻韻母8前8后：an、en、in、ün、ian、uan、üan、uen、
ang、eng、ing、ong、iong、iang、uang、ueng
調(diào)值
聲調(diào)是漢語(yǔ)音節(jié)結(jié)構(gòu)中不可缺少的成分，它同聲母、韻母一樣，有區(qū)別意義的作用。
調(diào)值是指音節(jié)聲調(diào)的相對(duì)音高。調(diào)值通常采用“五度標(biāo)記法”記錄，用一條豎線表示聲音的高低，從下面最低點(diǎn)到最高點(diǎn)共分為五度，分別用1、2、3、4、5依次表示。
普通話各類聲調(diào)的調(diào)值為：
陰平：高平調(diào)，55
陽(yáng)平：高升調(diào)，35
上聲：降升調(diào)，214
去聲：全降調(diào)，51
練習(xí)方法
1、練習(xí)繞口令
通過(guò)繞口令練習(xí)，可以提高口語(yǔ)能力，把握住文字發(fā)音音準(zhǔn)，學(xué)好拼音字母，掌握發(fā)音部位，反復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練，讓自己普通話的發(fā)音準(zhǔn)確度更高。
2、制定訓(xùn)練計(jì)劃
要有計(jì)劃的進(jìn)行普通話訓(xùn)練，了解自己的基礎(chǔ)，制定合理的計(jì)劃，規(guī)定每天的練習(xí)量，以周為單位，在不斷訓(xùn)練中查找不足，并不斷提升。
3、掌握訓(xùn)練要領(lǐng)
堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會(huì)話，可以讀一些報(bào)紙上的文章，或者拿出詞典，多多進(jìn)行發(fā)音練習(xí)，提高發(fā)音準(zhǔn)度。
氣息控制
氣息控制是播音從業(yè)人員需要達(dá)到的最基本要求。
播音發(fā)聲氣息的要求
一、持久的氣息控制能力
氣息控制是作為一個(gè)播音員的基本的條件，如果播音員播一篇長(zhǎng)篇的稿件時(shí)要求聲音由始至終保持一定力度，不減不衰，從容不迫，這就要求對(duì)氣息有持久的控制能力。
二、氣息控制要有穩(wěn)勁兒
播音員要根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容的要求調(diào)節(jié)氣息壓力，該強(qiáng)就強(qiáng)、該弱就弱，吸氣量要大于日常說(shuō)話，呼氣時(shí)要保持較為穩(wěn)定的壓力，調(diào)節(jié)自如。
三、能做到快吸慢呼，并能根據(jù)需要及時(shí)補(bǔ)氣
播音語(yǔ)言，一般句子長(zhǎng)度比口語(yǔ)長(zhǎng)，結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，間歇比口語(yǔ)少而短。要把每個(gè)句子播得完整而有層次，就需要按照句子結(jié)構(gòu)用氣，絕不能因氣不夠用而停下來(lái)吸氣，要求播音員呼氣的持續(xù)時(shí)間要盡量長(zhǎng)，而且要掌握在句子進(jìn)行中補(bǔ)氣、偷氣的技巧。
四、做到短時(shí)間無(wú)聲吸氣
即要求播音員能作較長(zhǎng)時(shí)間的呼氣及保持一定的氣息壓力，吸氣量就必須比平常大一些，吸氣速度快一些，播音員依靠話筒傳聲，話筒靈敏度高，很容易混入吸氣的雜音。而吸氣雜音多，會(huì)給人不從容的感覺(jué)，甚至?xí)谷藚挓?。因而，播音員必須學(xué)會(huì)在短時(shí)間內(nèi)吸氣無(wú)聲。
五、呼氣時(shí)要注意的兩點(diǎn)
1、盡量保持兩助張開(kāi)支撐感(實(shí)際仍會(huì)塌下收回一些)。
2、著重體會(huì)，在這種呼吸肌的配合中、靠腹肌收縮往外送氣流的感覺(jué)。這一步練習(xí)主要體會(huì)胸腹聯(lián)合式呼吸方式中，腹肌參與吸氣、呼氣控制、特別是收腹呼氣的感覺(jué)。隨著呼吸控制能力及隔肌與腹肌配合能力的增強(qiáng)，吸氣量可加大到八、九成滿，只需注意呼氣時(shí)，仍不要有明顯地“扼喉”感。
播音發(fā)聲氣息控制具體實(shí)施方法
沒(méi)有氣息，聲帶不能顫動(dòng)發(fā)聲。但只是聲帶發(fā)出聲音是不夠的。想要嗓音富于彈性、耐久，需要的是源源不斷供給聲帶氣流。
一、胸腹聯(lián)合呼吸法
吸氣后兩肋擴(kuò)大，橫膈膜下降，小腹微收。胸腹聯(lián)合呼吸法是朗讀時(shí)應(yīng)該掌握的方法。這種呼吸活動(dòng)范圍大、伸縮性強(qiáng)，可以使氣息均勻平衡。理想的狀態(tài)是做到“吸氣一大片、呼氣一條線；氣斷情不斷，聲斷意不斷”。
練習(xí)方法：
1、慢吸慢呼，雙目平視前方、頭正、肩放松，像在曠野呼吸花香一樣，慢慢吸足氣。要感覺(jué)到腰腹之間充氣膨脹，氣入丹田，但是要收小腹，保持幾秒后，輕緩呼出。
可以在呼氣的時(shí)候加入以下練習(xí)：呼氣時(shí)練習(xí)xiao lan（拼音小蘭），一聲聲漸漸遠(yuǎn)去，或者數(shù)數(shù)1、2、3、4……，嘴上用力，發(fā)音之間不要閉住聲門(mén)，不要跑氣換氣，數(shù)得越多越好。
2、快吸慢呼，快速短促地吸氣，并保持氣息，呼氣時(shí)緩緩呼出，配合聲音，平穩(wěn)均勻。
呼氣時(shí)，可以通過(guò)以下發(fā)聲練習(xí)：巴、拔、把、爸、低、答、底、大。
換氣時(shí)，可以進(jìn)行以下練習(xí)：廣場(chǎng)上，紅旗飄，看你能數(shù)多少旗，一面旗、兩面旗、三面旗、四面、五面旗……，相聲小品里的“數(shù)來(lái)寶”經(jīng)常用這個(gè)形式，大家可以觀察演員的呼吸。
二、強(qiáng)控制練習(xí)
要求氣要吸得深并保持一定量，呼氣要均勻、通暢、靈活。強(qiáng)控制練習(xí)需要一點(diǎn)聲樂(lè)練習(xí)知識(shí)，在這里不好介紹。大家可以回想：《智取威虎山》里楊子榮喝酒唱歌那一段，最后結(jié)尾有個(gè)“啊—哈、哈、哈、哈哈哈……”基本的感覺(jué)就是這樣。要體會(huì)膈肌和腹肌的作用，發(fā)聲的時(shí)候氣息是應(yīng)該下沉的。
參考練習(xí)詩(shī)詞：岳飛《滿江紅》、毛澤東《憶秦娥·婁山關(guān)》、陳然《我的“自白”書(shū)》，新聞聯(lián)播播音員在播報(bào)簡(jiǎn)訊的時(shí)候，一般都用強(qiáng)控制。
三、弱控制練習(xí)
1、吸氣深呼氣勻。緩慢持續(xù)地發(fā)出ai、uai、uang、iang四個(gè)音。
2、夸大聲調(diào)，延長(zhǎng)發(fā)音，控制氣息?；t柳綠H—ua、H—ong、L—iu、L—v（發(fā)音時(shí)，聲母和韻母之間氣息拉長(zhǎng)，要均勻、不斷氣）。
3、通過(guò)夸大連續(xù)，控制氣息，擴(kuò)展音域。
參考練習(xí)詩(shī)詞：李白《靜夜思》、孟浩然《春曉》等。氣息控制訓(xùn)練可以把握“深（吸得深）、勻（呼得勻）、通（氣通暢）、活（用靈活）”四字方針，注意氣息和內(nèi)容的結(jié)合。單純的語(yǔ)音、氣息訓(xùn)練效果并不好，需要大家在實(shí)際朗讀過(guò)程中不斷體會(huì)、運(yùn)用。
共鳴控制
共鳴對(duì)于播音發(fā)聲的重要性體現(xiàn)在播音是以言語(yǔ)發(fā)聲的過(guò)程，要想聲音圓潤(rùn)集中，需要改變共鳴條件。
共鳴控制要領(lǐng)
根據(jù)解剖學(xué)原理，共鳴器官能夠受控并隨意活動(dòng)的是軟腭、咽部和舌部，共鳴控制主要關(guān)注這三部門(mén)肌肉的活動(dòng)組成結(jié)果。
1、提起顴肌
顴肌稍帶緊張感，使該部位肌肉向外上方稍稍提起，這就是提顴肌。提顴肌能使我們的發(fā)音更清晰、明亮。
2、打開(kāi)牙
指雙側(cè)上后槽牙保持向上提起的感覺(jué)。這樣就加大了口腔開(kāi)度豐富了共鳴。考生可以用含有“Q”的音節(jié)來(lái)做夸張的練習(xí)，將會(huì)取得明顯效果。
3、放松下巴
下巴緊張會(huì)導(dǎo)致舌根和喉頭的緊張，進(jìn)而導(dǎo)致發(fā)聲吃力，聲音也將發(fā)緊，有意的放松下巴就會(huì)使我們的發(fā)聲吐字更加自如。
共鳴分類及訓(xùn)練
1、口腔共鳴：口腔共鳴的獲得是要在發(fā)音時(shí)，口腔自然上下打開(kāi)，笑肌微提，下腭自然放下稍后拉，上腭有上提的感覺(jué)?？谇还缠Q發(fā)聲最主要的一點(diǎn)，是發(fā)聲的時(shí)候鼻咽要關(guān)閉，不產(chǎn)生鼻泄露。
通過(guò)下列練習(xí)大家可以體會(huì)一下，基本都是以開(kāi)口元音為主練習(xí)：ba、da、ga、pa、ta、ka、peng、pa、pi、pu、pai。普通話的四個(gè)聲調(diào)，準(zhǔn)確的叫法是第一聲—陰平，第二聲—陽(yáng)平，第三聲—上聲，第四聲—去聲。我們?cè)谶M(jìn)行聲音訓(xùn)練的時(shí)候，多用陰平聲調(diào)進(jìn)行，這樣有利于體會(huì)聲音和氣息。
詞組練習(xí)：澎湃、冰雹、拍照、平靜、批評(píng)，嘩啦啦、噼啪啪、咣啷啷、撲嗵嗵、胡嚕嚕、快樂(lè)、宣紙、挫折、菊花、捐助、吹捧。
繞口令：山上五株樹(shù)，架上五壺醋，林中五只鹿，柜中五條褲，伐了山上樹(shù)，取下架上醋，捉住林中鹿，拿出柜中褲。
2、鼻腔共鳴：鼻腔共鳴是聲波在鼻骨上的振動(dòng)，即將聲音的焦點(diǎn)定位在鼻腔。
鼻腔共鳴是通過(guò)軟腭來(lái)實(shí)現(xiàn)的，標(biāo)準(zhǔn)的鼻輔音m，n和ng就是這樣發(fā)聲的。有人覺(jué)得鼻音重顯得聲音好聽(tīng)、有厚度，但是過(guò)多的鼻音有如感冒，是不好的。發(fā)a、i、u的音，加點(diǎn)鼻腔共鳴體會(huì)，加鼻輔音ma、mi、mu、na、ni、nu。
詞組練習(xí)：媽媽、光芒、中央、接納、頭腦。
藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑，揮動(dòng)鞭兒響四方，百鳥(niǎo)齊飛翔。
3、胸腔共鳴：是指聲帶振動(dòng)激起氣管內(nèi)空氣柱振動(dòng)而傳送到肺再擴(kuò)及整個(gè)胸腔引起共振產(chǎn)生的整個(gè)共鳴包括橫隔膜以上至氣管頂端的整個(gè)腦區(qū)。
胸腔的空間及共鳴能量大，發(fā)出的聲音有深度和寬度，聲音更渾厚、寬廣。“a”元音直上、直下、滑動(dòng)練習(xí)。詞組練習(xí)：百煉成鋼、翻江倒海、追悔莫及。
小柳樹(shù)滿地栽，金花謝，銀花開(kāi)。
聲音的彈性
聲音彈性，是指播音時(shí)聲音形式對(duì)不同播講內(nèi)容和形式的適應(yīng)能力。聲音彈性包括聲音的高與低、強(qiáng)與弱、實(shí)與虛、明與暗、剛與柔、厚與薄、縱與收等多層次對(duì)比變化。
聲音彈性的特點(diǎn)
1、可變性，不同語(yǔ)調(diào)和情感。
2、對(duì)比性，有起有伏。
3、復(fù)合性，不會(huì)單獨(dú)存在，是多種結(jié)合的，如虛低，高實(shí)。
聲音彈性訓(xùn)練方法
1、虛實(shí)練習(xí)
虛實(shí)練聲方法是：吸一口氣，然后屏住呼吸，讓聲門(mén)保持在閉合狀態(tài)，開(kāi)始發(fā)音，此時(shí)聲音是響亮的實(shí)聲。然后逐漸打開(kāi)聲門(mén)，聲音由明亮到柔和的音色變化，這個(gè)時(shí)候注意體會(huì)喉嚨的感覺(jué)，剛?cè)?、厚薄、明暗等變化?/p>
2、高低聲練習(xí)
a、i、u由低音向上滑動(dòng)，再?gòu)母咭粝蛳禄瑒?dòng)。
這個(gè)練習(xí)主要可以鍛煉自己對(duì)于音色的精細(xì)識(shí)別能力和控制能力，可以在自己不斷的練習(xí)中感受?？梢赃M(jìn)行不同音高的朗讀練習(xí)。用一句話，或一首詩(shī)，變化著不同的音高來(lái)進(jìn)行練習(xí)。
如：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
先用習(xí)慣音高朗讀一遍，然后逐漸降低音調(diào)朗讀，讀到不太能勝任的音高時(shí)又逐漸提高音調(diào)讀，也是讀到自己還能勝任的最高音為止。
3、強(qiáng)弱練習(xí)
遠(yuǎn)距離對(duì)話練習(xí)，練習(xí)時(shí)隨時(shí)改變距離。
甲：喂—，喂—，小芳—
乙：噯—
甲：快—來(lái)—啊—
乙：怎么了—呀—
甲：一起去看—電—影—吧
乙：好—??！
夸張聲音練習(xí)法：注意加大運(yùn)動(dòng)幅度，用丹田氣發(fā)聲。
快板是最明顯的例子，想象說(shuō)快板的演員發(fā)聲的狀態(tài)，自己找一段快板試試，體會(huì)聲音的彈性。
4、練唱音階法
聲音音高與聲帶張力成正比例。
如果想提高音高，就須加強(qiáng)聲帶張力。反之則減弱。所以，進(jìn)行音高的變化練習(xí)能有效地發(fā)展和增強(qiáng)聲帶伸縮變化的控制能力。
其中最有效的練習(xí)辦法是利用鋼琴來(lái)練唱音階，在自己力所能及的音域內(nèi)半度半度地下降，半度半度地上升，進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。沒(méi)有條件的則可借鑒京劇演員喊嗓子的練聲法，做繞音練習(xí)，從基礎(chǔ)音開(kāi)始，逐漸地向高、低音兩頭擴(kuò)展。
發(fā)音中的情聲氣
語(yǔ)言是傳遞信息和交流思想情感的工具，存在于人際交流的有聲語(yǔ)言情感，語(yǔ)聲和氣息是一個(gè)系統(tǒng)中的幾個(gè)方面。
情:是指在播音過(guò)程中播音員服務(wù)于播，講目的由具體稿件或者話題引發(fā)，并由有聲語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，始終運(yùn)動(dòng)著情感情，情我們進(jìn)行播音創(chuàng)作的依據(jù)。
聲:聲是播音員依據(jù)稿件或話題，使發(fā)聲器官運(yùn)用播音技巧所發(fā)出的表達(dá)思想情感包含大量信息，并通過(guò)電聲設(shè)備進(jìn)行傳播，經(jīng)過(guò)科學(xué)訓(xùn)練的規(guī)范化藝術(shù)化的有聲語(yǔ)言。
氣：氣指的是在播音過(guò)程中未時(shí)有聲，語(yǔ)言傳情達(dá)意，播音員所控制自如使用胸腹式聯(lián)合呼吸法所獲得的發(fā)生動(dòng)力。
情聲氣要求
1、情感需要具備最豐富的并能隨時(shí)調(diào)動(dòng)起來(lái)的思想情感，一方面播音員節(jié)目主持人要不斷的加強(qiáng)自己的修養(yǎng)，鍛煉和培養(yǎng)自己的政治藝術(shù)素養(yǎng)，使自己具備寬廣的胸懷、純真的情操、美好的憧憬、深邃的境界、蓬勃的志趣、靈動(dòng)的活力等等，另一方面調(diào)動(dòng)起來(lái)的運(yùn)動(dòng)者的思想情感一定要服從于稿件或話題的界定，服務(wù)于播講目的。
2、對(duì)聲音的要求是要能夠充分的表達(dá)各類不同稿件所確定的不同層次，不同色彩的情感，能清晰明確的傳遞稿件所載有的所有信息，并具有各自聲音形象特點(diǎn)。
3、播音發(fā)聲對(duì)氣息的要求是能符合播音員進(jìn)行播音創(chuàng)作的要求，有一定力度呼吸控制自如完美的配合發(fā)聲的氣息。
總之，情感要取其高聲音要取其中氣息，要取其深以達(dá)到自整，腔圓清晰持久，剛?cè)嶙匀缏暻椴⒚木车亍?/p>
發(fā)聲練習(xí)常見(jiàn)的問(wèn)題及矯正方法
虛聲過(guò)多
主要表現(xiàn)：聲音不實(shí)在，有些無(wú)力，沒(méi)有足夠的亮度和響度。
矯正方法：虛聲過(guò)多的學(xué)生，要注意鍛煉唇舌的力度，練習(xí)一些響亮實(shí)在的詞語(yǔ)和繞口令，如“百步穿楊”“中國(guó)偉大”等力度較大的詞組，以及繞口令《八百標(biāo)兵》《白廟和白貓》等。新聞播音當(dāng)中，基本以實(shí)聲為主，一般不出現(xiàn)虛聲，而且換氣聲不要太大。
聲音過(guò)于靠后
主要表現(xiàn)：聲音沉重，不明亮。發(fā)聲過(guò)程中也容易疲勞和不適。
矯正方法：注意“兩頭緊中間松”，口腔和小腹加強(qiáng)控制，喉部保持松弛。舌根要靈活，不要太生硬。注意與口腔共鳴的調(diào)節(jié)方法相結(jié)合。
鼻音偏重
主要表現(xiàn)：聲音暗淡，不響亮，影響語(yǔ)言的清晰度。
矯正方法：注意軟腭挺起，牙關(guān)打開(kāi)，減少過(guò)多的氣流經(jīng)過(guò)鼻腔?？朔谇弧㈦p唇的無(wú)力狀態(tài)，保持積極的播音狀態(tài)，不可過(guò)于懶散。
聲音分散
主要表現(xiàn)：聲音不集中，不飽滿，沖擊力不強(qiáng)。
矯正方法：在發(fā)聲的時(shí)候注意嘴唇中間三分之一部分用力，力量不可過(guò)于分散。注意氣流沖擊硬腭前端，也就是我們說(shuō)的聲掛硬腭，使聲音更集中，更有沖擊力。
缺乏彈性
主要表現(xiàn)：聲音缺乏變化，沒(méi)有抑揚(yáng)頓挫的對(duì)比。
矯正方法：加強(qiáng)對(duì)比訓(xùn)練，包括高與低，快與慢的對(duì)比訓(xùn)練等。高與低的訓(xùn)練，可以練習(xí)聲音的爬高與降低。比如“偉大的祖國(guó)，偉大的人民”這句話，可以先逐漸升高地說(shuō)，然后再逐級(jí)下降地說(shuō)，體會(huì)聲音的高低變化，豐富聲音的層次?？炫c慢的訓(xùn)練，可以用不同速度來(lái)說(shuō)一句話。比如“班干部不管班干部”這句話，可以分別用快速和慢速來(lái)練習(xí)，體會(huì)快與慢的變化。聲音彈性的獲得還需要情感的支撐，加強(qiáng)情聲氣結(jié)合。
日常學(xué)習(xí)方法
朗讀朗誦
讀書(shū)，大聲讀書(shū)。天天堅(jiān)持朗讀文章，既訓(xùn)練咬字敏捷清楚，又能掌握更多文學(xué)常識(shí)，更關(guān)鍵的是對(duì)播音大有益處，清喉擴(kuò)胸，納乾坤之氣，成皓然之身。需要多讀相關(guān)著作文章，每日?qǐng)?jiān)持朗讀三十分鐘以上。
錄像練習(xí)
倘若時(shí)間需要，每過(guò)一陣子，把聲音和演講內(nèi)容進(jìn)行視頻拍攝，接著反復(fù)觀看，探討哪里存在問(wèn)題導(dǎo)致卡殼，姿勢(shì)和神情是否不自然，久而久之，口才以及心態(tài)表現(xiàn)都會(huì)有明顯進(jìn)步。
速讀
找來(lái)一則演說(shuō)稿或一則其辭優(yōu)美散文片段。先把原文中不明白的字、詞弄明白，接著開(kāi)始朗讀。通常剛開(kāi)始朗讀速率比較慢，之后逐次逐次加快，直到你能夠做到的最快速率。朗讀過(guò)程中不可以有間斷，讀音要準(zhǔn)確無(wú)誤，咬字要清楚，要盡可能保證發(fā)音的完整。速讀一定要建立在咬字清楚、讀音干凈整齊的前提上。大伙兒都有聽(tīng)過(guò)體育頻道的解說(shuō)員的解說(shuō)，他們的解說(shuō)就讓人有快而不亂的感覺(jué)，每個(gè)字、每個(gè)音都發(fā)得十分清楚，沒(méi)有含混不清的地方。播音希望做到的快也就是這種快，咬字清楚，而不是只為快而快。
即興讀物
日常余暇時(shí)，隨意拿張舊報(bào)紙，隨機(jī)翻到一段話，接著一鼓作氣讀下來(lái)。在朗讀過(guò)程中，盡量控制上半句看稿子，下半句離開(kāi)稿子看前面(假設(shè)前面有聽(tīng)眾)。長(zhǎng)此以往能加強(qiáng)記憶力，提高理解和即興構(gòu)思能力。
轉(zhuǎn)述法
轉(zhuǎn)述法就是把他人說(shuō)的話重新地講述一次。需要找一位伙伴一同進(jìn)行。第一步，請(qǐng)另一方隨便講一個(gè)話題，亦或是故事。自己需注意聆聽(tīng)。然后再向另一方轉(zhuǎn)述一次。練習(xí)在于訓(xùn)練語(yǔ)言的銜接性、實(shí)地臨場(chǎng)發(fā)揮能力以及語(yǔ)言表達(dá)組織能力。倘若能面對(duì)觀眾轉(zhuǎn)述就更佳，還能夠訓(xùn)練你的膽量，擺脫焦慮不安心理。
模仿
大多數(shù)人自小便會(huì)模仿父母或大人說(shuō)話。實(shí)際上模仿的過(guò)程也是一種學(xué)習(xí)。兒時(shí)學(xué)講話是向父母及身邊人學(xué)習(xí)。那么，練習(xí)口才同樣也可以利用模仿法，對(duì)有相關(guān)專場(chǎng)的人模仿，如電視主持。久而久之，口語(yǔ)表達(dá)能力也會(huì)有所提高。
①模仿特定個(gè)人。生活上找一位語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)的人，請(qǐng)他講些精彩說(shuō)話，拍攝下來(lái)，供你進(jìn)行模仿。也可以把你喜歡又適合模仿的主播、藝人、相聲家等的表演記錄下來(lái)進(jìn)行模仿。
嗓音的保護(hù)
科學(xué)練聲
1、練聲過(guò)程必須按照：“以情帶聲、以聲傳情、以情運(yùn)氣、氣隨情動(dòng)；以情用聲、聲隨情變；聲情并茂、傳情達(dá)意”的要求來(lái)進(jìn)行。
2、在練習(xí)時(shí)，要注意發(fā)“暖聲”，狀態(tài)應(yīng)該積極熱情，面部呈“似微笑”狀。同時(shí)還應(yīng)該把握住練聲的順序，那就是—聲音由小到大、由弱漸強(qiáng)、由低至高、由近及遠(yuǎn)、由實(shí)轉(zhuǎn)虛、由短到長(zhǎng)、由柔到剛。有些人在用聲時(shí)喉部負(fù)擔(dān)過(guò)重，有的胸口僵硬、氣息沉不下來(lái)，還有的人聲音過(guò)剛過(guò)直等等，這類要盡快改掉毛病，掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，通過(guò)大量練習(xí)完成量變到質(zhì)變的過(guò)程。
3、避免超時(shí)超量超負(fù)荷運(yùn)作，一般來(lái)說(shuō)，晨練控制在20分鐘至半小時(shí)為宜，主要目的是把嗓子練開(kāi)、練舒服，切不可盲目加大嗓音運(yùn)動(dòng)量。在嗓音疲勞的時(shí)候，可以用氣泡音來(lái)幫助消除疲勞。氣泡音是弱氣流沖擊聲帶，聲帶在壓力最自然的狀態(tài)下發(fā)出的音，是一種很好的聲帶保健方法。
它的具體做法是這樣的，喉要放松，喉結(jié)處于適中的位置，氣吸到五到七成，發(fā)出比較明亮的顆粒性比較強(qiáng)的氣泡音。最好以“啊”音的延長(zhǎng)音作為練習(xí)材料【a----------】【a----------】【a-------------】。如果一時(shí)發(fā)不好，可以反復(fù)做幾次伸舌的動(dòng)作，把舌頭用力地向外伸，張大口，這樣可以起到調(diào)節(jié)喉結(jié)緊張度的作用。在喉部松弛的情況下再來(lái)發(fā)音。氣泡音在練聲前發(fā)可以起到活動(dòng)開(kāi)聲帶的作用，在練聲后發(fā)能起到保健按摩的作用。在練聲前后常做此練習(xí)可以有效的提高發(fā)聲的效率。
日常注意事項(xiàng)
1、根據(jù)自身的嗓音條件，揚(yáng)長(zhǎng)避短、量力而行、循序漸進(jìn)、持之以恒。一般來(lái)說(shuō)，只要方法科學(xué)，練習(xí)得法，好嗓子是可以練出來(lái)的。
2、增強(qiáng)體育鍛煉。發(fā)音器官健康與否，很大程度上取決于身體的健康狀況。對(duì)于播音員主持人以及其他學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，適當(dāng)?shù)脑鰪?qiáng)耐力性的體育鍛煉，例如跑步等等，能有效地提高我們呼吸肌肉群對(duì)于氣息的控制力，從而大大提高發(fā)聲的效率。
3、睡眠要充足，睡眠不足會(huì)引起聲帶充血、喉肌疲勞，致使聲音黯淡嘶啞。
4、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣。要避免煙酒刺激，抽煙會(huì)使聲帶粘膜干燥、充血、肥厚，使喉下分泌物增多，從而引起聲音變低、音色昏暗沙啞等等。飲酒除了辛辣對(duì)喉部的直接刺激以外，還會(huì)使大腦以及發(fā)聲器官功能失調(diào)。進(jìn)行嗓音工作前半小時(shí)最好不要吃油膩的食品，否則容易造成嗓子不清爽、發(fā)粘。
5、女生例假期間，不要高聲練習(xí)，最好少用嗓，因?yàn)檫@期間往往伴隨聲帶充血、水腫，如果高聲練習(xí)，容易產(chǎn)生聲帶小結(jié)。這時(shí)可以做些無(wú)聲練習(xí)，例如唇舌力量、口腔開(kāi)合度以及氣息訓(xùn)練等等。
6、劇烈運(yùn)動(dòng)后不宜喝冷飲。人在運(yùn)動(dòng)時(shí)，聲帶處于發(fā)熱充血狀態(tài)。這時(shí)如果喝冷飲，聲帶遇冷會(huì)不正常收縮，長(zhǎng)此以往，容易引起聲帶的病變。
總之，好的嗓子是按照科學(xué)的方法，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練得來(lái)的。使用與保護(hù)是同時(shí)進(jìn)行的，切不可盲目使用而不去保護(hù)，長(zhǎng)此以往，聲音變壞，甚至患嚴(yán)重喉疾病，被迫離開(kāi)播音主持崗位，就很可惜了。
心理素質(zhì)的培養(yǎng)
1、播音主持人在緊張的壓力下會(huì)出現(xiàn)一系列相應(yīng)的系統(tǒng)變化，如聲帶繃緊導(dǎo)致聲音變高、變窄、聲音抖動(dòng)，呼吸急促導(dǎo)致氣淺氣浮；身體姿勢(shì)和動(dòng)作會(huì)發(fā)生變化，協(xié)作變得不自然，笨拙甚至僵硬；思維也會(huì)變得混亂等。
2、良好的心理素質(zhì)是播音主持人需要具備的職業(yè)素養(yǎng)之一。在播音前，首先要克服緊張的情緒。緊張的情緒很多時(shí)候是自信心不足造成的，要增強(qiáng)自信心就需要播音主持人對(duì)節(jié)目的全過(guò)程有總體的把握，同時(shí)對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題要考慮周全，設(shè)定出應(yīng)對(duì)措施。
3、在發(fā)聲時(shí)，讓聲音準(zhǔn)確、清晰、流暢，富于表現(xiàn)力和感染力的前提是優(yōu)秀的心理素質(zhì)。充足的自信心可以鼓舞士氣，使身心處于亢奮狀態(tài)，促使大腦的積極思考，反應(yīng)敏捷。
學(xué)習(xí)途徑
大學(xué)
在播音領(lǐng)域排名第一的是中國(guó)傳媒大學(xué)，其次是浙江傳媒大學(xué)，如果有志于學(xué)習(xí)播音的同學(xué)，可以以上面兩所學(xué)校，作為自己的目標(biāo)。
校外的實(shí)體學(xué)校
因?yàn)椴ヒ舴矫娴膶W(xué)習(xí)，不像英語(yǔ)班或者學(xué)生學(xué)習(xí)的補(bǔ)習(xí)班那樣的普及，這方面的學(xué)校一個(gè)省也就那么幾個(gè)吧，不是太多的，非常的稀少，而這方面的市場(chǎng)需求又很大，所以這一塊學(xué)習(xí)的相關(guān)支出是非常大的。
自學(xué)
自學(xué)播音主持是可以的，但是比較難，需要找對(duì)方法并認(rèn)真學(xué)習(xí)。
%3Chowto_content%3E[{"type":"paragraph","attrs":{"is_abstract":true},"children":[{"type":"text","text":"對(duì)于很多熱愛(ài)播音的人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)播音不僅能讓人具備更好的表達(dá)能力、思考能力、溝通能力、組織協(xié)調(diào)以及領(lǐng)導(dǎo)能力，而且學(xué)得好，可以實(shí)現(xiàn)當(dāng)播音主持的夢(mèng)想。那么如何學(xué)播音呢？","id":""}],"text":"","id":"doxcnKQ0mCi6QmeCiEVCoSASpSg"},{"type":"heading","attrs":{"level":1},"children":[{"type":"text","text":"什么是播音","id":""}],"text":"","id":"doxcn8IQos808SykemqDi6GcUKh"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"播音定義","id":""}],"text":"","id":"doxcng8e02Ya0aGosMFKSZ346xe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"播音的定義有廣義和狹義的區(qū)分。","id":""}],"text":"","id":"doxcnm0eIq2kiOeo6w6lSRd6NwM"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"廣義：指電臺(tái)、電視臺(tái)等電子傳媒所進(jìn)行的一切有關(guān)聲音語(yǔ)言和副語(yǔ)言傳播信息的活動(dòng)。","id":""}],"text":"","id":"doxcn48WCsaAiy4gIUVUbJkINTc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"狹義：播音員和節(jié)目主持人運(yùn)用有聲語(yǔ)言和副語(yǔ)言，通過(guò)廣播電視傳媒進(jìn)行傳播信息的創(chuàng)作。","id":""}],"text":"","id":"doxcnMkcCIoUgOigQeA6kdlw1od"},{"type":"image","attrs":{"height":584,"note":[{"type":"text","text":"播音定義","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/e20e7d8d37804569829ca3dc289c4266","width":1036},"text":"","id":"doxcnmOsCGeEoYkygQFqJ58ebJc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"","id":""}],"text":"","id":"doxcno8yaaCGiSieIIJTcnR81ee"},{"type":"heading","attrs":{"level":1},"children":[{"type":"text","text":"播音的要求","id":""}],"text":"","id":"doxcn8gAUicKiiYgeMU6mea4gvR"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"發(fā)音正確,吐字正確。","id":""}],"text":"","id":"doxcnQyW8M8oKOAcOQh6UIbzoCb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"用標(biāo)準(zhǔn)的普通話播讀，特別要注意多音多義字，古詩(shī)文中特別要注意按意定音。不添字不少字不讀破句，朗讀清晰完整。","id":""}],"text":"","id":"doxcnG48AuiWgcGaiOSg5eReJ4g"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"語(yǔ)速適當(dāng),用心感受","id":""}],"text":"","id":"doxcn48sqQ6QQuMGsKLM1WtQiW6"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"要抓住文章特點(diǎn)，使節(jié)奏流利和諧，緩急結(jié)合。","id":""}],"text":"","id":"doxcn8k0UceYa04acJxxeh2K5FT"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"語(yǔ)調(diào)生動(dòng),輕重適宜","id":""}],"text":"","id":"doxcnmOKoyIC6OO4OYjqTU0yeie"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"根據(jù)需要，分出輕重緩急，分清抑揚(yáng)頓挫，表達(dá)出文章的思想感情。","id":""}],"text":"","id":"doxcnu0MsKoIkCECwo7RXn1VK9b"},{"type":"image","attrs":{"height":450,"note":[{"type":"text","text":"語(yǔ)調(diào)生動(dòng),輕重適宜","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/2a376655c146424dbb5ccb8fc1381c1f","width":600},"text":"","id":"doxcnEWuQCyewgEawHVyXrWOgE7"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"","id":""}],"text":"","id":"doxcnCU4aoieqyOaYNHTKq0Qnhu"},{"type":"heading","attrs":{"level":1},"children":[{"type":"text","text":"播音學(xué)習(xí)技巧","id":""}],"text":"","id":"doxcnMGqIaoCqOguoyus43oK0ib"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"對(duì)播音員而言，具備良好的語(yǔ)言表達(dá)能力猶如進(jìn)入這一行的鑰匙，假如無(wú)法打開(kāi)這道門(mén)，就無(wú)法擔(dān)任播音主持的工作。想要","id":""},{"type":"text","text":"具備嫻熟的語(yǔ)言表達(dá)能力、專業(yè)化的播音能力，就需播音員通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間努力練習(xí)及不斷探索","id":""}],"text":"","id":"doxcnEyOyqEQ6w06UD7S02oUvkq"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"普通話標(biāo)準(zhǔn)","id":""}],"text":"","id":"doxcn4Qi8wiaAOqOo2VIFEvwSrd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"普通話標(biāo)準(zhǔn)是播音主持上崗的基本條件，如何達(dá)到普通話標(biāo)準(zhǔn)呢？主要可以從以下幾個(gè)方面著手。","id":""}],"text":"","id":"doxcnsq2s6A00OGuAwf9cS66pXd"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"聲母","id":""}],"text":"","id":"doxcnuYse8e4a42yaCwMtn8jqPd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"聲母包含b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、z、c、s、zh、ch、shi、r","id":""}],"text":"","id":"doxcnAQsMAwgoyMq687kEaCpoye"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"聲母按發(fā)音部位的分7類：","id":""}],"text":"","id":"doxcniuQ2syuUWKGAaWD98guzVb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"1、雙唇阻:上唇與下唇成阻。下唇向上運(yùn)動(dòng)與上唇接觸，雙唇閉攏成阻。雙唇阻聲母有b、p、m。","id":""}],"text":"","id":"doxcnaSqWCIoA6wSae4H8sy3hjR"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"2、唇齒阻:上門(mén)齒與下唇成阻。上唇稍抬，稍露出上齒，下唇向上，唇緣線與上門(mén)齒靠攏、接觸成阻。唇齒阻聲母有f。","id":""}],"text":"","id":"doxcnWWcgU068iKcysHNQZEz1ib"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"3、舌尖前阻:舌尖與上門(mén)齒背成阻。舌尖平伸，與上門(mén)齒背接觸或接近成阻。舌尖前阻聲母有z、c、s。","id":""}],"text":"","id":"doxcnMEggASY02SsGK4rdtOCOmf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"4、舌尖中阻:舌尖與上門(mén)齒齦成阻。舌尖向前上方抬起與上門(mén)齒齦接觸、抵住成阻。舌尖中阻聲母有d、t、n、l。","id":""}],"text":"","id":"doxcnWSGcGwAAMiuEsdrMzC8yEh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"5、舌尖后阻:舌尖與前硬腭成阻。舌體稍向后縮，舌尖向上方翹起，與硬腭前部接觸或接近成阻。舌尖后阻聲母有zh、ch、sh、r。","id":""}],"text":"","id":"doxcnkIyQsuYw4a20CaOiAsIbMb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"6、舌面阻:舌面前部與硬腭前部成阻。舌尖向下前伸抵住下齒背，舌面向上抬起，接觸或接近硬腭前部成阻。舌面阻聲母有j、q、x。","id":""}],"text":"","id":"doxcnqm2CC8ckE62WO42xKGUmDb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"7、舌根阻:舌根與硬腭軟腭交界處成阻。舌體后縮，舌根隆起與硬腭和軟腭交界處接觸或接近成阻。舌根阻聲母有g(shù)、k、h。","id":""}],"text":"","id":"doxcnKUwIC8CCoyYaknQTBP6hJf"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"韻母","id":""}],"text":"","id":"doxcniOwEISookeekyUntzscm2d"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"按漢語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)的傳統(tǒng)分析方法，把漢語(yǔ)音節(jié)中聲母以后的部分叫韻母。韻母由單元音或復(fù)合音充當(dāng)，普通話中有39個(gè)別韻母。","id":""}],"text":"","id":"doxcnG6IuOgmqa6Y068bp5Mab5f"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"1、10個(gè)單韻母：a、o、e、ê、i、u、ü、-i（前）、-i（后）、er","id":""}],"text":"","id":"doxcnQUUUCugmG8i0UUx3QGqmfc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"2、13個(gè)復(fù)韻母：ai、ei、ao、ou、ia、ie、ua、uo、üe、iao、iou、uai、uei","id":""}],"text":"","id":"doxcn22GqeKsko8EK41ykNGsbnh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"3、16個(gè)鼻韻母8前8后：an、en、in、ün、ian、uan、üan、uen、","id":""}],"text":"","id":"doxcnuqUywGIy0a8MUzVfadKEsh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"ang、eng、ing、ong、iong、iang、uang、ueng","id":""}],"text":"","id":"doxcnYEaiOiMqes0ukp8w2M9oTb"},{"type":"image","attrs":{"height":537,"note":[{"type":"text","text":"韻母","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/20cb2f4943434647bd64a1f6060e4a2e","width":720},"text":"","id":"doxcnuEycEq8c06M0oXfPEsSude"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"調(diào)值","id":""}],"text":"","id":"doxcnOIKuiEGa8M6ScJ1vNqxWaf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"聲調(diào)是漢語(yǔ)音節(jié)結(jié)構(gòu)中不可缺少的成分，它同聲母、韻母一樣，有區(qū)別意義的作用。","id":""}],"text":"","id":"doxcnOuGGCWww6SCE4GaNFMg3Q6"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"調(diào)值是指音節(jié)聲調(diào)的相對(duì)音高。調(diào)值通常采用“五度標(biāo)記法”記錄，用一條豎線表示聲音的高低，從下面最低點(diǎn)到最高點(diǎn)共分為五度，分別用1、2、3、4、5依次表示。","id":""}],"text":"","id":"doxcnOoSyWCeY8482KQ0Bx604vd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"普通話各類聲調(diào)的調(diào)值為：","id":""}],"text":"","id":"doxcnickoGMCqm2EIyeqeya43Xf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"陰平：高平調(diào)，55","id":""}],"text":"","id":"doxcnUGKOw8Igu8gQcQaJKBWFrb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"陽(yáng)平：高升調(diào)，35","id":""}],"text":"","id":"doxcnGWaOYeSM0yM2OmWa9prVTg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"上聲：降升調(diào)，214","id":""}],"text":"","id":"doxcnGguGKSWm8EUIsTYKLq9ijf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"去聲：全降調(diào)，51","id":""}],"text":"","id":"doxcn2g2S0sGum20w6xlg07JKKe"},{"type":"image","attrs":{"height":570,"note":[{"type":"text","text":"調(diào)值","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/24e822024d284a1891f388f97908f858","width":828},"text":"","id":"doxcnMsQoYYWGaCw4uAPNN73rzb"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"練習(xí)方法","id":""}],"text":"","id":"doxcnaUeCUciKeKYOkBnha4sR0g"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"1、練習(xí)繞口令","id":""}],"text":"","id":"doxcnss6IiqIu0AmsGSYeqYeich"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"通過(guò)繞口令練習(xí)，可以提高口語(yǔ)能力，把握住文字發(fā)音音準(zhǔn)，學(xué)好拼音字母，掌握發(fā)音部位，反復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練，讓自己普通話的發(fā)音準(zhǔn)確度更高。","id":""}],"text":"","id":"doxcnmycM24CiKY6QsM8Y9yiVhb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"2、制定訓(xùn)練計(jì)劃","id":""}],"text":"","id":"doxcnY40qS2QIow4I8qLOuaoGJb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"要有計(jì)劃的進(jìn)行普通話訓(xùn)練，了解自己的基礎(chǔ)，制定合理的計(jì)劃，規(guī)定每天的練習(xí)量，以周為單位，在不斷訓(xùn)練中查找不足，并不斷提升。","id":""}],"text":"","id":"doxcnMgekkQqUsy8k6g0nPatdof"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"3、掌握訓(xùn)練要領(lǐng)","id":""}],"text":"","id":"doxcnMs6goemswaAOq2w7rhRe2b"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會(huì)話，可以讀一些報(bào)紙上的文章，或者拿出詞典，多多進(jìn)行發(fā)音練習(xí)，提高發(fā)音準(zhǔn)度。","id":""}],"text":"","id":"doxcneW8MysAam6YicXlVzHoxJc"},{"type":"image","attrs":{"height":300,"note":[{"type":"text","text":"練習(xí)方法","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/acc2adaf0ca94163904c39cf31e3eec0","width":500},"text":"","id":"doxcnk6QQgSuCGgEKUPijS7GWlc"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"氣息控制","id":""}],"text":"","id":"doxcniCKm004WwEqKSEEn5EK87g"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"氣息控制是播音從業(yè)人員需要達(dá)到的最基本要求。","id":""}],"text":"","id":"doxcnoUgE6AIkOYe4eq6Kpgk4fb"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"播音發(fā)聲氣息的要求","id":""}],"text":"","id":"doxcnKg8kMm0YqqeqUbJmXlXLWc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"一、持久的氣息控制能力","id":""}],"text":"","id":"doxcnOiu4EEIwY6ko6VBsNqpe67"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"氣息控制是作為一個(gè)播音員的基本的條件，如果播音員播一篇長(zhǎng)篇的稿件時(shí)要求聲音由始至終保持一定力度，不減不衰，從容不迫，這就要求對(duì)氣息有持久的控制能力。","id":""}],"text":"","id":"doxcnSuSK0cYu8Qu4kbw4e4SfId"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"二、氣息控制要有穩(wěn)勁兒","id":""}],"text":"","id":"doxcnAOgg4kcu0MMG4yqXdrCwPj"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"播音員要根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容的要求調(diào)節(jié)氣息壓力，該強(qiáng)就強(qiáng)、該弱就弱，吸氣量要大于日常說(shuō)話，呼氣時(shí)要保持較為穩(wěn)定的壓力，調(diào)節(jié)自如。","id":""}],"text":"","id":"doxcnqOguqKMyyEs4I5wXwkbzyg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"三、能做到快吸慢呼，并能根據(jù)需要及時(shí)補(bǔ)氣","id":""}],"text":"","id":"doxcnSwqy2usOiGmkG0YtgHEwcf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"播音語(yǔ)言，一般句子長(zhǎng)度比口語(yǔ)長(zhǎng)，結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，間歇比口語(yǔ)少而短。要把每個(gè)句子播得完整而有層次，就需要按照句子結(jié)構(gòu)用氣，絕不能因氣不夠用而停下來(lái)吸氣，要求播音員呼氣的持續(xù)時(shí)間要盡量長(zhǎng)，而且要掌握在句子進(jìn)行中補(bǔ)氣、偷氣的技巧。","id":""}],"text":"","id":"doxcnuwoiAwUY0GASEFKOEiIdkg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"四、做到短時(shí)間無(wú)聲吸氣","id":""}],"text":"","id":"doxcnweSAGEwU4swoQHCnvt9pNh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"即要求播音員能作較長(zhǎng)時(shí)間的呼氣及保持一定的氣息壓力，吸氣量就必須比平常大一些，吸氣速度快一些，播音員依靠話筒傳聲，話筒靈敏度高，很容易混入吸氣的雜音。而吸氣雜音多，會(huì)給人不從容的感覺(jué)，甚至?xí)谷藚挓?。因而，播音員必須學(xué)會(huì)在短時(shí)間內(nèi)吸氣無(wú)聲。","id":""}],"text":"","id":"doxcnuwMqOA4g06yUGOUNynXtCg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"五、呼氣時(shí)要注意的兩點(diǎn)","id":""}],"text":"","id":"doxcngYiKmymwOseoYbaFHRjn4e"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"1、盡量保持兩助張開(kāi)支撐感(實(shí)際仍會(huì)塌下收回一些)。","id":""}],"text":"","id":"doxcn0i0OsmsWSsMgwDlvmEhWwf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"2、著重體會(huì)，在這種呼吸肌的配合中、靠腹肌收縮往外送氣流的感覺(jué)。這一步練習(xí)主要體會(huì)胸腹聯(lián)合式呼吸方式中，腹肌參與吸氣、呼氣控制、特別是收腹呼氣的感覺(jué)。隨著呼吸控制能力及","id":""},{"type":"text","text":"隔肌","id":""},{"type":"text","text":"與腹肌配合能力的增強(qiáng)，吸氣量可加大到八、九成滿，只需注意呼氣時(shí)，仍不要有明顯地“扼喉”感。","id":""}],"text":"","id":"doxcnMiKw2qEmuECcPQBdPMVejY"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"播音發(fā)聲氣息控制具體實(shí)施方法","id":""}],"text":"","id":"doxcnKOkmUU0GS4yY8Fy2lF3ntg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"","id":""}],"text":"","id":"doxcn8qE660YKWUWmoJkpnudIAc"},{"type":"image","attrs":{"height":362,"note":[{"type":"text","text":"播音發(fā)聲氣息控制具體實(shí)施方法","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/8c0143835118496081ee485ece0b9bb7","width":480},"text":"","id":"doxcn0eKo2iGY4CYOyqh84roUIc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"沒(méi)有氣息，聲帶不能顫動(dòng)發(fā)聲。但只是聲帶發(fā)出聲音是不夠的。想要嗓音富于彈性、耐久，需要的是源源不斷供給聲帶氣流。","id":""}],"text":"","id":"doxcnue4QOqeG0EcKoqNH2v2Vmd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"一、胸腹聯(lián)合呼吸法","id":""}],"text":"","id":"doxcncaOQCwyQq6YCevdFo3aSGe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"吸氣后兩肋擴(kuò)大，橫膈膜下降，小腹微收。胸腹聯(lián)合呼吸法是朗讀時(shí)應(yīng)該掌握的方法。這種呼吸活動(dòng)范圍大、伸縮性強(qiáng)，可以使氣息均勻平衡。理想的狀態(tài)是做到“吸氣一大片、呼氣一條線；氣斷情不斷，聲斷意不斷”。","id":""}],"text":"","id":"doxcnuOmIQGwGyoYw4i3ZJ0mcqd"},{"type":"image","attrs":{"height":509,"note":[{"type":"text","text":"播音發(fā)聲氣息控制具體實(shí)施方法","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/054e6ffa43394c05b2a53d0a35c444b6","width":593},"text":"","id":"doxcnOWUQoGsOuyOsaEpu52AQhh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"練習(xí)方法：","id":""}],"text":"","id":"doxcniaMUGkqIe42ECabClKCxWg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"1、慢吸慢呼，雙目平視前方、頭正、肩放松，像在曠野呼吸花香一樣，慢慢吸足氣。要感覺(jué)到腰腹之間充氣膨脹，氣入丹田，但是要收小腹，保持幾秒后，輕緩呼出。","id":""}],"text":"","id":"doxcnQeokqsIG4AyCodqpu8YQTf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"可以在呼氣的時(shí)候加入以下練習(xí)：呼氣時(shí)練習(xí)xiao lan（拼音小蘭），一聲聲漸漸遠(yuǎn)去，或者數(shù)數(shù)1、2、3、4……，嘴上用力，發(fā)音之間不要閉住聲門(mén)，不要跑氣換氣，數(shù)得越多越好。","id":""}],"text":"","id":"doxcng8iyoEyykm22CsVTJE5nAc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"2、快吸慢呼，快速短促地吸氣，并保持氣息，呼氣時(shí)緩緩呼出，配合聲音，平穩(wěn)均勻。","id":""}],"text":"","id":"doxcn8KKUSk8yaISEYF36pQWzsf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"呼氣時(shí)，可以通過(guò)以下發(fā)聲練習(xí)：巴、拔、把、爸、低、答、底、大。","id":""}],"text":"","id":"doxcnoQQKWYaSUcgOsnOUvrmiKd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"換氣時(shí)，可以進(jìn)行以下練習(xí)：廣場(chǎng)上，紅旗飄，看你能數(shù)多少旗，一面旗、兩面旗、三面旗、四面、五面旗……，相聲小品里的“數(shù)來(lái)寶”經(jīng)常用這個(gè)形式，大家可以觀察演員的呼吸。","id":""}],"text":"","id":"doxcn2eiSo46Wq66kUZUmE18XSg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"","id":""}],"text":"","id":"doxcni6oYcqmgEKKC0PdiMZVQN5"},{"type":"image","attrs":{"height":377,"note":[{"type":"text","text":"播音發(fā)聲氣息控制具體實(shí)施方法","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/b8ba113e2df949d9ba1bd306d39a09ad","width":589},"text":"","id":"doxcnqoAyAe6qm0gciMFhE0Zp0d"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"二、強(qiáng)控制練習(xí)","id":""}],"text":"","id":"doxcnk8aS0kg6m4ckmESCKGRhmh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"要求氣要吸得深并保持一定量，呼氣要均勻、通暢、靈活。強(qiáng)控制練習(xí)需要一點(diǎn)聲樂(lè)練習(xí)知識(shí)，在這里不好介紹。大家可以回想：《智取威虎山》里楊子榮喝酒唱歌那一段，最后結(jié)尾有個(gè)“啊—哈、哈、哈、哈哈哈……”基本的感覺(jué)就是這樣。要體會(huì)膈肌和腹肌的作用，發(fā)聲的時(shí)候氣息是應(yīng)該下沉的。","id":""}],"text":"","id":"doxcnOyuMG6SggaU66CBu3QuMEh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"參考練習(xí)詩(shī)詞：岳飛《滿江紅》、毛澤東《憶秦娥·婁山關(guān)》、陳然《我的“自白”書(shū)》，新聞聯(lián)播播音員在播報(bào)簡(jiǎn)訊的時(shí)候，一般都用強(qiáng)控制。","id":""}],"text":"","id":"doxcnc6iSwAUMgKIWIhlc3GDZlh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"三、弱控制練習(xí)","id":""}],"text":"","id":"doxcnQsCQSOwGWCkYKONR4rNmNd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"1、吸氣深呼氣勻。緩慢持續(xù)地發(fā)出ai、uai、uang、iang四個(gè)音。","id":""}],"text":"","id":"doxcnsseW4woWao8Io55wUQmHpd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"2、夸大聲調(diào)，延長(zhǎng)發(fā)音，控制氣息?；t柳綠","id":""},{"type":"text","text":"H—ua、H—ong、L—iu、L—","id":""},{"type":"text","text":"v（發(fā)音時(shí)，聲母和韻母之間氣息拉長(zhǎng)，要均勻、不斷氣）。","id":""}],"text":"","id":"doxcnG8KgQ4QW24EqIjSOx3Dpvh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"3、通過(guò)夸大連續(xù)，控制氣息，擴(kuò)展音域。","id":""}],"text":"","id":"doxcnc2066YeCYoWuA5axY6L29f"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"參考練習(xí)詩(shī)詞：李白《靜夜思》、孟浩然《春曉》等。氣息控制訓(xùn)練可以把握“深（吸得深）、勻（呼得勻）、通（氣通暢）、活（用靈活）”四字方針，注意氣息和內(nèi)容的結(jié)合。單純的語(yǔ)音、氣息訓(xùn)練效果并不好，需要大家在實(shí)際朗讀過(guò)程中不斷體會(huì)、運(yùn)用。","id":""}],"text":"","id":"doxcngoyaSYCSisK6i7xYaI3EOa"},{"type":"image","attrs":{"height":277,"note":[{"type":"text","text":"播音發(fā)聲氣息控制具體實(shí)施方法","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/ba87e92bdc874c9fb5a9c16bd620ef93","width":443},"text":"","id":"doxcnIkUukwQUu0CgymKAWjZCMe"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"共鳴控制","id":""}],"text":"","id":"doxcn8OgeOEoSYYOg82d11hV6Ac"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"共鳴對(duì)于播音發(fā)聲的重要性體現(xiàn)在播音是以言語(yǔ)發(fā)聲的過(guò)程，要想聲音圓潤(rùn)集中，需要改變共鳴條件。","id":""}],"text":"","id":"doxcnuWWs4mEMssgaiG60jbgk0g"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"共鳴控制要領(lǐng)","id":""}],"text":"","id":"doxcnu4KYESoMqy6wmg7qqYQzY4"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"根據(jù)解剖學(xué)原理，共鳴器官能夠受控并隨意活動(dòng)的是軟腭、咽部和舌部，共鳴控制主要關(guān)注這三部門(mén)肌肉的活動(dòng)組成結(jié)果。","id":""}],"text":"","id":"doxcn4IESICikGE4SOuqSjPYOZf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"1、提起顴肌","id":""}],"text":"","id":"doxcnEoU4Y8SSUQ4KuwQOuWvKZc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"顴肌稍帶緊張感，使該部位肌肉向外上方稍稍提起，這就是提顴肌。提顴肌能使我們的發(fā)音更清晰、明亮。","id":""}],"text":"","id":"doxcnCUwyWIGi2uCiQJ4i9gi6pb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"2、打開(kāi)牙","id":""}],"text":"","id":"doxcn6QOMAkeSgosgUD0kLFtG5e"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"指雙側(cè)上后槽牙保持向上提起的感覺(jué)。這樣就加大了口腔開(kāi)度豐富了共鳴?？忌梢杂煤小癚”的音節(jié)來(lái)做夸張的練習(xí)，將會(huì)取得明顯效果。","id":""}],"text":"","id":"doxcnW2qMQWiiSC4gCEFzJnRSsc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"3、放松下巴","id":""}],"text":"","id":"doxcnSMmMsoaioaCKGKA0tgxnth"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"下巴緊張會(huì)導(dǎo)致舌根和喉頭的緊張，進(jìn)而導(dǎo)致發(fā)聲吃力，聲音也將發(fā)緊，有意的放松下巴就會(huì)使我們的發(fā)聲吐字更加自如。","id":""}],"text":"","id":"doxcnag6mESMUCWeAyq0bhQ3sSh"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"共鳴分類及訓(xùn)練","id":""}],"text":"","id":"doxcnKQyq4M0gSewOCkzz5DU9tc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"1、口腔共鳴：口腔共鳴的獲得是要在發(fā)音時(shí)，口腔自然上下打開(kāi)，笑肌微提，下腭自然放下稍后拉，上腭有上提的感覺(jué)?？谇还缠Q發(fā)聲最主要的一點(diǎn)，是發(fā)聲的時(shí)候鼻咽要關(guān)閉，不產(chǎn)生鼻泄露。","id":""}],"text":"","id":"doxcnCK242aIESIYoaCmdGmiNKh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"通過(guò)下列練習(xí)大家可以體會(huì)一下，基本都是以開(kāi)口元音為主練習(xí)：ba、da、ga、pa、ta、ka、peng、pa、pi、pu、pai。普通話的四個(gè)聲調(diào)，準(zhǔn)確的叫法是第一聲—陰平，第二聲—陽(yáng)平，第三聲—上聲，第四聲—去聲。我們?cè)谶M(jìn)行聲音訓(xùn)練的時(shí)候，多用陰平聲調(diào)進(jìn)行，這樣有利于體會(huì)聲音和氣息。","id":""}],"text":"","id":"doxcnYq4Y68kwoiGW0wUFLK6FBb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"詞組練習(xí)：澎湃、冰雹、拍照、平靜、批評(píng)，嘩啦啦、噼啪啪、咣啷啷、撲嗵嗵、胡嚕嚕、快樂(lè)、宣紙、挫折、菊花、捐助、吹捧。","id":""}],"text":"","id":"doxcnmSI2MMiiKYIc2JsxMuGGBh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"繞口令：山上五株樹(shù)，架上五壺醋，林中五只鹿，柜中五條褲，伐了山上樹(shù)，取下架上醋，捉住林中鹿，拿出柜中褲。","id":""}],"text":"","id":"doxcnwo8CQUQ28uMSS2MaOYv3Kd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"2、鼻腔共鳴：鼻腔共鳴是聲波在鼻骨上的振動(dòng)，即將聲音的焦點(diǎn)定位在鼻腔。","id":""}],"text":"","id":"doxcnI2UmU8a8w2uukRBDbSJs0e"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"鼻腔共鳴是通過(guò)軟腭來(lái)實(shí)現(xiàn)的，標(biāo)準(zhǔn)的鼻輔音m，n和ng就是這樣發(fā)聲的。有人覺(jué)得鼻音重顯得聲音好聽(tīng)、有厚度，但是過(guò)多的鼻音有如感冒，是不好的。發(fā)a、i、u的音，加點(diǎn)鼻腔共鳴體會(huì)，加鼻輔音ma、mi、mu、na、ni、nu。","id":""}],"text":"","id":"doxcnKuQKkkW4UUYeoFaepZ750c"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"詞組練習(xí)：媽媽、光芒、中央、接納、頭腦。","id":""}],"text":"","id":"doxcneamQWggW4uy4u6cD6C5iYc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑，揮動(dòng)鞭兒響四方，百鳥(niǎo)齊飛翔。","id":""}],"text":"","id":"doxcn0sAWusKK44myWKSLISMkNh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"3、胸腔共鳴：是指聲帶振動(dòng)激起氣管內(nèi)空氣柱振動(dòng)而傳送到肺再擴(kuò)及整個(gè)胸腔引起共振產(chǎn)生的整個(gè)共鳴包括橫隔膜以上至氣管頂端的整個(gè)腦區(qū)。","id":""}],"text":"","id":"doxcnsaGkc2kEmcoqWIBqB8Kqeb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"胸腔的空間及共鳴能量大，發(fā)出的聲音有深度和寬度，聲音更渾厚、寬廣?！癮”元音直上、直下、滑動(dòng)練習(xí)。詞組練習(xí)：百煉成鋼、翻江倒海、追悔莫及。","id":""}],"text":"","id":"doxcnIQmQsOksqwG0iiC6g7rnDe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"小柳樹(shù)滿地栽，金花謝，銀花開(kāi)。","id":""}],"text":"","id":"doxcnIy8W2oU8KCg1rcQLXD1bcu"},{"type":"image","attrs":{"height":300,"note":[{"type":"text","text":"共鳴分類及訓(xùn)練","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/3a3b97baf4a34bc1abc921726774778c","width":500},"text":"","id":"doxcnICoiWOKeAo8IOqMkQcu7Oh"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"聲音的彈性","id":""}],"text":"","id":"doxcnkk2sEuII88o8Qxb0snvEne"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"聲音彈性，是指播音時(shí)聲音形式對(duì)不同播講內(nèi)容和形式的適應(yīng)能力。聲音彈性包括聲音的高與低、強(qiáng)與弱、實(shí)與虛、明與暗、剛與柔、厚與薄、縱與收等多層次對(duì)比變化。","id":""}],"text":"","id":"doxcne2MiAWA0wUQE6somUzgVgg"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"聲音彈性的特點(diǎn)","id":""}],"text":"","id":"doxcnIsO4kUqCQ4C2uKjRgucrfe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"1、可變性，不同語(yǔ)調(diào)和情感。","id":""}],"text":"","id":"doxcn6CIo8SyUceSAaMgUtT9Xsc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"2、對(duì)比性，有起有伏。","id":""}],"text":"","id":"doxcnkso4AGE8OOOiCEA2t2WQqe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"3、復(fù)合性，不會(huì)單獨(dú)存在，是多種結(jié)合的，如虛低，高實(shí)。","id":""}],"text":"","id":"doxcn8wOiKAoyeCAiYFTeqMYRle"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"聲音彈性訓(xùn)練方法","id":""}],"text":"","id":"doxcnEkkimyM80iEaAxVtZ4Ggae"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"1、虛實(shí)練習(xí)","id":""}],"text":"","id":"doxcnmikKGSEG4sWqEBKISBwABe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"虛實(shí)練聲方法是：吸一口氣，然后屏住呼吸，讓聲門(mén)保持在閉合狀態(tài)，開(kāi)始發(fā)音，此時(shí)聲音是響亮的實(shí)聲。然后逐漸打開(kāi)聲門(mén)，聲音由明亮到柔和的音色變化，這個(gè)時(shí)候注意體會(huì)喉嚨的感覺(jué)，剛?cè)?、厚薄、明暗等變化?,"id":""}],"text":"","id":"doxcnmWeGsQ4qiMEokTwAJI4Lid"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"2、高低聲練習(xí)","id":""}],"text":"","id":"doxcnwu4mecEsws48m8fZDUNsOc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"a、i、u由低音向上滑動(dòng)，再?gòu)母咭粝蛳禄瑒?dòng)。","id":""}],"text":"","id":"doxcnsaycc2SEAckK8TdWavwg8d"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"這個(gè)練習(xí)主要可以鍛煉自己對(duì)于音色的精細(xì)識(shí)別能力和控制能力，可以在自己不斷的練習(xí)中感受?？梢赃M(jìn)行不同音高的朗讀練習(xí)。用一句話，或一首詩(shī)，變化著不同的音高來(lái)進(jìn)行練習(xí)。","id":""}],"text":"","id":"doxcnyCWWGMSaAG8Ivezah1u0rU"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"如：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”","id":""}],"text":"","id":"doxcnK0QUas08wISU2tGbpVVvDn"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"先用習(xí)慣音高朗讀一遍，然后逐漸降低音調(diào)朗讀，讀到不太能勝任的音高時(shí)又逐漸提高音調(diào)讀，也是讀到自己還能勝任的最高音為止。","id":""}],"text":"","id":"doxcnwOg6i0MqQOuICmpqfHhpde"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"3、強(qiáng)弱練習(xí)","id":""}],"text":"","id":"doxcnQQiioy0EUaqyOklSXJKbXd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"遠(yuǎn)距離對(duì)話練習(xí)，練習(xí)時(shí)隨時(shí)改變距離。","id":""}],"text":"","id":"doxcnuiQGY4Uk4IIYAzM9UkTdte"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"甲：喂—，喂—，小芳—","id":""}],"text":"","id":"doxcneqkgKOeCC0mm6b4CjsS8ld"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"乙：噯—","id":""}],"text":"","id":"doxcnOyMoOw6OAm8ImUULp4SNxc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"甲：快—來(lái)—啊—","id":""}],"text":"","id":"doxcnSA2IsYkqKOoieq7SVTbdSh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"乙：怎么了—呀—","id":""}],"text":"","id":"doxcnqu4MgwMGgy0CEVo1A9f79d"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"甲：一起去看—電—影—吧","id":""}],"text":"","id":"doxcngYmu4Mk84o0C0CB9ZFwJbd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"乙：好—??！","id":""}],"text":"","id":"doxcn2MeUgyYUauCgOyqrlUl6Cd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"夸張聲音練習(xí)法：注意加大運(yùn)動(dòng)幅度，用丹田氣發(fā)聲。","id":""}],"text":"","id":"doxcnIomUmGio6wIKqmUQDFQ97c"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"快板是最明顯的例子，想象說(shuō)快板的演員發(fā)聲的狀態(tài)，自己找一段快板試試，體會(huì)聲音的彈性。","id":""}],"text":"","id":"doxcnmC2IiSOCiUcS2nXeJ5PrFh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"4、練唱音階法","id":""}],"text":"","id":"doxcnmKY8cuoOKESEkBlcoZTsOb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"聲音音高與聲帶張力成正比例。","id":""}],"text":"","id":"doxcnG2sMAymU64wgGWdPSlU55b"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"如果想提高音高，就須加強(qiáng)聲帶張力。反之則減弱。所以，進(jìn)行音高的變化練習(xí)能有效地發(fā)展和增強(qiáng)聲帶伸縮變化的控制能力。","id":""}],"text":"","id":"doxcnEWmo8emuMIEe2bdktNV68g"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"其中最有效的練習(xí)辦法是利用鋼琴來(lái)練唱音階，在自己力所能及的音域內(nèi)半度半度地下降，半度半度地上升，進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。沒(méi)有條件的則可借鑒京劇演員喊嗓子的練聲法，做繞音練習(xí)，從基礎(chǔ)音開(kāi)始，逐漸地向高、低音兩頭擴(kuò)展。","id":""}],"text":"","id":"doxcnmOQsyiWC60EE6Xg4ykJNBd"},{"type":"image","attrs":{"height":715,"note":[{"type":"text","text":"聲音彈性訓(xùn)練方法","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/f99e97717b7d4b93bc9cc5b8d79a3c0c","width":1080},"text":"","id":"doxcnkGYGsUo4GUQUoRW8cYKD65"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"發(fā)音中的情聲氣","id":""}],"text":"","id":"doxcn4SOOOmCM4k20SOvXpqPzGe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"語(yǔ)言是傳遞信息和交流思想情感的工具，存在于人際交流的有聲語(yǔ)言情感，語(yǔ)聲和氣息是一個(gè)系統(tǒng)中的幾個(gè)方面。","id":""}],"text":"","id":"doxcnCaM0u6sG6gaqs5GUq5hdig"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"情:是指在播音過(guò)程中播音員服務(wù)于播，講目的由具體稿件或者話題引發(fā)，并由有聲語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，始終運(yùn)動(dòng)著情感情，情我們進(jìn)行播音創(chuàng)作的依據(jù)。","id":""}],"text":"","id":"doxcn0A888y04IoYsK8DFcP40gd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"聲:聲是播音員依據(jù)稿件或話題，使發(fā)聲器官運(yùn)用播音技巧所發(fā)出的表達(dá)思想情感包含大量信息，并通過(guò)電聲設(shè)備進(jìn)行傳播，經(jīng)過(guò)科學(xué)訓(xùn)練的規(guī)范化藝術(shù)化的有聲語(yǔ)言。","id":""}],"text":"","id":"doxcnUUUiACwUeqIiUvrXAR7B5g"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"氣：氣指的是在播音過(guò)程中未時(shí)有聲，語(yǔ)言傳情達(dá)意，播音員所控制自如使用胸腹式聯(lián)合呼吸法所獲得的發(fā)生動(dòng)力。","id":""}],"text":"","id":"doxcni8eW8IGEayiwewaXOZUoah"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"情聲氣要求","id":""}],"text":"","id":"doxcncwS0IKmEKquIy2TOxZk0Od"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"1、情感需要具備最豐富的并能隨時(shí)調(diào)動(dòng)起來(lái)的思想情感，一方面播音員節(jié)目主持人要不斷的加強(qiáng)自己的修養(yǎng)，鍛煉和培養(yǎng)自己的政治藝術(shù)素養(yǎng)，使自己具備寬廣的胸懷、純真的情操、美好的憧憬、深邃的境界、蓬勃的志趣、靈動(dòng)的活力等等，另一方面調(diào)動(dòng)起來(lái)的運(yùn)動(dòng)者的思想情感一定要服從于稿件或話題的界定，服務(wù)于播講目的。","id":""}],"text":"","id":"doxcnsu2cQyyauUQ6SGzGtoQLpe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"2、對(duì)聲音的要求是要能夠充分的表達(dá)各類不同稿件所確定的不同層次，不同色彩的情感，能清晰明確的傳遞稿件所載有的所有信息，并具有各自聲音形象特點(diǎn)。","id":""}],"text":"","id":"doxcngKK8084WUUoiMJT8pHJINc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"3、播音發(fā)聲對(duì)氣息的要求是能符合播音員進(jìn)行播音創(chuàng)作的要求，有一定力度呼吸控制自如完美的配合發(fā)聲的氣息。","id":""}],"text":"","id":"doxcnAiimu8gkyYAme2chiPoybf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"總之，情感要取其高聲音要取其中氣息，要取其深以達(dá)到自整，腔圓清晰持久，剛?cè)嶙匀缏暻椴⒚木车亍?,"id":""}],"text":"","id":"doxcnwOIAkQc4eGkWW4SF8F7Huc"},{"type":"image","attrs":{"height":356,"note":[{"type":"text","text":"情聲氣要求","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/6a704f2ad3d0469f9e035f26e9d6ce3c","width":640},"text":"","id":"doxcnSgQMoCiEIoQaqqo1cnWoZf"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"發(fā)聲練習(xí)常見(jiàn)的問(wèn)題及矯正方法","id":""}],"text":"","id":"doxcnaagU68e8AiCK6u7Crz4vrh"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"虛聲過(guò)多","id":""}],"text":"","id":"doxcnc0cM4cWGGuMOADBF0eJjUb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"主要表現(xiàn)：聲音不實(shí)在，有些無(wú)力，沒(méi)有足夠的亮度和響度。","id":""}],"text":"","id":"doxcnQOQcqyqcM4KyWMvPSzyXig"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"矯正方法：虛聲過(guò)多的學(xué)生，要注意鍛煉唇舌的力度，練習(xí)一些響亮實(shí)在的詞語(yǔ)和繞口令，如“百步穿楊”“中國(guó)偉大”等力度較大的詞組，以及繞口令《八百標(biāo)兵》《白廟和白貓》等。新聞播音當(dāng)中，基本以實(shí)聲為主，一般不出現(xiàn)虛聲，而且換氣聲不要太大。","id":""}],"text":"","id":"doxcnSCKmkMMkee0wiiBhMHxLab"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"聲音過(guò)于靠后","id":""}],"text":"","id":"doxcnSsw004u6uQwyojuiGGJ4Ec"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"主要表現(xiàn)：聲音沉重，不明亮。發(fā)聲過(guò)程中也容易疲勞和不適。","id":""}],"text":"","id":"doxcng226EEwgOOGyas1wPqwCLd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"矯正方法：注意“兩頭緊中間松”，口腔和小腹加強(qiáng)控制，喉部保持松弛。舌根要靈活，不要太生硬。注意與口腔共鳴的調(diào)節(jié)方法相結(jié)合。","id":""}],"text":"","id":"doxcnqggIgeKqW4UiykRqr0PqGg"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"鼻音偏重","id":""}],"text":"","id":"doxcnQqiEyGOSm2ms1oE5SqXfpe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"主要表現(xiàn)：聲音暗淡，不響亮，影響語(yǔ)言的清晰度。","id":""}],"text":"","id":"doxcnkIoMiWoUUyy0C81fLun4Ng"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"矯正方法：注意軟腭挺起，牙關(guān)打開(kāi)，減少過(guò)多的氣流經(jīng)過(guò)鼻腔?？朔谇?、雙唇的無(wú)力狀態(tài)，保持積極的播音狀態(tài)，不可過(guò)于懶散。","id":""}],"text":"","id":"doxcnmq8ec6gkKW4yMLugGc51cv"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"聲音分散","id":""}],"text":"","id":"doxcnESOyiOK46g4EZGnfRWyfEd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"主要表現(xiàn)：聲音不集中，不飽滿，沖擊力不強(qiáng)。","id":""}],"text":"","id":"doxcn0iAQOCUmmwGwH3Qsed2Jxh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"矯正方法：在發(fā)聲的時(shí)候注意嘴唇中間三分之一部分用力，力量不可過(guò)于分散。注意氣流沖擊硬腭前端，也就是我們說(shuō)的聲掛硬腭，使聲音更集中，更有沖擊力。","id":""}],"text":"","id":"doxcnKq6U2SqqQ4AYW8oIwSEswf"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"缺乏彈性","id":""}],"text":"","id":"doxcngQccMwGseoGYoJMRLpi47b"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"主要表現(xiàn)：聲音缺乏變化，沒(méi)有抑揚(yáng)頓挫的對(duì)比。","id":""}],"text":"","id":"doxcnwquQaww06wAAQf4qtQARAd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"矯正方法：加強(qiáng)對(duì)比訓(xùn)練，包括高與低，快與慢的對(duì)比訓(xùn)練等。高與低的訓(xùn)練，可以練習(xí)聲音的爬高與降低。比如“偉大的祖國(guó)，偉大的人民”這句話，可以先逐漸升高地說(shuō)，然后再逐級(jí)下降地說(shuō)，體會(huì)聲音的高低變化，豐富聲音的層次?？炫c慢的訓(xùn)練，可以用不同速度來(lái)說(shuō)一句話。比如“班干部不管班干部”這句話，可以分別用快速和慢速來(lái)練習(xí)，體會(huì)快與慢的變化。聲音彈性的獲得還需要情感的支撐，加強(qiáng)情聲氣結(jié)合。","id":""}],"text":"","id":"doxcnccCUuI6OC0c6ymTj7tyCBc"},{"type":"image","attrs":{"height":476,"note":[{"type":"text","text":"缺乏彈性","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/f22e64303de543959ec58d632e19ba1e","width":1024},"text":"","id":"doxcnI8wkwsys2o2MWY3vts0YZc"},{"type":"heading","attrs":{"level":1},"children":[{"type":"text","text":"日常學(xué)習(xí)方法","id":""}],"text":"","id":"doxcnOmQM6KQIiiUkcNB3KgGQ9d"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"朗讀朗誦","id":""}],"text":"","id":"doxcnwYqeIs2iOIoMYVCWzx5zFb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"讀書(shū)，大聲讀書(shū)。天天堅(jiān)持朗讀文章，既訓(xùn)練咬字敏捷清楚，又能掌握更多文學(xué)常識(shí)，更關(guān)鍵的是對(duì)播音大有益處，清喉擴(kuò)胸，納乾坤之氣，成皓然之身。需要多讀相關(guān)著作文章，每日?qǐng)?jiān)持朗讀三十分鐘以上。","id":""}],"text":"","id":"doxcniIuYCAOGKcYiykgjdMFhAc"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"錄像練習(xí)","id":""}],"text":"","id":"doxcn0SWy6GQEOUGoqOGHd29Gbb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"倘若時(shí)間需要，每過(guò)一陣子，把聲音和演講內(nèi)容進(jìn)行視頻拍攝，接著反復(fù)觀看，探討哪里存在問(wèn)題導(dǎo)致卡殼，姿勢(shì)和神情是否不自然，久而久之，口才以及心態(tài)表現(xiàn)都會(huì)有明顯進(jìn)步。","id":""}],"text":"","id":"doxcnG4a4woWigqE8IfQkXzFxfd"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"速讀","id":""}],"text":"","id":"doxcnK6coaei62akaaQDcTDuM9y"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"找來(lái)一則演說(shuō)稿或一則其辭優(yōu)美散文片段。先把原文中不明白的字、詞弄明白，接著開(kāi)始朗讀。通常剛開(kāi)始朗讀速率比較慢，之后逐次逐次加快，直到你能夠做到的最快速率。朗讀過(guò)程中不可以有間斷，讀音要準(zhǔn)確無(wú)誤，咬字要清楚，要盡可能保證發(fā)音的完整。速讀一定要建立在咬字清楚、讀音干凈整齊的前提上。大伙兒都有聽(tīng)過(guò)體育頻道的解說(shuō)員的解說(shuō)，他們的解說(shuō)就讓人有快而不亂的感覺(jué)，每個(gè)字、每個(gè)音都發(fā)得十分清楚，沒(méi)有含混不清的地方。播音希望做到的快也就是這種快，咬字清楚，而不是只為快而快。","id":""}],"text":"","id":"doxcn8OUAMSQisMc2WIf4ycOvPh"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"即興讀物","id":""}],"text":"","id":"doxcni8oEEC4aUgQ8AjCNEKQz2g"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"日常余暇時(shí)，隨意拿張舊報(bào)紙，隨機(jī)翻到一段話，接著一鼓作氣讀下來(lái)。在朗讀過(guò)程中，盡量控制上半句看稿子，下半句離開(kāi)稿子看前面(假設(shè)前面有聽(tīng)眾)。長(zhǎng)此以往能加強(qiáng)記憶力，提高理解和即興構(gòu)思能力。","id":""}],"text":"","id":"doxcngc8MaY046QQyCI1wtyUWrC"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"轉(zhuǎn)述法","id":""}],"text":"","id":"doxcnyCIGqMSuGkIyc5WA1sTzWh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"轉(zhuǎn)述法就是把他人說(shuō)的話重新地講述一次。需要找一位伙伴一同進(jìn)行。第一步，請(qǐng)另一方隨便講一個(gè)話題，亦或是故事。自己需注意聆聽(tīng)。然后再向另一方轉(zhuǎn)述一次。練習(xí)在于訓(xùn)練語(yǔ)言的銜接性、實(shí)地臨場(chǎng)發(fā)揮能力以及語(yǔ)言表達(dá)組織能力。倘若能面對(duì)觀眾轉(zhuǎn)述就更佳，還能夠訓(xùn)練你的膽量，擺脫焦慮不安心理。","id":""}],"text":"","id":"doxcnaeM8YOA8mckoMpIWRxd73g"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"模仿","id":""}],"text":"","id":"doxcncEA0yEIeWOSCsIUz73Rn6p"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"大多數(shù)人自小便會(huì)模仿父母或大人說(shuō)話","id":""},{"type":"text","text":"。實(shí)際上模仿的過(guò)程也是一種學(xué)習(xí)。兒時(shí)學(xué)講話是向父母及身邊人學(xué)習(xí)。那么，練習(xí)口才同樣也可以利用模仿法，對(duì)有相關(guān)專場(chǎng)的人模仿，如電視主持。久而久之，口語(yǔ)表達(dá)能力也會(huì)有所提高。","id":""}],"text":"","id":"doxcnOSUG6EmUkSueGmGh5BLR3c"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"①模仿特定個(gè)人。生活上找一位語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)的人，請(qǐng)他講些精彩說(shuō)話，拍攝下來(lái)，供你進(jìn)行模仿。也可以把你喜歡又適合模仿的主播、藝人、相聲家等的表演記錄下來(lái)進(jìn)行模仿。","id":""}],"text":"","id":"doxcna0MkuQ68GsoCobRZbxlXnf"},{"type":"image","attrs":{"height":800,"note":[{"type":"text","text":"模仿","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/2d740719019e41349497421a5a977604","width":1200},"text":"","id":"doxcnKwSoKS0gKqU6s3lY40tkUf"},{"type":"heading","attrs":{"level":1},"children":[{"type":"text","text":"嗓音的保護(hù)","id":""}],"text":"","id":"doxcn4gIi488YUiKWes0BiuU4bb"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"科學(xué)練聲","id":""}],"text":"","id":"doxcnqY08UwMYssgIa9hokXUzXK"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"1、練聲過(guò)程必須按照：“以情帶聲、以聲傳情、以情運(yùn)氣、氣隨情動(dòng)；以情用聲、聲隨情變；聲情并茂、傳情達(dá)意”的要求來(lái)進(jìn)行。","id":""}],"text":"","id":"doxcnEUUUA0G6uOYQsfEPim187c"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"2、在練習(xí)時(shí)，要注意發(fā)“暖聲”，狀態(tài)應(yīng)該積極熱情，面部呈“似微笑”狀。同時(shí)還應(yīng)該把握住練聲的順序，那就是—聲音由小到大、由弱漸強(qiáng)、由低至高、由近及遠(yuǎn)、由實(shí)轉(zhuǎn)虛、由短到長(zhǎng)、由柔到剛。有些人在用聲時(shí)喉部負(fù)擔(dān)過(guò)重，有的胸口僵硬、氣息沉不下來(lái)，還有的人聲音過(guò)剛過(guò)直等等，這類要盡快改掉毛病，掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，通過(guò)大量練習(xí)完成量變到質(zhì)變的過(guò)程。","id":""}],"text":"","id":"doxcnwMyoIu2aIIKGkvS6FRS1Jh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"3、避免超時(shí)超量超負(fù)荷運(yùn)作，一般來(lái)說(shuō)，晨練控制在20分鐘至半小時(shí)為宜，主要目的是把嗓子練開(kāi)、練舒服，切不可盲目加大嗓音運(yùn)動(dòng)量。在嗓音疲勞的時(shí)候，可以用氣泡音來(lái)幫助消除疲勞。氣泡音是弱氣流沖擊聲帶，聲帶在壓力最自然的狀態(tài)下發(fā)出的音，是一種很好的聲帶保健方法。","id":""}],"text":"","id":"doxcncyW28ayIO0uEYf22aN9a6c"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"它的具體做法是這樣的，喉要放松，喉結(jié)處于適中的位置，氣吸到五到七成，發(fā)出比較明亮的顆粒性比較強(qiáng)的氣泡音。最好以“啊”音的延長(zhǎng)音作為練習(xí)材料【a----------】【a----------】【a-------------】。如果一時(shí)發(fā)不好，可以反復(fù)做幾次伸舌的動(dòng)作，把舌頭用力地向外伸，張大口，這樣可以起到調(diào)節(jié)喉結(jié)緊張度的作用。在喉部松弛的情況下再來(lái)發(fā)音。氣泡音在練聲前發(fā)可以起到活動(dòng)開(kāi)聲帶的作用，在練聲后發(fā)能起到保健按摩的作用。在練聲前后常做此練習(xí)可以有效的提高發(fā)聲的效率。","id":""}],"text":"","id":"doxcn2iwcKiamcuaUuEcYidOqZg"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"日常注意事項(xiàng)","id":""}],"text":"","id":"doxcnsMiQwAkemuwGIzslzBHIxb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"1、根據(jù)自身的嗓音條件，揚(yáng)長(zhǎng)避短、量力而行、循序漸進(jìn)、持之以恒。一般來(lái)說(shuō)，只要方法科學(xué)，練習(xí)得法，好嗓子是可以練出來(lái)的。","id":""}],"text":"","id":"doxcnSqk8sOOWCIwGeu7H94kU2e"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"2、增強(qiáng)體育鍛煉。發(fā)音器官健康與否，很大程度上取決于身體的健康狀況。對(duì)于播音員主持人以及其他學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，適當(dāng)?shù)脑鰪?qiáng)耐力性的體育鍛煉，例如跑步等等，能有效地提高我們呼吸肌肉群對(duì)于氣息的控制力，從而大大提高發(fā)聲的效率。","id":""}],"text":"","id":"doxcnA8G6yOGkKkuU08Pf2H93ab"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"3、睡眠要充足，睡眠不足會(huì)引起聲帶充血、喉肌疲勞，致使聲音黯淡嘶啞。","id":""}],"text":"","id":"doxcnYKCcIUECQk64Yzt4TcZjNc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"4、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣。要避免煙酒刺激，抽煙會(huì)使聲帶粘膜干燥、充血、肥厚，使喉下分泌物增多，從而引起聲音變低、音色昏暗沙啞等等。飲酒除了辛辣對(duì)喉部的直接刺激以外，還會(huì)使大腦以及發(fā)聲器官功能失調(diào)。進(jìn)行嗓音工作前半小時(shí)最好不要吃油膩的食品，否則容易造成嗓子不清爽、發(fā)粘。","id":""}],"text":"","id":"doxcnceyYg8WImagEiQDpk7KVTd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"5、女生例假期間，不要高聲練習(xí)，最好少用嗓，因?yàn)檫@期間往往伴隨聲帶充血、水腫，如果高聲練習(xí)，容易產(chǎn)生聲帶小結(jié)。這時(shí)可以做些無(wú)聲練習(xí)，例如唇舌力量、口腔開(kāi)合度以及氣息訓(xùn)練等等。","id":""}],"text":"","id":"doxcnucaUEWw0MEQ802GlHtrhBh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"6、劇烈運(yùn)動(dòng)后不宜喝冷飲。人在運(yùn)動(dòng)時(shí)，聲帶處于發(fā)熱充血狀態(tài)。這時(shí)如果喝冷飲，聲帶遇冷會(huì)不正常收縮，長(zhǎng)此以往，容易引起聲帶的病變。","id":""}],"text":"","id":"doxcn2QEeC2OYM4QY2bhv5sSWOe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"總之，好的嗓子是按照科學(xué)的方法，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練得來(lái)的。使用與保護(hù)是同時(shí)進(jìn)行的，切不可盲目使用而不去保護(hù)，長(zhǎng)此以往，聲音變壞，甚至患嚴(yán)重喉疾病，被迫離開(kāi)播音主持崗位，就很可惜了。","id":""}],"text":"","id":"doxcnGScA8Wg2gmWigHkruj9avb"},{"type":"image","attrs":{"height":1066,"note":[{"type":"text","text":"日常注意事項(xiàng)","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/417a824210f5470a8eebea8a55b3cb68","width":1600},"text":"","id":"doxcn2kUw6eueQC68I24xcZ0G7W"},{"type":"heading","attrs":{"level":1},"children":[{"type":"text","text":"心理素質(zhì)的培養(yǎng)","id":""}],"text":"","id":"doxcnA8KKYaMaSW6wIHudLgGBGe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"1、播音主持人在緊張的壓力下會(huì)出現(xiàn)一系列相應(yīng)的系統(tǒng)變化，如聲帶繃緊導(dǎo)致聲音變高、變窄、聲音抖動(dòng)，呼吸急促導(dǎo)致氣淺氣??；身體姿勢(shì)和動(dòng)作會(huì)發(fā)生變化，協(xié)作變得不自然，笨拙甚至僵硬；思維也會(huì)變得混亂等。","id":""}],"text":"","id":"doxcng2qQoMe4GGY6SswMx3sAkg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"2、良好的心理素質(zhì)是播音主持人需要具備的職業(yè)素養(yǎng)之一。在播音前，首先要克服緊張的情緒。緊張的情緒很多時(shí)候是自信心不足造成的，要增強(qiáng)自信心就需要播音主持人對(duì)節(jié)目的全過(guò)程有總體的把握，同時(shí)對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題要考慮周全，設(shè)定出應(yīng)對(duì)措施。","id":""}],"text":"","id":"doxcnuS8e8aK2eSwGGIdRu6wtod"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"3、在發(fā)聲時(shí)，讓聲音準(zhǔn)確、清晰、流暢，富于表現(xiàn)力和感染力的前提是優(yōu)秀的心理素質(zhì)。充足的自信心可以鼓舞士氣，使身心處于亢奮狀態(tài)，促使大腦的積極思考，反應(yīng)敏捷。","id":""}],"text":"","id":"doxcnc626Ua0EIcgYO8qiZLYdth"},{"type":"image","attrs":{"height":426,"note":[{"type":"text","text":"心理素質(zhì)的培養(yǎng)","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/4d2b422bfd7445e59c8985a4a64fdb29","width":640},"text":"","id":"doxcnAAwA8AQ42KYyWgr34bOgJe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"","id":""}],"text":"","id":"doxcnKiQMkeQOkWceyGi5XApjQg"},{"type":"heading","attrs":{"level":1},"children":[{"type":"text","text":"學(xué)習(xí)途徑","id":""}],"text":"","id":"doxcnqua86icuA2s2kVfK6IDbmh"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"大學(xué)","id":""}],"text":"","id":"doxcnkiuA4SCMoWGsI3tYmISnxg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"在播音領(lǐng)域排名第一的是中國(guó)傳媒大學(xué)，其次是浙江傳媒大學(xué)，如果有志于學(xué)習(xí)播音的同學(xué)，可以以上面兩所學(xué)校，作為自己的目標(biāo)。","id":""}],"text":"","id":"doxcnaEuik4wyqGaIKCZ3Vuzxzh"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"校外的實(shí)體學(xué)校","id":""}],"text":"","id":"doxcnC8GKYMEwk6GQiyGM5uIg0c"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"因?yàn)椴ヒ舴矫娴膶W(xué)習(xí)，不像英語(yǔ)班或者學(xué)生學(xué)習(xí)的補(bǔ)習(xí)班那樣的普及，這方面的學(xué)校一個(gè)省也就那么幾個(gè)吧，不是太多的，非常的稀少，而這方面的市場(chǎng)需求又很大，所以這一塊學(xué)習(xí)的相關(guān)支出是非常大的。","id":""}],"text":"","id":"doxcnKioK2Ke8AeEiO6tTzZDmkf"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"自學(xué)","id":""}],"text":"","id":"doxcneiOm6MGICaYYmnoe3SkoXL"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"自學(xué)播音主持是可以的，但是比較難，需要找對(duì)方法并認(rèn)真學(xué)習(xí)。","id":""}],"text":"","id":"doxcnK8AqcGqO8IQiuO8yV5upub"},{"type":"image","attrs":{"height":796,"note":[{"type":"text","text":"自學(xué)","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/20a9c7ad5a0e471999ca9fac7208ce62","width":1440},"text":"","id":"doxcnSWKe02wOM2sUAnSyAd0rAh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"","id":""}],"text":"","id":"doxcn6A28aK44S2omATsGA3HFjd"}]%3C%2Fhowto_content%3E
